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Top Five Mese |
 ottobre 2020 |
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Canale AetnaNet.org
AetnaNet ha attivato il proprio canale su Telegram (è un'app di
messaggistica focalizzata sulla velocità e sulla sicurezza che può
essere installata su smartphone, ma anche sul personal computer https://telegram.org/).
Una volta installata l'app, basta cliccare su questo link https://telegram.me/aetnanet
e dopo cliccare su Unisciti.
Si accettano proposte per attivare nostri canali monotematici,
tipo Riforma, Esami di stato, Graduatorie, Mobilità, Precariato;
indirizzare le richieste a telegram@aetnanet.org
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Focus On
Elogio della lettura, ovvero un libro ha il colore dell’estate
 Prova d’estate, tanto attesa e desiderata. Prova di libertà, d’emozioni, di nuove sensazioni. Dopo le “barricate e le trincee di casa” del lungo inverno appena trascorso, proviamo a respirare, a volare, a vivere. E basta poco per innalzare la mente, per levare gli ormeggio e liberare il pensiero, per sciogliere i nodi e librarci liberi nel “mare nostrum” dell’immaginazione. Si, basta poco per essere felici. E noi insegnanti lo sappiamo bene. Basta un buon libro, un po’ di tempo e il desiderio d’infinito,… e sei in capo al mondo! E un libro d’estate è speciale. Un libro d’estate sa di sole, sa di sale, sa di mare. Un libro d’estate, come un gabbiano, ha ali grandi per volare. Poi messo in valigia tra creme, costumi e ombrelloni, ti porta dietro i monti, per valloni, nei boschi più fitti, tra ruscelli genuini, a rincorrere gazzelle e tulipani.
Un libro d’estate lo sogni anche di notte, appena prendi il primo sonno, proprio dopo aver contato un po’ di stelle, dal Grande Carro a Orione, e poi giù giù fino ad Aldebaran, oltre la stella Polare! Un libro d’estate è un balsamo che ti protegge dal primo sole, da ogni scottatura, più di qualsiasi cremina presa in farmacia.
Angelo Battiato
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 Il
Liceo Artistico Statale “Emilio Greco” di Catania non lascia indietro
nessuno. Soprattutto gli “alunni fragili” e i diversamente abili.
L’istituto scolastico catanese, con una circolare del suo Dirigente, il
prof. Antonio Alessandro Massimino, ha disposto, “su base volontaria”,
per gli alunni con disabilità di poter svolgere la didattica a distanza
in collegamento con il resto della classe o la didattica
individualizzata, supportati dai propri insegnanti di sostegno e dagli
assistenti alla comunicazione, “direttamente” nei locali scolastici. E
il liceo “Emilio Greco è sicuramente tra i primi istituti d’Italia ad
avviare questo percorso didattico innovativo, in tempo di DAD al 100 %,
e sono già state tante le famiglie con alunni disabili che hanno
accolto con vivo compiacimento la proposta del preside Massimino.
L’abbiamo ripetuto tante volte, la scuola senza ragazzi non è scuola, e
gli insegnanti senza alunni non sono insegnanti. Pur tuttavia in questo
difficile tempo di restrizione, di distanziamento e di
autocertificazione è “salutare” sapere che al liceo artistico “Emilio
Greco” di Catania e nelle sedi distaccate di Sant’Agata Li Battiati e
al Polivalente di San Giovanni La Punta c’è vita oltre lo schermo! C’è
speranza, oltre la DAD al 100 o al 75 %, di ripartire e di “fare
scuola” come ai vecchi tempi. C’è tutt’intera, per alunni e docenti, la
voglia di normalità e di vivere tra la cattedra e i banchi… anche se
monoposto!
prof. Angelo Battiato
(Referente Ufficio Stampa del Liceo
Artistico “Emilio Greco”, Catania)
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Didattica: La scuola, luogo della memoria e della speranza |
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 La scuola è
il luogo più sicuro al mondo. Ma non per i banchi monoposto, per le
mascherine monouso, per il distanziamento d’un metro, per la didattica
a distanza. No di certo! Ma perché la scuola è sedimento di memoria, di
cultura, di saperi. Perché è luogo deputato alla conservazione del
bello e del buono, del giusto e del vero, del pulito e del possibile,
dell’utile e del geniale. Di più. Perché la scuola è palestra di vita e
d’affetti, d’amicizia e d’allegria, d’esperienza e di ricordi, di
crescita umana e di maturazione. Di più. Katòs kài agathòs. Pathos ed
ethos. La scuola ci conduce per mano in mondi lontani e meravigliosi,
ci apre varchi impensati e inattesi, ci trasporta in fantastiche
avventure. In poche parole, ci apre alla vita.
Fateci caso, alla fine nessuno si ricorderà della “regola di Ruffini” o
della “terza legge di Keplero”, ma della “compagna del primo banco”,....
Angelo Battiato
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La campanella è
ritornata a suonare dopo circa sei mesi di
lungo silenzio … il 4 marzo 2020 sarà una data che rimarrà ben scolpita
nella
memoria di tutti, chi avrebbe mai pensato che quello sarebbe stato
l’ultimo
giorno di scuola in presenza per l’anno scolastico 2019/2020?
Sicuramente
nessuno!!! La scuola nonostante l’angosciosa emergenza Covid 19 non si
è mai
fermata, perché dal giorno dopo ha continuato in modo diverso, con
altri mezzi,
utilizzando la DaD ed insegnanti ed allievi, per non interrompere il
rapporto
oltre che alle lezioni, si sono reinventati poiché si è compreso
nell’immediatezza il bisogno di ritrovarsi in qualche modo insieme, ma
soprattutto per dare tante rassicurazioni che potessero convincere i
discenti
che tutto sarebbe “andato bene”. Tutto ciò è stato possibile
realizzarlo grazie
all’impegno costante dei docenti e di molte famiglie che per quasi tre
mesi di
scuola sono riusciti a mantenere il gruppo classe coeso e vivo
l’interesse dei
nostri ragazzi.
Purtroppo, per molte altre famiglie la situazione è
stata
molto drammatica perché non in tutte le case vi erano strumentazioni
adatte e
connessione adeguata tanto da consentire di seguire le lezioni on-line;
per non
parlare poi della perdita del lavoro di molti genitori che ha causato
un disagio
economico non indifferente.
Bello Maddalena
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  La
didattica a distanza non
è una lezione davanti alla videocamera
La
pandemia e l’emergenza contagio Covid-19 hanno
drammaticamente posto in risalto annose criticità della scuola
italiana, per
troppo tempo lasciata scorrere nei flussi non sempre scorrevoli di
graduatorie,
nomine, carenze strutturali e non sempre adeguata formazione professionale capace di rispondere alle
esigenze dei nuovi linguaggi utilizzati dai canali
comunicativi della società di oggi.
Il
lockdown ha trovato la scuola inizialmente impreparata
e quindi è stata accelerata la formazione tecnica per l’uso della
piattaforma
utile della Didattica a distanza, ma inevitabilmente, i variegati
livelli di
competenza di base hanno prodotto ora eccellenti modelli di
apprendimento, ora
povertà o limitate trasmissioni di contenuti che
hanno generato scarsa produttività e
coinvolgimento attivo.
La seconda
ondata di lockdown ripropone per i 24.000 studenti siciliani di scuola
secondaria la didattica a distanza e non essendo stai risolti i
problemi emersi
nella prima ondata ritorna la preoccupazione dell’aumento della
dispersione
scolastica, per la carenza di mezzi tecnologici e di collegamenti
internet da
casa. Si aggrava, inoltre, il disagio
psicologico degli alunni disabili che, come hanno lamentato i genitori,
si sono
sentiti abbandonati e soli, registrando una grave regressione cognitiva.
Rispettando
le leggi e le disposizioni è chiaro il
dovere dei docenti, educatori adulti assicurare
tanto il diritto all’istruzione e alla formazione dei giovani e la
salvaguardia
dell’istruzione pubblica.
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News: DPCM 24 ottobre, la conferenza stampa del Presidente Conte, in pdf il nuovo documento sulle nuove misure e gli allegati |
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 25 Ottobre 2020
Il
Presidente del Consiglio, Giuseppe Conte, ha tenuto a Palazzo Chigi una
conferenza stampa per illustrare le nuove misure per fronteggiare
l'emergenza
epidemiologica da Covid-19.
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Sicurezza: Coronavirus, nuova ordinanza di Musumeci per limitare il contagio |
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24 ottobre 2020
Coronavirus: ecco cosa prevede la nuova ordinanza di Musumeci
Misure di contenimento congiunte tra Regione e ministero della Salute che tengono conto delle indicazioni fornite dal Comitato tecnico scientifico siciliano. Il governatore Nello Musumeci ha firmato poco fa, sentito il ministro Roberto Speranza, la nuova ordinanza per limitare il diffondersi del Coronavirus nell'Isola. Il provvedimento entrerà in vigore oggi (25 ottobre) e sarà valido fino al 13 novembre, per due settimane. Si tratta di azioni tarate sull'attuale andamento epidemiologico della Sicilia, dove non si registrano situazioni di particolare allarme sanitario, come in altre aree del Paese.
Circolazione e spostamenti.
Per evitare assembramenti, su tutto il territorio regionale, dalle 23 alle 5, sono limitati gli spostamenti con ogni mezzo, a eccezione dei trasferimenti per comprovate esigenze lavorative, situazioni di necessità o d'urgenza, per motivi di salute e per il rientro presso il proprio domicilio, dimora o residenza.
pti.regione.sicilia.it
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Assunzioni: Proposta di assunzione per la stipula di contratto di lavoro a T.D. per l’a.s. 2020/2021, personale docente posto sostegno scuola secondaria di secondo grado da GPS I FASCIA incrociata e posto comune GPS prima fascia. Integrazioni e rettifiche |
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Pubblicazione avviso e allegato
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[Avviso] 339 kB
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[Allegato] 88 kB
ct.usr.sicilia.gov.it
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 Samuel Paty , 47 anni,
padre di due bambini, era un insegnante di storia e geografia alla
Scuola media
di Conflans-Sainte-Honorine, nel nord di Parigi.
Venerdì
16 ottobre, con un
gesto premeditato e preparato su istigazione di alcuni adulti, è stato
ucciso
in modo orribile, decapitato, da un suo allievo perché aveva mostrato
in classe
le vignette di Charlie Hebdo sul grande profeta Maometto.
Non
è assurdo che al
giorno d’oggi una persona, in Francia o in un altro Paese europeo,
possa morire
per la libertà? Si chiede Pietro Polito e se lo chiedono tutti gli
uomini ben
pensanti.
Nell’era
del Covid, sotto
l’ombra nera del contagio che miete innumerevoli vittime, si può morire
anche
per la Libertà di opinione e di stampa.
Il
Presidente Macron ha
commentato a caldo quest’orrendo assassinio, dicendo che l’insegnante è
stato
ucciso “perché insegnava la libertà di credere e non credere”.
Paty,
che amava il suo
mestiere, inteso come professione perché “credeva a quel che faceva”,
ha avuto
il “il coraggio di insegnare la libertà”.
Giuseppe Adernò |
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Assunzioni: Proposte di assunzione per la stipula di contratti a T.D. su posti comuni e di sostegno senza titolo docenti Infanzia - A.S. 2020/2021 - SEDI ASSEGNATE |
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PUBBLICATO AVVISO E ALLEGATO
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[AVVISO] 367 kB
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[SEDI ASSEGNATE ] 323 kB
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Assunzioni: Convitto Nazionale “Mario Cutelli” di Catania - Scuola di riferimento per incarichi a T.D. Personale educativo a.s. 2020/2021 - Calendario convocazioni |
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Pubblicazione calendario
Collegamento al sito Convitto Nazionale "Cutelli" di
Catania: clicca qui
Allegati:
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[Calendario] 155 kB
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News: AEROPORTO CATANIA - IN VIA DI COMPLETAMENTO FERMATA FS FONTANAROSSA |
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Regione Sicilia
 «Pochi mesi e una svolta
attesa da anni sarà realtà: i treni arriveranno all'aeroporto di
Catania.
Grazie alla fermata ferroviaria di Fontanarossa, ormai quasi pronta,
anche chi
proviene da Messina, da Siracusa, da Enna, da Caltagirone,
Caltanissetta,
Catania e il resto della provincia, potrà recarsi a prendere l'aereo
più
agevolmente, senza auto. I binari sono sempre stati lì, bastava fare la
stazione ma nessuno finora ci aveva lavorato. Finalmente il Governo
Musumeci,
assieme a Rfi e Sac, ha avviato la realizzazione di questo snodo
fondamentale
treno-aereo e dunque, già nel 2021, si realizzerà un salto di qualità
verso la
modernizzazione della mobilità nella Sicilia orientale".
Lo
ha dichiarato l'assessore regionale alle Infrastrutture Marco Falcone,
nel
corso del sopralluogo odierno al cantiere della futura Fermata
ferroviaria
Catania - Aeroporto Fontanarossa. Erano presenti il dirigente dell'Area
Tecnica
di Rete ferroviaria italiana Salvatore Leocata, l'amministratore
delegato di
SAC Nico Torrisi, il direttore ENAC per la Sicilia orientale Vincenzo
Fusco, il
direttore generale di Ferrovia Circumetnea Salvo Fiore.
"Siamo
molto soddisfatti che si stia finalmente completando questa importante
opera -
commenta l'amministratore SAC Torrisi. Ringrazio l'assessore Falcone,
con il
quale c'è piena sintonia su quello che è lo sviluppo dell'aeroporto e,
naturalmente, ringrazio Enac che ci ha consentito di realizzare questa
infrastruttura. Per noi, questo rappresenta un primo passo che anticipa
quello
che tra qualche anno vedrà arrivare la metropolitana al parcheggio
Fontanarossa
e sin dentro l'aeroporto, come accade in tutte le città moderne. E
anche su
questo c'è piena sintonia con l'amministrazione comunale, FCE e con
tutti gli
enti coinvolti. Per quanto ci riguarda, realizzeremo la strada che
collegherà
la nuova fermata di Rfi all'aerostazione, per consentire ai passeggeri
di
raggiungere, tramite navetta, facilmente l'aeroporto. Saremo pronti
subito,
anche perché abbiamo coinvolto l'Azienda metropolitana trasporti".
"Come
Enac - ha aggiunto il direttore Fusco - siamo particolarmente contenti
di
quest'opera, giunta quasi al termine, che rappresenta un passo concreto
verso
l'intermodalità".
pti.regione.sicilia.it
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Supplenze: Rettifiche graduatorie provinciali supplenze GPS. Esclusioni e reinserimenti |
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Pubblicazione dispositivo e rettifiche
Allegati:
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[Dispositivo] 299 kB
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[Rettifiche] 70 kB
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Decreti: Scuola, inviata nota ai dirigenti per l’attuazione dell’ultimo Dpcm: nulla cambia dall’infanzia al primo grado, per il secondo grado interventi mirati nelle situazioni di criticità |
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 Il Ministero dell’Istruzione ha inviato oggi ai dirigenti
scolastici una nota per accompagnare l’attuazione del Decreto del
Presidente del Consiglio dei Ministri approvato ieri. La nota è stata
oggetto di una previa interlocuzione con i Sindacati di settore.
Nulla cambia per la scuola dell’infanzia, la
scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado. Le scuole secondarie
di secondo grado potranno invece adottare, in caso di situazioni
critiche o di particolare rischio comunicate dalle autorità sanitarie o
dagli Enti locali, ulteriori forme di flessibilità della loro
organizzazione, incrementando, ad esempio, il ricorso alla Didattica
Digitale Integrata. Oppure modulando ulteriormente (rispetto a quanto
già disposto da settembre) orari di ingresso e uscita delle alunne e
degli alunni, anche attraverso l’eventuale utilizzo di turni
pomeridiani. Nell’ambito di questa possibile ulteriore modulazione, le
scuole predisporranno che l’ingresso avvenga non prima delle ore 9.00,
come previsto dal Dpcm di ieri.
Nessun automatismo, comunque: nuovi interventi
sull’organizzazione scolastica avverranno, come già detto, solo in
caso di situazioni critiche o di particolare rischio comunicate dalle
autorità sanitarie o dagli Enti locali e attraverso la regia dei
Tavoli regionali e locali con gli Uffici scolastici. Tavoli, questi
ultimi, previsti dal cosiddetto “Piano Scuola” emanato lo scorso giugno
e approvato anche dalle Regioni.
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News: 19-OTT-2020 - PRESIDENZA DELLA REGIONE. CORONAVIRUS, Ordinanza contingibile e urgente n°48 del 19.10.2020 |
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Regione Sicilia
 Attuazione
del Decreto del Presidente del Consiglio dei ministri del 18 ottobre
2020 a
parziale modificazione del Decreto del Presidente del Consiglio
dei
ministri del 13 ottobre 2020. Ulteriori misure per la prevenzione
e
gestione dell'emergenza epidemiologica da COVID-2019.
Allegato: Visualizza
l'Ordinanza
pti.regione.sicilia.it
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Assunzioni: Calendario delle convocazioni in modalità telematica per eventuale stipula di contratto a tempo determinato per l'a.s. 2020/2021 su posti COMUNI e SOSTEGNO SENZA TITOLO per gli aspiranti inclusi nelle GAE della Scuola Infanzia: Integrazione disponibi |
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Avviso e allegati
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Vi racconto ...: Le Suore Serve della Divina Provvidenza, di Catania offrono al Papa una casa d’accoglienza per rifugiati |
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 La prima Comunità religiosa che ha risposto
all’invito di Papa Francesco, il quale nell’Enciclica “Fratelli tutti”
ha
evidenziato la necessità di preparare un’adeguata accoglienza ai
migranti che
fuggono da guerre, persecuzioni e catastrofi naturali, è stata la
Congregazione
delle Suore Serve della Divina Provvidenza di Catania.
Con spirito di servizio e di
generosità, attraverso l’Elemosineria Apostolica, le Suore fondate nel
1921 dalla
catanese Madre Maria Marletta, in coerenza al carisma di “accogliere i
più
bisognosi nelle “case famiglia”, hanno deciso di offrire a Papa
Francesco, in
comodato d’uso gratuito, il loro stabile in via della Pisana a Roma.
La palazzina, che porta il nome di
Villa Serena, diventerà una casa d’accoglienza per rifugiati, in
particolare
per donne sole, donne con minori, famiglie in stato di vulnerabilità,
che
giungono in Italia con i Corridoi Umanitari.
La struttura potrà ospitare fino a
sessanta persone e avrà principalmente lo scopo di accogliere i
rifugiati nei
primi mesi dopo il loro arrivo, per poi accompagnarli in percorsi di
autonomia
lavorativa e di alloggio.
La casa d’accoglienza è stata
affidata alla Comunità di Sant’Egidio, che sin dal 2015 ha aperto i
corridoi
umanitari per rifugiati siriani, africani, e provenienti dall’isola di
Lesbo.
Il cardinale Krajewski,
Elemosiniere del Papa, ha elogiato «il
grande atto di generosità e solidarietà delle Suore Serve della Divina
Provvidenza di Catania».
Giuseppe
Adernò
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Voce alla Scuola: Al Convitto Cutelli colori, volti e gesti solidali in uno scatto per il Concorso “Solidarietà: un colore...un senso...un volto...un gesto...” ed. 2019 |
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cutelli
 Come scriveva Alfred Stieglitz “nella fotografia c’è una
realtà così sottile che diventa più
reale della realtà stessa”, citazione che deve aver ispirato due alunne
del Liceo Classico
Europeo del Convitto Cutelli, ovvero Alice Turrisi di VC e Gloria
Brancato di IVE, che giovedì
15 ottobre si sono aggiudicate il primo ed il secondo premio in ex
aequo alla cerimonia di
premiazione del concorso “Solidarietà: un colore… un senso… un volto…
un gesto…”,
organizzato dall’Associazione San Vincenzo de’ Paoli di Acireale.
L’evento si è tenuto
presso la Basilica di San Sebastiano della città, alla presenza del
sindaco Stefano Alì, della
presidente Adriana Vecchio e di un vasto pubblico, adeguatamente
distanziato e
immancabilmente con mascherina, che ha assistito interessato.
Nel corso della cerimonia sono state mostrate le fotografie delle
allieve dai titoli “Stiamo
solo a guardare” (Alice Turrisi, primo premio), “ Un sorriso in Costa
d’Avorio” (Alice Turrisi,
secondo premio in ex aequo) e “Insieme si può” (Gloria Brancato,
secondo premio in ex
aequo) ed espresse le motivazioni dell’attribuzione del podio: sono
state giudicate
particolarmente efficaci, suggestive ed evocative, atte a mostrare
squarci di realtà appunto
così pregnanti e sfumate da esprimere, in quell’attimo fuggente, più
significatività
immediata della realtà stessa. Le giovani studentesse hanno ricevuto in
premio due testi di
fotografia e un attestato mentre al Convitto è stata regalata una
targa-ricordo, un testo in
tema di solidarietà e un mazzo di fiori alla prof.ssa Giusy Gattuso,
che ha seguito ed
accompagnato le ragazze e che guida e indirizza un gruppo di giovani
studenti del Convitto
Cutelli che coltivano l’arte e la letteratura e sono pronti a mettersi
in gioco sperimentando
la scrittura, la fotografia, il disegno e la produzione artistica
personale in generale per
avventurarsi nella mondo della creatività come motore per
l’esplorazione del proprio
mondo interiore.
Prof.ssa Giusy Gattuso |
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Voce alla Scuola: ANCoDiS: la diffusione del Covid 19 e “l’autodifesa” della scuola |
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In
seguito agli ultimi dati epidemiologici relativi alla diffusione del
Covid 19,
si è accesso un aspro dibattito circa l’opportunità di tenere le scuole
aperte
o quanto meno limitarne l’apertura in alcuni territori anche a livello
regionale.
Certamente
l’andamento crescente dei casi di positività, dei ricoveri ospedalieri
e dei pazienti
in terapia intensiva deve suscitare una attenta riflessione che
evidenzi cosa
nel sistema di protezione e di controllo della diffusione del virus non
sta
funzionando.
E
da questo punto di vista, a molti sembrerebbe che la scuola sia uno
degli
anelli deboli della catena.
E’
il caso di ricordare che in ciascuna scuola già dal mese di luglio sono
state
programmate, progettate e poi messe in campo dallo scorso mese di
agosto,
misure strategiche di prevenzione e di controllo che – sono certo di
non poter
essere smentito – hanno fortemente mitigato il rischio di contagio in
tutti gli
ambienti interni ed esterni.
I
Dirigenti scolastici, con il sostegno dei loro Collaboratori, dei loro
RSPP,
dei medici competenti, hanno adottato tutte quelle misure di
prevenzione che
certamente hanno reso la scuola da cenerentola del sistema Italia la
REGINA nel
campo della sicurezza e della prevenzione anticovid.
Per
Ancodis
Prof. Rosolino Cicero |
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News: 16-OTT-2020 - PRESIDENZA DELLA REGIONE. Coronavirus, ordinanza contingibile e urgente n°44 del 16.10.2020 |
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Attuazione del Decreto del Presidente del Consiglio dei
ministri del 13 ottobre 2020. Ulteriori misure per la prevenzione
e gestione dell'emergenza epidemiologica da COVID-2019.
Allegato: Visualizza l'ordinanza
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News: Rai – Ministero dell’Istruzione: un’offerta sempre più ricca per imparare in tv |
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La
didattica di Rai Cultura e Rai Ragazzi, anche su RaiPlay e sul web
La tv come una grande aula, al servizio di studentesse
e studenti, docenti, famiglie: Rai, interpretando
appieno la sua mission di Servizio Pubblico, e Ministero
dell’Istruzione confermano la propria
collaborazione, con una programmazione dedicata e un’offerta sempre più
ricca di prodotti pensati per il mondo scuola e realizzati sui canali
tv di Rai
Scuola (canale 146 Dt, 133 di Tivusat e 806
di Sky Italia), Rai
Storia (canale 54), Rai
3 e - per l’offerta di Rai
Ragazzi - su Rai
Gulp (canale 42) e Rai
YoYo (canale 43), ma anche sul portale di Rai
Cultura e su RaiPlay.
L’alleanza Rai-Ministero è stata rilanciata durante il periodo di
chiusura delle scuole e di sospensione delle attività in presenza per
supportare la didattica a distanza. E prosegue ora nell’ottica di
continuare a fornire sempre più contenuti di qualità al mondo
dell’Istruzione, anche a supporto della didattica ordinaria.
Rai Cultura, in particolare, propone nel suo palinsesto
alcuni programmi in convenzione con il Ministero dell’Istruzione come “#maestri”
“#raistoriaperglistudenti”,
“La
scuola in tivù”, “La
scuola in tivù – Istruzione degli adulti”, e una proposta per
il mondo web e social: “Scuola
News”, per
il portale web proprio di Rai Cultura.
miur.gov.it
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 Nei libri di pedagogia didattica si legge che “tutto
il tempo scuola deve essere tempo di
apprendimento”.
Le ore
che i ragazzi trascorrono a scuola non possono
avere vuoti formativi, ed anche la ricreazione, momento di
socializzazione e di
amicizia condivisa, è un’opportunità formativa.
I bravi
pedagogisti insegnano che anche le ore di
supplenza sono “opportunità formative” e non tempo fermo, libero o come
spesso
accade,“tempo perso”, da rendere veritiera l’espressione dei ragazzi,
quando,
tornando a casa e gettando la cartella per terra, alla domanda della
mamma che
chiede “cosa avete fatto oggi a scuola” la risposta
immediata è:“Niente!”
Leggendo
il diario di un ragazzo di scuola secondaria
di secondo grado si registra come l’emergenza Covid-19 e le restrittive
norme
di prevenzione dei contagi abbiano fortemente contratto il tempo di
lezione,
spazio dedicato all’insegnamento e momento privilegiato di
apprendimento.
L’ora di
lezione si riduce da sessanta a quarantacinque
minuti per consentire le procedure di areazione, igienizzazione e
cambio dei
docenti.
Quel che
è peggio si registra nel constatare che
questa riduzione formale, di fatto è ancor
più contratta a quindici minuti, caricata di procedure burocratiche per
la
prevenzione: la registrazione della scheda di presenza, la consegna al
collaboratore scolastico, l’attivazione del computer, il collegamento
alla rete,
spesso ballerina, della scuola , la
registrazione degli alunni presenti ed avvio al collegamento on line
con gli alunni
che non sono in presenza.
Giuseppe
Adernò |
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Assunzioni: Avviso - Conferimento incarichi a T.D. Personale educativo a.s. 2020/2021. Scuola di riferimento: Convitto Nazionale “Mario Cutelli” di Catania |
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ct.usr.sicilia.gov.it
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Personale ATA: Personale ATA. Convocazione in modalità telematica per gli assistenti amministrativi aspiranti alla sostituzione dei D.S.G.A. nelle scuole normo dimensionate. A.S. 2020/2021. Ulteriore avviso |
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[Delega] 77 kB
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Assunzioni: Calendario delle convocazioni in modalità telematica per eventuale stipula di contratto a tempo determinato per l'a.s. 2020/2021 su posti COMUNI e SOSTEGNO SENZA TITOLO per gli aspiranti inclusi nelle GAE della Scuola Infanzia |
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[Modulo scelta sedi] 35 kB
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Assunzioni: Proposta di assunzione per la stipula di contratto di lavoro a T.D. per l’a.s. 2020/2021, personale docente posto comune della scuola secondaria di II grado da GPS 1^ fascia. Rettifiche |
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avviso e allegato
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Assunzioni: Proposta di assunzione per la stipula di contratto di lavoro a T.D. per l’a.s. 2020/2021, personale docente di sostegno e comune della scuola primaria da GAE. Rettifiche |
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Pubblicazione avviso e allegato
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News: Ricerca sanitari per attività di screening, già oltre duemila adesioni |
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15 ottobre 2020
È molto incoraggiante l'adesione all'avviso
pubblico riservato a personale sanitario da impiegare nello screening
volontario anti-Covid con tamponi rapidi che la Regione intende
realizzare su un campione
significativo della popolazione siciliana.
A 24 ore dalla pubblicazione del bando da parte
dell'Azienda ospedaliero universitaria Policlinico "G.Martino" di
Messina (in qualità di azienda capofila), infatti, sono stati oltre
2000 - di cui la metà medici - ad avere risposto all'appello. Si tratta
di un dato particolarmente positivo poiché sarà anche la risposta che i
professionisti daranno alla chiamata all'azione lanciata
dall'assessorato regionale alla Salute a determinare le proporzioni
della campagna volontaria che verrà messa in atto in Sicilia.
"Quello che arriva dal mondo delle professioni
sanitarie, a cui ci siamo rivolti in questa fase, è un ottimo segnale,
ma auspichiamo un coinvolgimento ancora più ampio. Poi attenderemo la
cittadinanza: ai siciliani, infatti, rinnoviamo fin da subito l'appello
al buon senso affinché, quando verranno comunicati tempi e modalità
dello screening volontario, aderiscano con grande responsabilità",
commenta l'assessore regionale alla Salute, Ruggero Razza.
L'iniziativa, come è noto, punta ad intercettare la
presenza del virus nelle fase iniziali della malattia, evitando così
anche delle ripercussioni sul sistema ospedaliero siciliano.
pti.regione.sicilia.it
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Scuola pubblica e o privata: Scuola, l’ultimo Dpcm non vieta attività didattiche svolte in teatri, biblioteche, musei. Inviata nota di chiarimento alle istituzioni scolastiche |
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Le attività didattiche che si svolgono
ordinariamente e non saltuariamente in ambienti diversi da quelli
scolastici
(ad esempio parchi, teatri, biblioteche, archivi, cinema, musei), anche
a
seguito di specifici accordi quali i “Patti di comunità”, realizzati in
collaborazione con gli Enti locali, le istituzioni pubbliche e private
variamente operanti sui territori, le realtà del Terzo Settore, restano
regolarmente consentite dopo il Decreto del Presidente del Consiglio
dei
Ministri firmato lo scorso 13 ottobre.
Lo specifica la nota inviata oggi alle
scuole che risponde ai quesiti giunti al Ministero in merito
all’interpretazione e all’applicazione di alcune disposizioni contenute
nel
Dpcm. L’articolo 1, comma 6, lettera s) del Decreto recita infatti:
“sono sospesi
i viaggi d’istruzione, le iniziative di scambio o gemellaggio, le
visite
guidate e le uscite didattiche comunque denominate, programmate dalle
istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, fatte salve le attività
inerenti i percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento,
nonché
le attività di tirocinio di cui al decreto del Ministro
dell’Istruzione,
dell’Università e della Ricerca 10 settembre 2010, n.249, da svolgersi
nei casi
in cui sia possibile garantire il rispetto delle prescrizioni sanitarie
e di
sicurezza vigenti”.
Ma il Dpcm non è riferito, spiega la
nota ministeriale, alle ordinarie attività didattiche organizzate dalle
scuole
in spazi alternativi ubicati all’esterno degli edifici scolastici per
prevenire
e contenere la diffusione del contagio e favorire il distanziamento
fisico in
contesti di azione diversi da quelli usuali.
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Cultura e spettacolo: Violetta, un libro che si vede e poi si legge. Messaggio educativo al rispetto della donna |
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 Nella
splendida cornice della corte del Castello Ursino di Catania, è stato
presentato dall’assessore comunale Barbara
Mirabella il volume di Fabia Mustica dal titolo “Violetta”, edito da
Algra
editore.
Originale testo
videns che alle parole aggiunge le immagini artistiche che raccontano
con
la tecnica dei fumetti, undici storie vere, episodi di femminicidio e
di
violenze nei confronti delle donne.
Violetta, il nome della protagonista, si
chiamo come il fiore che “ha il colore del dolore, della sofferenza,
del
lutto”, come scrive nella presentazione la giornalista Ilenia
Petracalvina de “La vita in diretta”, la quale, non
potendo essere presente, ha inviato un video messaggio nel corso della
manifestazione che ha avuto una qualificata partecipazione di pubblico.
Nel
nome Violetta si legge anche la matrice della parola “violenza” .
definita
anche “l’ultimo rifugio degli incapaci”
e l’Autrice con uno stile narrativo, funzionale ad un apprendimento
scolastico,
guida il lettore nei racconti e lo coinvolge emotivamente raffigurando
le
immagini delle scene che vengono descritte.
Parola
e immagine nella tecnica del fumetto si fondono e penetrando nel
lettore,
tracciano un solco che promuove apprendimento e quindi una modifica del
modo di
pensare, di sentire e di agire in merito a questo tragico e diffuso
fenomeno
sociale, prima nascosto ed ora evidente e fortemente drammatico, come
si evince
dalle statistiche che registrano una donna uccisa ogni tre giorni.
E’
stato molto apprezzato il contributo che Fabia Mustica offre alla
società con quest’ausilio
didattico, alfiere di una nuova coscienza e responsabilità civile che
si forma
sin dai banchi di scuola, auspicio di una società nuova che si
riappropria dei
valori che la tradizione ha da sempre custodito.
Giuseppe Adernò
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Spesa pubblica: Dall’edilizia scolastica, al personale per l’emergenza: via libera definitiva al decreto ‘Agosto’. I contenuti per la scuola |
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decreto agosto
Via libera definitivo, con
l’approvazione da parte
della Camera dei deputati, alla legge di conversione del decreto legge
n. 104/2020, il cosiddetto decreto ‘Agosto’.
Il provvedimento contiene anche diverse misure per il
mondo dell’Istruzione. Si va dalle risorse per l’affitto di spazi
aggiuntivi per la didattica, alle salvaguardie contrattuali per il
personale in più assunto per l’emergenza, ai giudizi descrittivi nella
scuola primaria, ai fondi per l’edilizia scolastica.
Di seguito, la sintesi delle principali misure per la scuola.
I fondi per la
ripartenza di settembre
Il
decreto ha previsto lo stanziamento di 1,5 miliardi di euro
per la ripresa delle attività scolastiche in presenza che vanno sommati
agli oltre 1,6 miliardi del decreto ‘Rilancio’, per un
totale di più di 3 miliardi di
euro finanziati solo per la ripartenza. I fondi per la ripresa previsti
sono stati utilizzati, fra l’altro, per assumere organico aggiuntivo
per l’emergenza, per l’affitto di spazi in più per la didattica e per
il loro adeguamento da parte degli Enti locali, per i patti di comunità
fra scuole ed Enti del territorio, per l’acquisto di arredi,
mascherine, igienizzanti.
Il decreto approvato oggi prevede anche 150 milioni per
incrementare il trasporto scolastico.
miur.gov.it
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azzolina
 La Ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina ha
firmato l’Ordinanza che definisce le modalità
di svolgimento delle attività didattiche per gli alunni fragili, ossia
le
studentesse e gli studenti con patologie gravi o immunodepressi - con
particolare attenzione per questi ultimi - che sarebbero esposti a un
rischio
di contagio particolarmente elevato frequentando le lezioni in
presenza.
L’Ordinanza è passata al vaglio del Consiglio Superiore della Pubblica
Istruzione.
L’Ordinanza punta a tutelare, al
contempo, il diritto allo studio e quello alla salute di questi alunni:
le
scuole potranno fare ricorso, per gli studenti fragili, alla didattica
digitale
integrata o all’istruzione domiciliare. Nei casi di disabilità grave
associata
a fragilità certificata, in cui sia necessario garantire la presenza
dell’alunno
in classe a causa di particolari situazioni emotive, le scuole potranno
adottare forme organizzative idonee a consentire, anche periodicamente,
la
frequenza delle lezioni.
Queste misure saranno applicate utilizzando i docenti
già assegnati alla classe di appartenenza e garantendo, in ogni caso,
la
didattica in presenza per gli studenti con disabilità che non rientrano
nella
categoria degli alunni fragili.
Documenti Allegati
Ordinanza Ministeriale n.134 del 09
ottobre 2020
miur.gov.it
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Cultura e spettacolo: Pubblicato il volume “I frutti del giardino di Armida. L’itinerario letterario di Sarah Zappulla Muscarà”, edito da Thule e curato da Maria Valeria Sanfilippo, pp. 300 |
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 Il momento è maturo per cogliere “I
frutti del giardino di Armida. L’itinerario letterario di Sarah
Zappulla
Muscarà”, a cura di Maria Valeria Sanfilippo, edito grazie alla
sensibilità
culturale di Tommaso Romano e alla sua raffinata casa editrice Thule di
Palermo, s’impone come un fondamentale punto di riferimento per gli
addetti ai
lavori e per le generazioni future, che potranno attingere ad un
patrimonio di
studi, ricerche, pubblicazioni le più varie, notizie e informazioni di
prima
mano, corredati dal valore testimoniale di una fitta e preziosa storia
della
critica e da un ricco album fotografico, che testimonia i copiosi
contatti
intercorsi tra la studiosa Sarah Zappulla Muscarà e il gota della
cultura non
soltanto nazionale. Uno spaccato delle più grandi personalità
contemporanee, scrittori,
giornalisti, critici, attori.
L’orgoglio di approfondire la
conoscenza e di promuovere il ricco patrimonio culturale della Sicilia
sostiene
l’opera di un’accademica alla quale si devono fondamentali contributi
scientifici che, talora sovvertendo consolidate prospettive critiche,
mettono a
fuoco figure di primo piano e insieme altre ingiustamente obliate del
panorama
culturale fra Otto e Nove-cento. A lei e al marito Enzo Zappulla si
deve pure,
fra il tanto altro, la fondazione dell’Istituto di Storia dello
Spettacolo
Siciliano che da anni svolge un’incessante attività di recupero, tutela
e
promozione della cultura isolana in ambito internazionale. Della sua
prestigiosa attività all’estero va perlomeno ricordata l’istituzione
con Enzo
Zappulla della “Cattedra Sicilia”, nell’Università di Salamanca, in
Spagna, ivi
promossa e diretta da Vicente González Martín, decano della Facoltà di
Filologia, personalità di primo piano nell’ambito degli studi di
Italianistica
nei paesi di lingua spagnola.
In un unico tomo (di 300
pagine) appaiono perciò le disamine delle più rilevanti pubblicazioni
di Sarah
Zappulla Muscarà (contributi di critica letteraria, teatrale,
cinematografica,
sempre impreziositi da una miniera di materiali inediti orari) e al
contempo una
bibliografia completa che ripercorre puntualmente la febbrile attività
della
studiosa. Un’accurata messa a fuoco dell’itinerario esistenziale e
artistico e
insieme del profilo umano dei maggiori scrittori e attori siciliani e
di tanti a
torto dimenticati, che ci consente di scoprire opere inedite e aspetti
insoliti
della loro vita e della loro opera.
redazione@aetnanet.org
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Assunzioni: I.S. ''Vaccarini'' di Catania - Scuola di riferimento per incarichi a T.D. - Calendario convocazioni di giorno 13/10/2020 |
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Catania: clicca
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Assunzioni: Liceo ''Galilei'' di Catania - Scuola di riferimento per incarichi a T.D. - Calendario convocazioni di giorno 13/10/2020 |
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Personale ATA: Personale ATA - Assistenti amministrativi aspiranti alla sostituzione dei D.S.G.A. nelle scuole normo dimensionate. A.S. 2020/2021. Sedi Assegnate |
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Assunzioni: Contratto di lavoro a tempo determinato per l’a.s. 2020/2021, personale docente posto comune scuola secondaria di secondo grado da GPS I FASCIA. Rettifiche ed integrazioni |
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Assunzioni: INTEGRAZIONE al calendario di giorno 09/10/2020 delle convocazioni per eventuale stipula di contratto a T.D. per l’a.s. 2020/2021 su posti COMUNI per gli aspiranti inclusi nelle GPS II FASCIA Scuola Secondaria di I e II grado. |
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Assunzioni: Proposta di assunzione per la stipula di contratto di lavoro a T.D. per l’a.s. 2020/2021, personale docente di sostegno e comune della scuola primaria da GAE e da GPS sostegno I e II Fascia. Rettifiche e integrazioni assegnazioni sedi |
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Assunzioni: Calendario delle convocazioni per eventuale stipula di contratto a T.D. per l’a.s. 2020/2021 su POSTI COMUNI degli aspiranti inclusi nelle GPS di II FASCIA Scuola Secondaria II^ grado. Scuola di riferimento |
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Pubblicazione avviso
Scuola di riferimento: IS "Vaccarini" di Catania
per le
classi di concorso dalla B001 alla B033 - dalla BA02 alla BN02 - A030 e
tutte
le classi di concorso di strumento musicale
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 Nella
splendida sala della Biblioteca Comunale
“Giambattista Nicolosi” di Paternò, con la partecipazione del Sindaco,
Antonino Naso, dell’Assessore all’Istruzione ,
delle presidenti della Fidapa di Catania e di Paternò, della
rappresentante
della Città Metropolitana, del Parroco della Chiesa di S Barbara, del
Vicario
foraneo, delle Autorità militari e civili è stato
consegnato al preside
Giuseppe Adernò il premio Pennino d’oro.
L’iniziativa
è stata promossa dall’Associazione di
promozione sociale “ Ideali di giustizia e verità” e la presidente
Carmen
Privitera ha riservato parole di ammirazione e di stima per l’impegno
sociale e
culturale svolto dal preside Adernò negli anni di lodevole
servizio dedicati alla formazione degli
studenti, e allo viluppo di una cittadinanza attiva e responsabile con
l’ideazione del progetto del Consiglio comunale dei Ragazzi,
considerando la
scuola come “piccola città”.
L’attività
giornalistica come pubblicista, continua ad impegnarlo in un servizio
di
promozione culturale nel rispetto della persona umana, della
verità, della giustizia e della difesa dei valori umani e
cristiani.
Il
premio, nella sua prima edizione, è
stata consegnato nell’ambito della presentazione del volume dedicato a
“Santa
Barbara -Luce e coraggio di chi ama” che la scrittrice
catanese Carmen Privitera ha donato al Comune di
Paternò ed al termine della manifestazione
a Lei è stata assegnato un diploma di “cittadinanza onoraria”.
La cerimonia, che si è svolta nel rispetto
delle norme di
prevenzione Covid -19 è stata coordinata del Cav. Francesco
Tartareso, intermezzata
dall’esecuzione di brani musicali
eseguiti dal tenore Di Paola.
redazione@aetnanet.org |
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 E’ trascorso un
anno dalla prematura scomparsa di Mons Gaetano Zito e in Città si
rivivono le
emozioni di quel solenne funerale con un cardinale, 13 Vescovi,
numerosi
sacerdoti, fedeli, studenti, amici, rappresentanti di
associazioni , gruppi ecclesiali, università, centri culturali, comunità
religiose,
Forse l’ultimo
grande evento celebrato nella Cattedrale
di Catania prima della pandemia del coronavirus.
Giovedì 8
ottobre sarà celebrata in Cattedrale la Messa di suffragio e il venerdì
9
ottobre nella Chiesa di San Benedetto, dove è stato da anni Cappellano
le
Monache Benedettine e gli amici fedeli ringrazieranno il Signore per il
dono
prezioso nel cammino della fede .
Nel corso
dell’anno in più occasioni è stata ricordata la sua opera e il suo
ministero
sacerdotale e culturale a servizio della città. In occasione della
presentazione del libro “Chiesa di San Benedetto a Catania: storia,
arte e
spiritualità” di Fernando Massimo Adonia; in
occasione della morte del Comm. Luigi Maina, custode della tradizione
storica e
civica della festa di S.Agata e del primo anniversario del prof.
Antonino
Blandini, che fa parte della triade agatina della città di Catania che
ora dal
cielo accompagna e segue gli eventi delle cittadini, ora vincolati
dalle rigide
norme preventive del contagio Covid-19
Particolarmente significativa è stata la
cerimonia di intitolazione a Mons Zito dell’aula magna dell’Istituto
Ardizzone
Gioeni ed il suo ricordo è sempre vivo
nel cuore degli amici.
In occasione del suo funerale è stato
scritto che “quando muore un sacerdote
nel cielo ci accende una stella” ed ora nel nostro cielo la stella
brilla
luminosa e guida in cammino nel sentiero
della storia in costante e rapido mutamento.
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Assunzioni: Proposte di assunzione di contratti a T.D. posti comuni e di sostegno da GPS 1^ fascia docenti di I e II grado. - A.S. 2020/2021 - Rettifiche ed integrazioni |
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[II grado sostegno] 159 kB
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[I grado comune] 114 kB
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Assunzioni: Calendario delle convocazioni per eventuale stipula di contratto a T.D. per l’a.s. 2020/2021 su posti COMUNI per gli aspiranti inclusi nelle GPS II FASCIA Scuola Secondaria di I e II grado. Calendario di giorno 09/10/2020 e disponibilità II grado |
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Assunzioni: AVVISO URGENTISSIMO - CONVOCAZIONI GIORNO 8 OTTOBRE 2020. Integrazione al Calendario delle convocazioni per eventuale stipula di contratto a tempo determinato per l’a.s. 2020/2021 su posti COMUNI per gli aspiranti inclusi nelle GPS II FASCIA II grado |
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Pubblicazione avviso Liceo "Galilei" di Catania
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[Avviso] 768 kB
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Assunzioni: Calendario delle convocazioni per eventuale stipula di contratto a tempo determinato per l’a.s. 2020/2021 su posti COMUNI per gli aspiranti inclusi nelle GPS DI SECONDA FASCIA Scuola Secondaria di I^ e II^ grado. SEDI DISPONIBILI I GRADO |
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Pubblicazione sedi disponibili
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[Sedi disponibili] 66 kB
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Assunzioni: Calendario delle convocazioni per eventuale stipula di contratto a tempo determinato per l’a.s. 2020/2021 su posti COMUNI per gli aspiranti inclusi nelle GPS DI SECONDA FASCIA Scuola Secondaria di I^ e II^ grado. INTEGRAZIONE |
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Pubblicazione
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[Avviso integrazione] 97 kB
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Voce alla Scuola: ANCoDiS: rientro degli alunni con sintomi NON riconducibili a Covid 19 nelle scuole della Sicilia |
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06_01
Il
Dipartimento Attività sanitarie e Osservatorio epidemiologico
dell’Assessorato
della Salute della Regione Sicilia ha trasmesso all’USR la circolare
esplicativa n. 33108 del 24/9/2020 avente ad oggetto “Indicazioni
operative per
la gestione di casi e focolai nelle scuole e nei servizi educativi
dell’infanzia” con la quale si danno indicazioni su come gestire i
processi per
contenere la diffusione di eventuali focolai.
In
particolare, si analizzano i quattro casi possibili (alunno e personale
con
sintomatologia a scuola o a casa), si danno indicazioni su come gestire
i
contatti stretti, sulle procedure da seguire nella gestione della
riammissione
a scuola per alunni ed operatori sottoposti a tampone e, infine, -
punto
particolarmente delicato per le evidenti conseguenze – si suggerisce
come gestire
la riammissione a scuola per i casi con sintomatologia NON
riconducibile a
Covid 19.
Proprio
su questo ultimo punto, Ancodis vuole focalizzare l’attenzione degli
organi
competenti, delle associazioni dei genitori, di categoria e dei DS
delle
autonome istituzioni scolastiche.
Per
Ancodis
Prof.
Rosolino Cicero
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Mobilità: Docenti scuola secondaria di II grado - Mobilità annuale provinciale a.s. 2020/2021 - Integrazioni |
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Pubblicazione
dispositivo
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Personale ATA: Personale ATA - Assistenti amministrativi aspiranti alla sostituzione dei D.S.G.A. nelle scuole normo dimensionate. A.S. 2020/2021. Sedi Assegnate |
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Reclutamento Docenti: Ai confini della realtà. Le assurde proposte di una dirigente scolastica 'appassionata al futuro' |
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 Per leggere
proficuamente la “ Lettera aperta ai docenti inseriti nelle GPS”
presente sul sito dell'Istituto Superiore “A. Bernocchi” di Legnano
si consiglia di iniziare dalla firma della dirigente scolastica,
la professoressa Annalisa Wagner. Quel cognome importante ben si adatta
all'aura trionfale e un po' minacciosa che promana da quel pur
burocratico testo; se la dovessimo leggere ad alta voce, in sottofondo
metteremmo senz'altro l'altisonante “Cavalcata delle Valchirie”, adatta
a svelare la vera natura di un testo in apparenza garbato. La “Lettera”
è diretta alle “carissime professoresse” e ai “gentili
professori” inseriti nelle GPS. Sin qui, tutto bene. Subito dopo una
preghiera rivolta agli stimati docenti: una cortesia, chiesta
sottovoce. Vi chiedo, dice la dirigente, di scegliere la mia scuola (la
professoressa Wagner non scrive “mia”, ma si capisce che parla proprio
come se la scuola fosse sua) se e solo se:
a) avete ottime competenze digitali, perché al “Bernocchi” la
“didattica integrata è didattica curriculare quotidiana”;
b) possedete una solida preparazione tecnica e siete anche
“empatici ed autorevoli”, visto che le classi disponibili sono “degli
indirizzi Tecnico e Professionale” (e negli altri indirizzi ci mandiamo
ignoranti antipatici e mollacchioni?).
Bella la conclusione: “Il nostro motto è “Appassionati al futuro!”,
tutti sono benvenuti purché condividano la nostra passione educativa e
formativa”.
Giovanna Lo Presti
Portavoce Cub Scuola
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Graduatorie: Richieste illegittime da parte delle segreterie scolastiche |
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 Spett.le redazione,
vorrei segnalare alla vostra attenzione alcune richieste illegittime
che taluni insegnanti incaricati attraverso le Graduatorie Per le
Supplenze (GPS) o le Graduatorie di Istituto (GI) stanno incontrando,
al momento dell’entrata in servizio e della verifica del punteggio.
L’Ordinanza Ministeriale 60/2020 che ha istituito le GPS, prevede (art.
8, comma 7):
“ L’istituzione scolastica ove
l’aspirante stipula il primo contratto di lavoro nel periodo di vigenza
delle graduatorie effettua, tempestivamente, i controlli delle
dichiarazioni presentate”.
Si chiede quindi giustamente alla scuola che stipula il contratto di
avviare subito le procedure di controllo di quanto l’aspirante docente
abbia dichiarato al momento della domanda. In alcune scuole il docente
incaricato si sente però a tal fine chiedere dalla segreteria la consegna dei certificati originali
relativi ai titoli e servizi dichiarati nella domanda.
Vincenzo Costa
docente di matematica e fisica presso
l’ISS Gulli e Pennisi
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 “ La caratteristica dell’uomo è la
trascendenza di sé:
devi andare al di là di qualsiasi
cosa pensi di essere”.
Osho Rajneesh
“ Il cuore, non la ragione, sente Dio;
ecco ciò che è la fede:
Dio sensibile al cuore, non alla
ragione”.
Blaise Pascal
Si può pensare che la trasmutazione del corpo fisico in un Corpo di
Luce e l’immortalità siano impossibili, una fantasia e che per tale
trasformazione ci voglia qualcosa di particolare che non abbiamo.
In realtà per avere un Corpo di Luce immortale è molto semplice,
spontaneo, perché occorre solo compiere l’esperienza dell’Amore, che è
facile a dirsi ma molto difficile nella pratica.
Infatti la cosa sorprendente è che nel libro “ Atlantide un’umanità perduta”,
v’era la descrizione che questo avanzare di Atlantide e il Corpo di
Luce immortale, si realizzarono perché ogni individuo conobbe l’Amore e
ne fece esperienza nella sua interiorità, facendolo parte indistinta
del proprio essere.
Ora al sentire queste parole è comprensibile rimanere confusi, smarriti
e magari qualcuno potrebbe pure esclamare: “ Ma l’Amore è una cosa così semplice suvvia
! L’Amore non ci è sconosciuto: basta amare un’altra persona per
conoscerlo ed averlo !”
Invero l’Amore non è ristretto al legame tra due persone, in quanto in
questo caso spesso vi è attrazione fisica, ma è molto raro che vi sia
pure Amore, poiché l’Amore è un senso di sé profondo, misterioso, di
unione intima col trascendente, molto più ampio di quanto pensiamo, che
sconfina nell’Infinità e che coinvolge ogni campo della Natura, del
pensiero, dell’azione e tutte le cose.
È una forza o una pulsione vigorosa, straordinaria e travolgente, che
sovente sentiamo nel cuore, che anima e commuove l’intero esistente,
dall’infinitesima particella che compone la materia al più grande astro
del Cosmo e a tutti gli esseri, sospingendoli dal finito verso
l’Infinità.
È la commozione o il trasporto interiore intenso che crea la Vita senza
fine.
L’Amore è il Semplice, quantunque semplice non sia sinonimo di facile,
perché il più delle volte è difficile.
Gli Atlantidei individuarono perfettamente e a tale scopo che la sede
dell’Anima o Coscienza è nel Cuore e non nel cervello.
Quindi se chiediamo al nostro cuore di amare questo è Amore.
Marcello Castroreale
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 Noto, patrimonio dell'Unesco, diventa palcoscenico di un incredibile e unico evento culturale e mediatico. In uno scenario dalle atmosfere oniriche, tra le sinuose architetture barocche della scalinata della Cattedrale, grazie all'impegno finanziario della Regione Siciliana e del Comune, sabato 24 ottobre si terrà un concerto di Andrea Bocelli. Il tenore - che sarà accompagnato dall'orchestra e dal coro del Teatro Massimo Bellini di Catania, con la regia di Alberto Bartalini - diventerà di fatto il testimonial dei sette siti Unesco presenti nell'Isola.
Il progetto di "Noto Città d'Arte", che ha visto la capitale netina protagonista di importanti mostre, continua con l'esposizione (fino a febbraio 2021) sempre nello stesso sito, con cinque opere monumentali di Igor Mitoraj, uno degli scultori più conosciuti e apprezzati al mondo, grazie alla collaborazione dell'Atelier Mitoraj di Pietrasanta.
«Un evento culturale di notevole spessore - commenta il presidente della Regione Siciliana Nello Musumeci - in una città-simbolo dell'arte barocca dell'Isola. Una tappa di promozione della Sicilia che si aggiunge al testimonial di Dolce e Gabbana e alla partenza del Giro d'Italia. Eventi curati con passione dell'assessore al Turismo Manlio Messina, per accrescere la capacità attrattiva di questa nostra Terra».
pti.regione.sicilia.it
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Concorso Docenti: Indicazioni relative allo svolgimento della prova scritta computerizzata per la procedura straordinaria per titoli ed esami per immissione in ruolo di personale docente della scuola secondaria di primo e secondo grado. D.D. n. 510 del 23 aprile 2020 |
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 Ha fatto
scalpore nei primi giorni del nuovo anno scolastico, la notizia che la
vice preside del Liceo Classico e Scientifico Statale “Socrate”, di
Roma, ha vivamente “suggerito” alle studentesse di non andare a scuola
con minigonne e abiti succinti, perché altrimenti ai prof maschietti
gli può… cadere l’occhio! E se cade l’occhio, ... lasciamolo cadere,
“suggerirei” sinceramente io! Cosa c’è di più strabiliante della
bellezza della nostra gioventù, di più sincero, di più affascinate!?
I giovani vivono il loro presente con ardore e candore, con passione e
fantasia, e pensano al loro futuro che verrà, avvincente e commovente,
denso di sogni e d’emozioni, pieno d’impegno e di fatica, senza
“guardare in faccia a nessuno”! I giovani non hanno tempo da dedicare
alle dicerie e al chiacchiericcio. No! Sono roba d’altre generazioni!
Angelo Battiato
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Personale ATA: Personale ATA - Convocazione in modalità telematica per gli assistenti amministrativi aspiranti alla sostituzione dei D.S.G.A. nelle scuole normo dimensionate. A.S. 2020/2021. Terzo avviso |
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Pubblicazione avviso e allegati
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[AVVISO]
518 kB
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[Delega]
79 kB
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[Informativa privacy] 84 kB
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Personale ATA: Personale ATA - Assistenti amministrativi aspiranti alla sostituzione dei D.S.G.A. nelle scuole normo dimensionate. A.S. 2020/2021. Sedi Assegnate |
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Dispositivo
Allegati:
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[Dispositivo ] 510 kB
ct.usr.sicilia.gov.it
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Personale ATA: Personale ATA. Assistenti amministrativi aspiranti alla sostituzione dei D.S.G.A. nelle scuole normo dimensionate. A.S. 2020/2021. Rettifiche assegnazioni sedi |
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Pubblicazione dispositivo
Allegati:
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[Dispositivo] 502 kB
ct.usr.sicilia.gov.it
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Personale ATA: Personale ATA. Assistenti amministrativi aspiranti alla sostituzione dei D.S.G.A. nelle scuole normo dimensionate. A.S. 2020/2021. Rettifiche assegnazioni sedi |
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Pubblicazione dispositivo
Allegati:
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[Dispositivo] 502 kB
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Personale ATA: Personale ATA. Convocazione in modalità telematica per gli assistenti amministrativi aspiranti alla sostituzione dei D.S.G.A. nelle scuole normo dimensionate. A.S. 2020/2021. Secondo avviso |
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Pubblicazione avviso e allegati
Allegati:
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[Avviso] 275 kB
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[Modello di delega] 78 kB
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[Disponibilità] 5 kB
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[Elenco convocati] 53 kB
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[Informativa privacy] 80 kB
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Assunzioni: Proposte di assunzione di contratti a T.D. posti comuni da GPS 1^ fascia docenti di I grado. - A.S. 2020/2021 - Assegnazioni sedi - Rettifiche |
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Pubblicazione avviso e allegato
Allegati:
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[Avviso] 369 kB
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[Rettifiche] 111 kB
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Personale ATA: Personale ATA. Assistenti amministrativi aspiranti alla sostituzione dei D.S.G.A. nelle scuole normo dimensionate. A.S. 2020/2021. Sedi assegnate |
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Pubblicazione dispositivo
Allegati:
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[Dispositivo] 384 kB
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Assunzioni: Conferimento incarichi a tempo determinato su posti di sostegno GPS 2^ Fascia. NUOVO calendario |
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Nuovo calendario della scuola di riferimento
Allegati:
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[Calendario] 394 kB
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Assunzioni: Disponibilità residue per gli incarichi di primo e secondo grado posti comuni |
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Pubblicazione disponibilità
Allegati:
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[I grado] 403 kB
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[II grado] 940 kB
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Assunzioni: Disponibilità residue per gli incarichi di primo e secondo grado di sostegno da II FASCIA GPS |
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Pubblicazione disponibilità
Allegati:
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[I grado sostegno] 393 kB
Download
[II grado sostegno] 177 kB
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Assunzioni: PROPOSTE DI ASSUNZIONE CON CONTRATTO A T.D. FINO AL 30/06/2021 A.S. 2020/2021 DEL PERSONALE DOCENTE DI POSTI COMUNI DELLA SCUOLA SEC. DI I e II GRADO INCLUSI NELLE GPS DI PRIMA FASCIA INCROCIATE SU POSTI DI SOSTEGNO E RETTIFICHE |
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Pubblicazione avviso e allegati
Allegati:
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[Avviso] 369 kB
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[Sedi I grado] 177 kB
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[Sedi II grado] 302 kB
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[Rettifiche da GAE II grado] 94 kB
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[Rettifiche da GPS II grado] 116 kB
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Assunzioni: Conferimento incarichi a tempo determinato su posti di sostegno GPS 2^ Fascia. Link scuola di riferimento |
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