Diffondere la cultura della donazione degli organi e tessuti attraverso una corretta informazione è stato il principale obiettivo dell'incontro che si è svolto il 12 novembre nell'aula magna dell'Istituto Tecnico Marconi di Catania in occasione del secondo anniversario della morte della professoressa Nella Nicoloso, scomparsa improvvisamente nel 2016. Dopo una breve introduzione del dirigente prof. Egidio Pagano, il prof. Domenico Grasso, Aggregato di Chirurgia Cardiaca presso la Facoltà di Medicina dell'Università di Catania, ha spiegato agli studenti quando e come s'interviene nei casi di prelievo degli organi e del successivo trapianto nel paziente che li riceve, suscitando tanta curiosità e molte domande tra gli studenti. "La donazione degli organi è un atto di grande civiltà e di rispetto per la vita. Donare vuol dire regalare, dare spontaneamente e senza ricompensa qualcosa che ci appartiene.

Lucia Andreano

Avviso pubblico Prot. 1953 del 21 febbraio 2017 "Avviso pubblico per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell'offerta formativa. Scuole dell'Infanzia e Scuole del I e del II Ciclo".
L'Istituto Superiore "Majorana - Arcoleo" di Caltagirone indice la selezione unica comprendente, in ordine di priorità come indicato nella nota prot. 34815 del 2 agosto 2017:
- Selezione interna rivolata ai docenti appartenenti all'Istituzione Scolastica richiedente;
- Selezione per collaborazione plurima, rivolta al personale docente di altre Istituzioni Scolastiche;
- Selezione ad evidenza pubblica rivolta a professionisti autonomi e dipendenti di altre Pubbliche Amministrazioni;
al fine della individuazione di Esperti e Professionisti (in possesso delle competenze richieste per lo specifico contenuto del percorso previsto) per l'espletamento dei moduli formativi inseriti all'interno della proposta progettuale dal titolo "Rivalutiamo le competenze". Le istanze dovranno pervenire per mail all'indirizzo di posta elettronica ctis04900a@istruzione.it e/o ctis04900a@pec.istruzione.it ovvero consegnato a mano, entro e non oltre le ore 12,00 del 24/11/2018.
Il Dirigente scolastico
prof. G. Turrisi

Ampia impostura,
pania, visco o ragna,
nuda la mia parola ti afferra
e si cattura;
ché non può darti mai,
fiore dell’alba,
che l’aspra dismisura o la scheggiata
forma del suo cuore.

Nuccio Palumbo

Siamo a Ferrara, provincia della bassa pianura emiliana che nel corso dei secoli ha ospitato personalità artistiche come Ariosto, Tasso, Mantegna, Copernico, Tiziano. Non solo arte e letteratura ma anche artigianato, la città vanta infatti una tradizione storica di caffè di qualità. A partire dal signor Penazzi, che nel 1926 ha iniziato a tostare i chicchi per ottenere un espresso ad hoc, fino a giungere ad Alberto Trabatti, ex bancario che ha continuato questa tradizione sulla stessa via, rendendola un “marciapiede profumato al caffè”. Questa è la sua storia, un percorso professionale realizzato attraverso la passione, lo studio, il destino e tante tazzine di caffè. Come nasce l’attività? Sono un ex bancario, vengo dal mondo dell’economia, fatto di numeri e operazioni. Ma fin da piccolo sono sempre stato affascinato dal caffè: ogni volta che andavo in drogheria con mia madre a comprare il caffè per casa, quel profumo intenso e avvolgente, mi stregava. Tutto è partito dal piacere. Poi ho iniziato a esplorare la mia passione attraverso alcune conoscenze che mi hanno introdotto al mondo del caffè.

Michela Becchi - Gamberorosso.it

Diamoci una scossa. Con una tre giorni di informazione, le Associazioni degli ingegneri e degli architetti del calatino hanno voluto sensibilizzare gli studenti del liceo scientifico "Maiorana Arcoleo" di Caltagirone alla prevenzione sismica con diversi incontri di formazione. Il presidente dell'associazione degli ingegneri del calatino, ing. Gaetano Mineo si è soffermato sull'iniziativa nazionale che da alcuni mesi sta mirando a coinvolgere la cittadinanza in un percorso di consapevolezza e di prevenzione sismica; gli ingegneri Anita Astuto, Carlo Boero e Salvatore Pampallona per mezzo di un power point hanno approfondito il tema del rischio sismico nel nostro territorio. "Il rischio sismico - ha spiegato l'ing. Anita Astuto - è definito dal prodotto di tre grandezze ovvero dalla pericolosità legata alla causa, dalla vulnerabilità legata agli effetti e dall'esposizione come conseguenze. La nostra città si trova in zona 2, il che significa che è indispensabile attuare una adeguata conoscenza delle zone sicure delle nostre abitazioni, verificare la sicurezza delle strutture in cui abitiamo".

L'addetto stampa
prof.ssa Alessandra La Puzza

I docenti della prima ora della scuola Parini di Catania si sono riuniti per un incontro conviviale per condividere ricordi e memorie degli anni trascorsi a scuola insieme al preside Giuseppe Adernò. "E' stata una grande gioia ed una profonda emozione rivedervi a diciannove anni dal nostro primo incontro - settembre 1999 - ed è stato bello rivedere volti e persone che, concluso il servizio scolastico, non ho avuto modo di incontrare", ha detto il preside Adernò nel saluto di accoglienza, ed è stato emozionante incontrare la Segretaria Marcella Finocchiaro, la vice preside Maria Ciancio, le professoresse: Nives Franzò, Grazia Spina, Maria Teresa Di Vincenzo, Antonia Floris, Laura Monaco, docenti della "scuola media "Parini", la quale, avendo soltanto 210 studenti, era destinata ad essere accorpata ad un'altra scuola.
redazione@aetnanet.org

"I ragazzi delle scuole imparano chi fu Muzio Scevola o Orazio Coclite, ma non sanno chi furono i fratelli Cervi. Non sanno chi fu quel giovanetto della Lunigiana che, crocifisso ad una pianta perché non voleva rivelare i nomi dei compagni, rispose: «Li conoscerete quando verranno a vendicarmi», e altro non disse. Non sanno chi fu quel vecchio contadino che, vedendo dal suo campo i tedeschi che si preparavano a fucilare un gruppo di giovani partigiani trovati nascosti in un fienile, lasciò la sua vanga tra le zolle e si fece avanti dicendo: «Sono io che li ho nascosti (e non era vero), fucilate me che sono vecchio e lasciate la vita a questi ragazzi». Non sanno come si chiama colui che, imprigionato, temendo di non resistere alle torture, si tagliò con una lametta da rasoio le corde vocali per non parlare. E non parlò. Non sanno come si chiama quell'adolescente che, condannato alla fucilazione, si rivolse all'improvviso verso uno dei soldati tedeschi che stavano per fucilarlo, lo baciò sorridente dicendogli: «Muoio anche per te… viva la Germania libera!».

Piero Calamandrei

Lo scorso anno scolastico l'ISS “Majorana-Meucci” di Acireale dava il via ad una raccolta di tappi in plastica, a fini benefici, su proposta dei Rappresentanti degli Studenti che ha prodotto ottimi risultati. Quest’anno l'Istituto si ripropone con la raccolta, siglando una collaborazione con l’associazione acese “Punta al Cuore”, operante sul territorio della provincia di Catania nel campo del sociale e della solidarietà, in aiuto di chi ha più bisogno. Il ricavato della raccolta sarà utilizzato per sostenere opere di beneficienza. I tappi utili alla raccolta sono quelli  delle bottiglie di acqua, bibite e latte, i tappi dei detersivi,  della Nutella, dei detergenti ecc.... Ogni classe dovrà impegnarsi a raccogliere il maggior numero di tappi in plastica che una volta al mese verranno conteggiati al fine di compilare una classifica che verrà esposta nell’atrio dell’Istituto.

Giovanni Grasso 4Bm

Il Liceo G. Turrisi Colonna di Catania riprende le attività di formazione del progetto ECDL ed organizza, anche per l’anno scolastico 2018/19, per i propri alunni, e per tutti coloro che sono interessati un corso di preparazione per il conseguimento della Patente Europea all’Utilizzo del Computer (ECDL Full) della durata di 40 ore, in cui sono approfondite le tematiche richieste per il suo conseguimento. Il corso di formazione prevede un costo di iscrizione di 200 euro e si svolgerà nel laboratorio di informatica del Liceo dalle ore 15.00 alle ore 17.00, secondo calendario da concordare. L’attivazione del corso è subordinata al raggiungimento di un numero minimo di 15 iscrizioni. La preiscrizione al corso deve essere fatta compilando il seguente form: https://goo.gl/forms/AObI32vWs5j8QoZw1

mauro.porto@alice.it

Nonostante la chiusura per le festività di tutti i Santi, si è registrata alla scuola media "Martoglio" di Belpasso grande animazione con volantini e manifesti nel corso della campagna elettorale per il ballottaggio tra Ettore Messina e Giada Santangelo, alunni delle classi seconde, candidati al compito di "Sindaco dei ragazzi". I ragazzi della III F, coordinati dalla prof.ssa Mariella Chiantello, referente del progetto CCR, e con la collaborazione delle professoresse Pina Caniglia e Maria Concetta Toscano, hanno svolto in modo lodevole le funzioni di presidenti e segretari dei seggi elettorali per consentire ai 602 studenti elettori di esercitare il diritto di voto ed esprimere la propria scelta tra i due candidati concorrenti. La dirigente Anna Spampinato ha comunicato con solennità l'esito delle votazioni che hanno fatto registrare 313 preferenze per Giada Santangelo di II B, eletta "Sindaco dei Ragazzi" ed Ettore Messina di II A che ha riportato 277 preferenze e quindi nominato "vice sindaco".

redazione@aetnanet.org

Oggi il mio pensiero va a quei giovani che 100 anni fa furono strappati alle loro famiglie e ai loro campi o alle loro povere botteghe per morire nel fango di una trincea, uccisi da altri giovani simili a loro in tutto fuorché nel colore della divisa o dai loro stessi ufficiali che così intendevano punire la loro presunta codardia e dare un feroce ammonimento ai loro commilitoni. Morirono e la sola "menzione d'onore" che ebbero li chiamava vili e codardi.  Quanti di essi furono presi prigionieri, furono considerati disertori dal comando supremo che, in piena sintonia con il governo, non volle alleviare la durezza della loro condizione con l'invio di generi di conforto che altri governi fecero avere ai loro soldati prigionieri per il tramite della Croce Rossa.

Maurizio Ternullo

Convegno nazionale di aggiornamento e formazione rivolto a tutto il personale scolastico "A 80 anni dalle leggi razziali, l'altro/a fa ancora paura?", lunedì 19 Novembre 2018 ore 8,30 - 17,00 presso l'Auditorium Liceo Classico "N. Spedalieri", Via Annibale Riccò, Catania. Esonero dal servizio per tutto il personale docente e Ata (art. 64 commi 4, 5 e 7 del Ccnl 2006/2009) Iscrizione gratuita - Attestato di partecipazione.

cobascatania@libero.it

La classe  IV AE Accoglienza turistica dell'Istituto alberghiero Fermi-Eredia di Catania parteciperà al Progetto di cittadinanza attiva a favore della tutela del patrimonio culturale di Catania: Interagire per Apprendere: sapere, saper fare, saper essere - Guida Enogastronomica nel mercato storico "A PISCARIA" nella giornata del 8 novembre 2018. Gli studenti della classe attraverso l’acquisizione di competenze storico-culturali e dei prodotti tipici del territorio catanese, offriranno una visita guidata dell'itinerario del mercato storico "A Piscaria". Il progetto evoca una passeggiata in cui gli studenti-Ciceroni propongono una ricca serie di attività didattiche, simulate ai turisti, secondo la logica dell'apprendimento Peer-to-peer. All'iniziativa collaboreranno gli studenti del Politecnico del Mare di Catania esperti di pescicoltura e studio delle tradizioni marinare catanesi accompagnati dalla prof.ssa Cristina Bellissima.

Il docente responsabile
prof. Massimo Costanzo

Lo scorso 25 ottobre si è tenuto presso la bellissima Sala Carmeli di Padova il seminario iniziale di formazione per i docenti del Progetto nazionale di "Didattica delle Lingue e delle Letterature Classiche" (DLC) di cui sono autori la Prof.ssa Anna Spata, docente presso il Liceo delle Scienze umane "Amedeo di Savoia Duca D'Aosta" di Padova e il Prof. Giovanni Sega, membro dell'Associazione Italiana di Cultura Classica. Il progetto è patrocinato dall'Ufficio Scolastico Regionale del Veneto, dall'Associazione Italiana di Cultura Classica e dal Dipartimento di Scienze Umanistiche dell'Università di Catania. I due filoni tematici di quest'anno sono: costruire e utilizzare strumenti di valutazione delle competenze e valorizzare il patrimonio classico locale. Per ambedue i temi sono state presentate delle relazioni molto interessanti e ricche di spunti di riflessione. Sul primo, la mattina, è intervenuta la Prof.ssa Roberta Rigo del Laboratorio RED, sul secondo, il pomeriggio, la Dott.ssa Alessandra Menegazzi del Museo delle Scienze Archeologiche e d'Arte di Padova e la Dott.ssa Elena Pettenò della Soprintendenza Archeologica, Belle Arti e Paesaggio - area Venezia, Belluno, Padova, Treviso. Nel corso della mattinata sono state presentate dalle Prof.sse Anna Spata e Odette Sette le linee guida per le attività di ricerca-azione previste per quest'anno scolastico e relative ai due temi.

prof.ssa Vivina Iannelli

Per una volta le parti s’invertono. Non sono gli studenti a essere interrogati ma è la scuola a dover rispondere alle domande dei ragazzi. A farlo sarà direttamente il ministro dell’Istruzione, Marco Bussetti, durante una puntata speciale della Skuola|Tv, la videochat in diretta streaming di Skuola.net. Ma, più che la voglia di mettere i voti, è la curiosità la molla che ha spinto gli studenti a chiedere a gran voce la presenza del ministro. Da quando si è insediato il nuovo Governo, di carne al fuoco ne è stata messa tanta. Anche per quanto riguarda il mondo dell’istruzione, a tutti i livelli. E noi di Skuola.net ci siamo messi al lavoro per ospitare il responsabile del Miur da noi per fare quattro chiacchiere. Quando? Il 6 Novembre dalle ore 14.00 alle 14.30 tutti connessi su Skuola.net e sui nostri canali ufficiali Facebook e Youtube. Ovviamente se per caso non fate in tempo, potrete rivedere la registrazione nella nostra Skuola | TV o nella sezione video dei social su cui trasmetteremo.

Skuola.net

A marzo 2018 si è svolto il primo salone “Sfide - la scuola di tutti”, un luogo privilegiato in cui è stato possibile dialogare a 360 gradi su istruzione e formazione, con insegnanti, dirigenti, studenti, amministratori, genitori, formatori, università, aziende: un’operazione complessa e ambiziosa, che ha consentito di ripensare il il futuro ripartendo dalla scuola. L’acronimo la dice lunga: Scuola, Formazione, Inclusione, Didattica, Educazione: Sfide vuol essere il luogo privilegiato in cui dialogare a 360 gradi su istruzione e formazione, con insegnanti, dirigenti, studenti, amministratori, genitori, formatori, università, aziende: un’operazione complessa e ambiziosa, che pensa il futuro ripartendo dalla scuola. È per questo che si colloca in contesti più ampi, non settoriali: a Palermo il 10 novembre 2018, Sfide sarà ospitata all’interno di Fa’ la cosa giusta, la fiera del consumo critico e degli stili di vita sostenibili. L’intento è quello di incuriosire, di mostrare quali movimenti, quale impegno attraversino la scuola. Sfide a Palermo sarà un’edizione zero, piccola, ma per questo non meno preziosa. Saranno proposti tre momenti formativi, affidati a tre formatori talentuosi e di esperienza.

Liborio Calì

In occasione della 94° Giornata Mondiale del Risparmio arriva in classe “Il Risparmio che fa scuola”, il progetto di promozione della cultura e dei valori del risparmio promosso da Cassa depositi e prestiti (CDP) e Poste Italiane, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca. L’iniziativa - presentata oggi al MIUR dal Ministro Marco Bussetti, dall’Amministratore Delegato di CDP Fabrizio Palermo e dall’Amministratore Delegato di Poste Italiane Matteo Del Fante - vedrà la partecipazione di oltre un milione di studenti di età compresa fra i 6 e i 18 anni e di 20 mila scuole nell’arco di quattro anni. Al termine della presentazione del progetto, il Ministro Marco Bussetti, l’AD di CDP Fabrizio Palermo e l’AD di Poste Italiane Matteo Del Fante hanno firmato il Protocollo d’Intesa “Promozione della cultura e dei valori del risparmio nella formazione scolastica”. L’obiettivo è promuovere la cultura del risparmio, inteso nell’ottica più ampia di un’economia sostenibile e di un uso consapevole delle risorse energetiche e ambientali, temi che accompagneranno i percorsi didattici come elementi fondamentali per lo sviluppo e la crescita del Paese e per la cultura e la formazione di ogni cittadino. Il progetto prevede la partecipazione degli insegnanti che possono a loro volta seguire in modalità e-learning un corso di formazione gratuito sul risparmio.


miur.gov.it

Purtroppo la storia non è una scienza esatta. Tanti si considerano storici e legittimati a scrivere libri di storia. Molti si ritengono competenti ad esprimere giudizi e ad interpretare eventi storici. Parecchi "testimoni oculari" di avvenimenti passati, dalla loro testimonianza, ne ricavano "libri di storia", che è come dire: uno spettatore d'una partita di calcio, sol perché guarda la partita, si considera un grande giocatore, o un ascoltatore d'un concerto si considera un grande musicista. Soprattutto, ahinoi, la storia la scrivono solo e sempre i vincitori! Si, si fa presto a dire storia! Per "fare storia" intanto bisogna conoscere in maniera approfondita fatti e avvenimenti, saperli collegare, dargli linearità, continuità, spessore; bisogna avere sensibilità, competenza, rigore, perizia, capacità intuitiva e senso della misura. Solo chi ha passione e vocazione riesce a "scendere in profondità" nei meandri della memoria e della coscienza dell'uomo. Si, dell'uomo! Bisogna cercare l'uomo, innanzitutto. Diceva Lucien Febvre, "la storia deve cogliere le persone. Chi si arroga il nome di storico, ma senza provare il bisogno di cercare, di trovare l'uomo là dove esso è (o dove talvolta si nasconde) - l'uomo vivente, l'uomo sensibile, l'uomo pieno di passioni e di ardore e di temperamento - non è che un erudito".

Angelo Battiato

Pare che non avremo più l'alternanza scuola/lavoro, ma i percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento. Diciamolo. Nel primo caso ci si trovava di fronte ad una spudorata illusione, perchè di alternanza si puo' parlare quando i tempi tra attività formative ed esperienze di lavoro si equivalgono; nel secondo caso ci si trova nel campo aleatorio delle invenzioni linguistiche che tanto vogliono significare e nulla di specifico riescono ad indicare. La vecchia formulazione straripava in termini di spazio e di obbligatorietà e finiva per stravolgere in alcuni indirizzi la regolarità delle dovute attività curriculari; il nuovo indirizzo per i tempi più ristretti (per fortuna) non puo' andare oltre una pratica di orientamento al lavoro e alla cultura del lavoro, dignitosa in sè e non bisognevole dell' addobbo delle competenze trasversali. Trattasi, infatti, di uno stage, che bisogna sapere organizzare bene dal punto di vista didattico se si vuole che fruttifichi qualcosa, anche in termini di competenze trasversali... E a proposito che cosa sono le competenze trasversali? A cosa devono cotanto fascino?

Raimondo Giunta

La Biblioteca dell'UCIIM, intitolata al fondatore "Gesualdo Nosengo", allestita presso la sede nazionale UCIIM di via Crescenzio 25 in Roma, contiene numerosi scritti e testi che consentono una ricostruzione significativa della storia culturale della scuola italiana, ed ora è stata inserita nell'Anagrafe dell'Istituto Centrale per il Catalogo Unico delle biblioteche italiane e per le informazioni bibliografiche - ICCU, con il Codice: IT-RM0165: http://anagrafe.iccu.sbn.it/isil/IT-RM0165). Quest'ambizioso sogno è stato realizzato grazie al Progetto "Promuovere la legalità per una nuova cittadinanza, per l'inclusione sociale, per l'integrazione",messo in atto con lo scopo di promuovere forme e modelli di comportamento attestanti i principali valori della cultura spesso soppiantati da pseudo valori, da nuovi idoli connotati dalla prevalenza dell'utilitarismo e dell'individualismo.

Giuseppe Adernò

Il quotidiano "La Sicilia" ha pubblicato nell'ultima di copertina di sabato 27 ottobre il manifesto promosso dall'ANCI per diffondere la notizia della raccolta firme perché la Camera dei Deputati approvi la proposta di legge popolare promossa dal Comune di Firenze e dall'ANCI per reintrodurre in tutte le scuole di ogni ordine e grado e come materia di studio autonoma e con voto l'Educazione Civica con il nome di "Educazione alla Cittadinanza". Tale proposta assume una rilevanza sociale di grande importanza per colmare un vuoto di conoscenze e di cultura che, purtroppo, in questi anni ha avuto il sopravvento. La scuola, che prepara i cittadini di domani, ha il dovere di impartire un insegnamento strutturato e organico dei valori della Costituzione, dell'organizzazione dello Stato per far acquisire a tutti gli studenti il senso civico del rispetto, e del vivere in società, esercitando diritti e doveri. In questi anni l'Educazione Civica, considerata come "cenerentola delle materie", ha indossato il vestito della "trasversalità" nel girotondo delle "educazioni" stradale, ambientale, alla salute, alle pari opportunità, al bullismo, alla legalità, al gender, ma si constata che gli esiti di apprendimento e la modifica dei comportamenti civici, non sono avvenuti, come dimostrano i frequenti atti di violenza, ...

Giuseppe Adernò

Spett/li
Presidente del Consiglio dei Ministri, Onorevoli, Ministri dellaRepubblica Italiana e Dirigente alle Relazioni Sindacali del M.I.U.R, il Direttore S.G.A nella scuola è la figura "direttiva" più importante, dopo il Dirigente Scolastico e questo ci fa capire la rilevanza e la complessità del suo ruolo. L'emergenza Direttori dei Servizi Generali e Amministrativi" è ben nota, e la grave carenza di questa importantissima figura professionale rischia di compromettere seriamente l'intera gestione di tutti i servizi della scuola; attualmente risultano vacanti e disponibili oltre 2000 posti su un totale di circa 8000 Istituzioni Scolastiche; non risultano quasi più graduatorie per l'immissione in ruolo, e dall'anno 2000, anno di istituzione di questo importantissimo profilo professionale, è stato espletato soltanto un solo concorso "interno". Ogni anno scolastico "...i posti del profilo professionale di direttore dei servizi generali e amministrativi non assegnati a mezzo di contratti di lavoro a tempo determinato fino al termine dell'anno scolastico, a causa dell'esaurimento della graduatoria permanente ...

Il Presidente Nazionale
Giuseppe Mancuso
Assistente amministrativo ff dsga

I Siciliani il 2 di novembre non commemorano i defunti, li festeggiano. Le mode mettono in ombra le vecchie tradizioni ma non possono cancellare la storia. Sta agli anziani saperla raccontare ai giovani e non far perdere il sottile filo che li collega ai propri avi. Con questo spirito l’IPSSEOA “Cucuzza Euclide” di Caltagirone il 31 ottobre ha organizzato un convegno dal titolo “Storia, origini e tradizioni culinarie nella festa dei morti in Sicilia” con la partecipazione del prof. Massimo Porta cultore di storia patria. Dopo un intenso percorso di studi e ricerche che ha coinvolto non solo il personale docente, ma anche il personale ATA che hanno messo a disposizione della scuola le loro competenze artistiche legate alla modellazione dell’argilla e alla realizzazione di forme in gesso, sono state realizzati prototipi dei pupi di zucchero. Una tradizione che rischia di essere dimenticata.

Sebastiano Russo

All'interno del contest culturale "Battiati Cult" si è svolta lo scorso 26 ottobre, a Sant'Agata Li Battiati, la terza edizione della manifestazione "Autori in divisa", promossa dall'Associazione Culturale "Graziella Corso", di Misterbianco, con la collaborazione del Comune  di Sant'Agata Li Battiati. L'iniziativa vuole promuovere la cultura del libro e della legalità attraverso la presentazione di opere di poliziotti che hanno la "passione di scrivere", autori in divisa, appunto. E nei locali della Biblioteca comunale del paesino etneo, alla presenza del sindaco, dott. Marco Rubino, dell'assessore alla cultura, Mario Pulvirenti, e di un folto e qualificato pubblico, tre poliziotti scrittori hanno presentato i loro libri: l'Assistente Capo Cristiana Zingarino, in servizio all'ufficio di Gabinetto presso la Questura di Catania, con il suo libro "Butta la lenza"; il Sovrintendente Capo Gianluca Granieri, in servizio alla Polizia di Frontiera dell'aeroporto di Catania, con il suo libro "Un milanese a Catania"; e l'Assistente Capo Coordinatore Francesco Manna, in servizio all'ufficio Prevenzione Generale e Soccorso Pubblico presso la Questura di Catania, nonché fondatore e presidente dell'associazione "Graziella Corso", con il suo libro "Storie di tutti i giorni".

Angelo Battiato

Nella bozza della Legge di Bilancio sono presenti alcune modifiche al progetto di "Alternanza scuola lavoro" che ha provocato nella scuola notevoli disagi organizzativi, ed in alcune regioni è stato un progetto formativo di eccezionale importanza per diffondere tra i giovani la cultura del lavoro e l'incontro con l'esperienza lavorativa. Il primo cambiamento riguarda il nome e le attività si chiameranno: "Percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento", descrivendo nel concreto quello che gli studenti svolgono a scuola anche attraverso esperienze di aziende simulate. Si tratta, infatti, di percorsi di orientamento e di sviluppo delle competenze trasversali che dovrebbero contribuire alla maturazione della settima competenza europea che promuove il "senso d'iniziativa e d'imprenditorialità". Viene modificata anche la durata del progetto che si rende flessibile e adattato al contesto territoriale e alle esigenze autonome dell'Istituzione scolastico, prevedendo un calcolo non di giorni ma di ore.

Giuseppe Adernò

I bambini dell'Istituto San Vincenzo a conclusione del primo mese di scuola hanno partecipato con entusiasmo alla "Festa della Luce". Nonostante la pioggia la scuola è rimasta aperta per una serata di animazione e di gioco, e si è conclusa con i dolci e i cioccolatini incollati sull'angioletto, ricordo della serata. La ricorrenza festiva dei Santi e il ricordo dei defunti che nella tradizione siciliana è stata sempre carica di emozioni e di sorpresa è stata vissuto non all'insegna del consumismo e dei simboli della festa americana, bensì come occasione educativa di cammino nella luce e di gioia nello stare insieme. I docenti hanno creato un'atmosfera di festa e di famiglia per i piccoli ed anche i genitori sono stati lieti di condividere con i figli la spensieratezza e l'armonia.

Istituto San Vincenzo

"Chiediamo che il Governo ponga rimedio alle assurdità poste in essere dalla L.107 e dalla sua irrazionale e sbagliata applicazione. Chiediamo, dopo la nuova mobilità i cui risultati ci costringeranno ancora al Nord, una soluzione immediata e a costo zero con le assegnazioni provvisorie, da destinare ai docenti di ruolo richiedenti compresi i colleghi senza titolo del sostegno su tutte le cattedre in deroga destinate agli alunni con disabilità". Questa reiterata richiesta è stata oggetto dell'incontro al Senato tra alcuni docenti di Catania, Siracusa e Ragusa, con la Presidente della Commissione lavoro pubblico e privato e previdenza sociale, Sen. Nunzia Catalfo e la Sen. Barbara Floridia, membro della Commissione Istruzione pubblica e beni culturali. La delegazione degli insegnanti siciliani, coordinata da Cristina Donzella, ha messo sul tavolo delle senatrici diverse questioni e nel corso dell'incontro sono stati trattati i seguenti punti:...

Giuseppe Adernò

Il progetto del Consiglio Comunale dei ragazzi, proposto dal preside Giuseppe Adernò, coordinatore provinciale dei CCR, è stato ben accolto dalla Dirigente della scuola media "Martoglio" di Belpasso, Anna Spampinato, e dopo diversi anni di sosta riprende l'avventura delle elezioni del Sindaco dei Ragazzi. Con diligente impegno le docenti di Lettere delle classi seconde, coordinate dalla prof.ssa Mariella Chiantello, hanno svolto nella prima quindicina di ottobre le elezioni primarie, individuando 11 candidati a sindaco e 22 consiglieri che si sono aggregati in tre liste con tre originali motti: " Se vuoi arrivare primo corri da solo, se vuoi arrivare lontano, cammina insieme"; "Noi:una storia inseparabile"; "La vita non è trovare te stesso. La vita è creare te stesso". Alla luce di questi valori i candidati consiglieri hanno elaborato i programmi delle liste e li hanno comunicati a tutti i compagni riuniti in assemblea nel teatro della scuola.

redazione@aetnanet.org

Martedi 30 ottobre, il cortile dello storico e nobile Istituto De Felice di Piazza Roma, si è animato di ragazzi di scuole diverse che hanno partecipato alla festa dell'inclusione, momento di aggregazione tra le scuole che hanno redatto un protocollo di rete favorendo tra gli studenti lo scambio di esperienze e di progetti didattici, anche grazie alla collaborazione della Biblioteca "Bellini" di Catania. Insieme ai grandi dell'Istituto "De Felice" ci sono stati i ragazzi dell'Istituto comprensivo San Giovanni Bosco del Fortino che hanno cantato anche la coinvolgente canzone "Volare" e i cantori del coro "Imago Vocis" di Padre Resca, con canti siciliani e della tradizione popolare. L'intreccio di canti, letture animate, racconti di emigranti, danze, a cura del gruppo Moon Walk , curate dal coreografo Alessandro Marchese, musiche e ritmi, eseguiti dai giovani della Colonia Don Bosco, ha reso dinamica la manifestazione introdotta dal dirigente Francesco Ficicchia e dal saluto del preside Giuseppe Adernò che ha trasmesso il significato educativo della cultura dell'inclusione.



redazione@aetnanet.org

Il percorso triennale creato nell’ultima legislatura viene cancellato ancora prima di nascere: il primo bando avrebbe dovuto esserci nel 2019, ma a questo punto non vedrà mai la luce. Per diventare insegnanti basterà un normale esame, aperto a tutti i laureati. Non è facile tracciare un bilancio di questa nuova rivoluzione. I più scontenti potrebbero essere i vecchi precari. In cattedra con un semplicissimo, tradizionale concorso. Niente abilitazione, tirocini triennali, corsi e apprendistati: il governo ritorna all’antico. Il cosiddetto Fit (Formazione iniziale e tirocinio), il percorso triennale creato nell’ultima legislatura, viene cancellato ancora prima di nascere: il primo bando avrebbe dovuto esserci nel 2019, ma a questo punto non vedrà mai la luce. Per diventare insegnanti basterà un normale concorso, aperto a tutti i laureati senza requisiti troppo particolari: chi vince, sarà subito assunto.

Lorenzo Vendemiale - ilfattoquotidiano.it

Gli studenti dell'Istituto "De Nicola" di San Giovanni La Punta che hanno aderito al Parlamento della Legalità, hanno partecipato al raduno nazionale dei delegati del Parlamento di tutte le regioni d'Italia. L'incontro nazionale ha avuto presso la sala dei Gruppi Parlamentari al Palazzo Montecitorio e gli studenti catanesi, accompagnati dalla Dirigente Antonella Lupo e delle professoresse Maria Proietto e Agata Palazzo hanno ricevuto dal presidente del Parlamento della Legalità, Nicolò Mannino, l'onorificenza di "Ambasciatori della gioia". Il tema della gioia, che caratterizza l'ambasciata di San Giovanni La Punta, è significativo per i giovani che devono trovare a scuola una guida per imparare ad essere felici e trasmettere serenità e armonia. Educare alla gioia è una dei tanti compiti della scuola e la salesiana Suor Rosetta Calì l'ha reso tema del suo sesto volume "Happy Young- trucchi per la gioia nell'era d'internet", offrendo agli educatori una bussola per orientare i giovani ed essere felici.


Giuseppe Adernò

Nell'ambito del progetto di professionalizzazione degli studenti dell'Istituto Agrario e dell'Istituto Alberghiero Fermi-Eredia, Lunedì 29 ottobre 2018 gli studenti delle classi Quinte Cucine ed Enologia hanno partecipato alla visita guidata in una nota Azienda produttrice di Vino della provincia di Catania. Gli studenti hanno visitato il vigneto, l'antico palmento, la cantina. Gli studenti hanno anche effettuato anche la degustazione guidata dei vini DOC dell'Etna. L'obiettivo è stato quello di stimolare la fantasia e creatività degli studenti, puntando a qualificare l’offerta formativa nel segno dell’eccellenza. La visita guidata è stata un'occasione di confronto e dibattito tra gli studenti ed il mondo imprenditoriale. Il progetto di professionalizzazione rappresenta un modo per far conoscere le nostre tradizioni e al contempo un valido sbocco professionale per i ragazzi.

Il docente responsabile
prof. Massimo Costanzo

"Considerate questa spugnetta come il sistema solare. Volendo paragonare in scala la dimensione della nostra galassia (la Via Lattea), questa risulterebbe grande quanto l'intera Caltagirone". Con questa frase drammaticamente d'impatto, la mattina del 23 ottobre, il professore di Matematica e Fisica del Hersby Gymnasium di Lidingö, Magnus Waller, ha iniziato una coinvolgente lezione di Astrofisica presso l'Istituto Majorana-Arcoleo di Caltagirone; si è basato sulle "grandezze" del nostro universo, partendo dal metodo con cui Eratostene ha misurato la circonferenza del nostro pianeta, riuscendo a calcolare infine la distanza tra il pianeta Terra e la stella tripla Alfa Centauri. Nel tardo pomeriggio, poi, ha mostrato a tutti gli alunni interessati la superficie lunare tramite l'utilizzo di binocoli e di un telescopio. Tutto ciò è stato in occasione è stato in occasione di una serie di attività organizzate con l'Hersby Gymnasiom of Lidingö (Svezia) tra il 22 e 23 ottobre. Un'opportunità di confronto con 20 ragazzi svedesi, accompagnati dai docenti, che hanno visitato la città ed la scuola, dove hanno partecipato a rotazione alle lezioni nelle varie classi quarte e quinte del liceo, avendo un contatto diretto con l'istituzione scolastica italiana (ben diversa da quella svedese).

Emanuele Douglas Crocellà
IV A Liceo Scientifico

L'istituto "P. Gobetti" ha aderito al progetto #ioleggoperché, la più grande iniziativa nazionale di promozione della lettura organizzata dall'Associazione Italiana Editori al fine di motivare i ragazzi alla lettura e incrementare la biblioteca scolastica. L'iniziativa quest’anno è alla quarta edizione. Grazie all’energia e all’impegno di messaggeri, librai, insegnanti e cittadini di tutta Italia, degli studenti stessi e degli editori che  ne hanno contribuito al successo. Da sabato 20 a domenica 28 ottobre 2018, nelle librerie aderenti sarà possibile acquistare libri da donare all'Istituto, ai tre plessi Centrale, Romana e Omni.

Chiara Di Grande

Martedì 30 Ottobre 2018, alle ore 16.00, si terrà presso L’Auditorium dell’Istituto "Enrico De Nicola" Centro Scolastico Polivalente di San Giovanni La Punta il primo Open Day dell'anno scolastico 2018/19. In occasione di questo incontro, la Dirigente Scolastica prof.ssa Antonella Lupo illustrerà agli alunni delle scuole secondarie di primo grado e ai  loro genitori  l'offerta formativa della scuola.

prof.ssa Maria Proietto

L'Ente Attività Sociali di Acireale insieme all'Università Cattolica del Sacro Cuore organizzano il seminario "Famiglie, scuole, servizi e nuove tecnologie" in programma il 7 dicembre ad Acireale, nella sede dell'E.A.S. via Marchese di Sangiuliano, 79. Interverranno il prof. Pier Cesare Rivoltella, ordinario di Didattica e tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore, la dott.ssa Maria Pia Fontana, assistente sociale specialista presso l'Ufficio di Servizio Sociale Minorenni di Catania e docente a contratto presso l'Università degli studi di Catania e la prof.ssa Barbara Condorelli, docente e vice presidente del Liceo "Gulli e Pennisi" di Acireale, nonchè responsabile regionale del coordinamento degli insegnanti di religione. E' possibile pagare la quota di iscrizione con la carta del docente. A questo link si trovano tutte le istruzioni.

Maria Gabriella Leonardi

Giorno 25 ottobre 2018, gli alunni dell’ISS Majorana-Meucci di Acireale hanno incontrato don Alessio Albertini, consulente ecclesiastico nazionale del Centro Sportivo Italiano, e fratello dell'ex giocatore del Milan Demetrio Albertini. Don Alessio ha parlato agli studenti del valore educativo dello sport per lo sviluppo della società. Ha ribadito l’importanza dello sport che insegna il sacrificio e la fatica e spinge a migliorarsi, creando relazioni umane reali.

prof. A. Ricupero

L’alternanza scuola-lavoro è stata introdotta formalmente nel sistema di istruzione con l’art.4 della legge n.53 del 2003 e definita nelle sue norme generali con il Decreto Legislativo del 15/4/2005 n.77 “come modalità di realizzazione dei corsi del secondo ciclo, sia nel sistema dei licei, sia nel sistema dell’istruzione e formazione professionale” per assicurare conoscenze e competenze “spendibili nel mercato del lavoro”. La 107/2015 ha quantificato l’esperienza dell’alternanza per i licei in 200 ore al triennio e in 400 ore per i tecnici e i professionali. Tale attività che di norma si svolge durante l’anno scolastico, “puo’ essere svolta durante la sospensione delle attività didattiche”. Che sia necessaria per tecnici e professionali, mi pare che sia indiscutibile, ma l’estensione generalizzata a tutti gli indirizzi di studio sa di opzione ideologica, di assunzione dogmatica dell’aziendalismo come modello formativo; sembra un gesto di sottomissione culturale al mondo economico, un altro segno del prevalente economicismo degli orientamenti in materia di riforme scolastiche.

Raimondo Giunta

Il bando per il concorso straordinario riservato ai docenti di infanzia e primaria diplomati magistrale entro l'a.s. 2001/02 o laureati in Scienze della formazione primaria con due anni di servizio, parte con il piede sbagliato. Viene riconosciuto e reso valido soltanto il servizio prestato nelle scuole statali e non quello delle scuole paritarie e cattoliche che sono quelle che maggiormente offrono questo servizio educativo alle famiglie, svolgendo una preziosa attività di supplenza e di integrazione dei servizi non sempre presenti nelle strutture statali. E' strano constatare come viene riconosciuto valido per l'accesso al concorso straordinario il titolo di abilitazione per infanzia e primaria, conseguito all'estero, e pagato con cifre a sei zeri e non il servizio effettivo svolto con competenza e professionalità da tanti docenti delle scuole cattoliche, che oggi, purtroppo, sono costrette a chiudere per mancanza di iscritti e per la difficoltà a mantenere le spese per garantire il regolare servizio scolastico che è pubblico, anche se svolto in strutture non statali.

Giuseppe Adernò

Davide Duscio, alunno della classe quinta elementare, è il secondo sindaco del Consiglio comunale dei Ragazzi dell'Istituto S. Maria della Mercede" di S. Agata Li Battiati che porta anche il nome di Padre Giuliano, recentemente scomparso. Il progetto del Consiglio Comunale dei ragazzi, proposto dal preside Giuseppe Adernò, coordinatore provinciale dei CCR, avviato lo scorso anno ha avuto positivi successi, è stato ben accolto dal Collegio dei Docenti, e ha entusiasmato anche i Genitori, lieti della significativa opportunità offerta ai ragazzi di fare l'esperienza del voto e di praticare la democrazia e la partecipazione attiva alla cosa pubblica. Con diligente impegno le docenti hanno saputo coinvolgere i bambini delle classi terze e mentre gli alunni delle classi quarte e quinte, sono stati elettori attivi, scegliendo nelle elezioni primarie in classe i quattro candidati a sindaco: Sofia D'Eredità, Davide Duscio, Flavio Iannello e Davide Squillaci. Sono state composte due liste con i motti, una: "Tutti per la scuola e una scuola per tutti" e l'altra "L'unione fa la scuola ".

CCR

Sabato 27 ottobre a Bronte, presso la Pinacoteca "Nunzio Sciavarrello" in Via Cardinale De Luca 14, alle ore 9.30 avrà luogo "Un vulcano di parole", evento aperto a tutti, organizzato dal presidente Carmelo Indriolo con la collaborazione di Grazia Emmanuele, dirigente scolastico dell'Istituto Superiore "Ven. Ignazio Capizzi", e il Comune di Bronte. Dopo i saluti del sindaco, Graziano Calanna, avverranno a ruota due appuntamenti: "Le colate raccontate", vulcanologia storica dell'Etna e narrativa surreale insieme tra esattezza scientifica e finzione letteraria, e "Etna patrimonio dell'umanità, manuale raccontato di vulcanologia e itinerari", volume edito da Giuseppe Maimone Editore. Il contenuto de "Le colate raccontate" questa volta sarà l'eruzione storica più importante del nostro territorio, quella del 1669, che in poco più di 4 mesi cambiò morfologia, usi e costumi della città di Catania e di una parte del fianco meridionale del vulcano. La presenterà il giornalista Gaetano Perricone e lo scrittore Sergio Mangiameli.

redazione@aetnanet.org

Cambiare le lettere di una parola e modificarne il significato non è soltanto un gioco, ma oggi è una realtà pesante. Si diceva una volta: "A scuola si entra per concorso" oggi la dizione vigente va corretta nella formula in adozione: "A scuola si entra per ricorso", ha il medesimo effetto sonoro, ma la sostanza e la forma cambiano parecchio. La mancanza di regole certe e ben definite, nonostante i regolamenti e le complesse burocrazie da seguire, crea disordine, confusione e favoriscono gli avvocati ad accendere per ogni errore un ricorso che produce ammissione con riserva, ulteriori contenzioso e quindi dopo la lungaggine di udienze e sentenze si arriva alla soluzione positiva, creando malessere e sconforto in coloro che hanno operato correttamente ed hanno rispettato il regolamento degli esami.

Giuseppe Adernò

Sabato 27 ottobre 2018, alle ore 17.00, si terrà presso l’aula magna del Liceo classico “Mario Cutelli” di Catania, il primo Open Day dell’anno scolastico 2018/19. In occasione di questo incontro, la Dirigente scolastica prof.ssa Elisa Colella illustrerà agli alunni delle scuole secondarie di primo grado e ai loro genitori l’offerta formativa della scuola.

Ufficio Stampa

Oggi alla Camera va al voto il disegno di legge sulla videosorveglianza nelle scuole materne che, su proposta di Forza Italia e Cinque Stelle, vorrebbe avere lo scopo di prevenire maltrattamenti da parte delle maestre e del personale. Presentata dal deputato proponente come "una battaglia di civiltà" vuole introdurre nelle aule meccanismi tecnici di controllo sulle persone da cui dipenderebbe "la serenità delle famiglie". Tutti coloro che con passione dirigono scuole non possono che valutare negativamente la proposta di legge, come già hanno fatto altre associazioni tra cui la FISM, la Federazione che in Italia supporta la maggior parte delle scuole dell'infanzia. Ogni scuola, ed in particolare la scuola dell'infanzia, ha un compito fortemente educativo e si fonda sul rapporto di fiducia con le famiglie. La Costituzione ricorda che l'educazione dei figli è dovere primario dei genitori.

Ufficio stampa DiSAL

Carissimo Signor Sindaco
Anche a nome dei Ragazzi Sindaci, e dei Genitori sento il dovere di farLe pervenire i più sentiti e vivi apprezzamenti per le lettera speciale inviata agli studenti in occasione dell'allerta meteo che ha determinato la chiusura delle scuole per due venerdì del mede di ottobre. Grazie per la bella lezione di Educazione Civica che ha offerto alla cittadinanza e ai giovani studenti, spiegando le motivazioni della chiusura delle scuole e declinando diritti e doveri che scandiscono la vita degli studenti nel corso dell'esperienza scolastica.
I riferimenti alle esperienze personali, caro Sindaco, La rendono vicino ai suoi cittadini, giovani e adulti, e la sua sensibilità umana e civica diventa monito di impegno e di responsabilità nell'uso della politica che ricerca il bene comune.

Il Coordinatore provinciale
Giuseppe Adernò

Il prossimo appuntamento con i laboratori ludico-didattici a cura di Officine Culturali è fissato per domenica 28 ottobre alle ore 10.30: i giovani partecipanti si trasformeranno in "Piccoli archeologi". I "Piccoli archeologi" saranno condotti dagli operatori di Officine Culturali in spedizione esplorativa alla scoperta dei resti delle antiche civiltà conservati all'interno del plesso monastico; dopo aver ripercorso la storia della Collina di Montevergine e aver osservato i resti del Cardo nel cortile del Monastero, l'antica strada romana con circa 2000 anni di storia, visiteranno il seminterrato cinquecentesco che oggi ospita la biblioteca del DISUM e conserva i resti di due domus romane. Conosciuta la simpatica matrona Agrippina e osservati gli antichi mosaici con tessere bianche e nere, si sposteranno nella zona di scavo archeologico simulato allestito presso il Decumanus Maximus. A questo punto avrà inizio la seconda fase dell'attività che si caratterizza per il forte coinvolgimento attivo dei ragazzi:...

Officine Culturali

A distanza di 200 anni dalla prima pubblicazione del celebre romanzo "Frankenstein", la creatura ideata dalla mente della scrittrice inglese Mary Shelley continua ad affascinare intere generazioni di lettori. Ed è per questo che, in occasione di "Libriamoci, giornate di lettura nelle scuole", la campagna nata da un Protocollo d'Intesa tra il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca e il Ministero per i beni e le attività culturali, giovedì 25 ottobre a partire dalle ore 10 si terrà un reading presso l'auditorium dell'Istituto Comprensivo "Giuseppe Parini" di Catania incentrato proprio sul romanzo "Frankenstein o il moderno Prometeo" e destinato agli alunni della scuola primaria e secondaria. Il reading avrà come protagonista l'attrice catanese Manuela Ventura, nota per i suoi ruoli nei film "Anime nere", "Rocco Chinnici - È così lieve il tuo bacio sulla fronte" e nel recente "Prima che la notte" di Daniele Vicari, incentrato sull'omicidio del giornalista Pippo Fava.

prof. Roberto Zito
Addetto stampa I. C. Parini - Catania

L'Istituto Comprensivo "Diaz - Manzoni" di Catania, indice la selezione ad evidenza pubblica per la individuazione di Esperti esterni madrelingua per corsi di lingua Inglese per la scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado, anche finalizzati alle Certificazioni Trinity: GESE 1; GESE2; GESE 3; corsi di lingua Inglese finalizzati alle Certificazioni Cambridge: Startes; Movers; Flyers. Le istanze dovranno pervenire per mail all’indirizzo di posta elettronica ctic89800b@istruzione.it e/o ctic89800b@pec.istruzione.it ovvero consegnato a mano, entro e non oltre le ore 12,30 del 06/11/2018.
La Dirigente Scolastica reggente
prof.ssa Fortunata Daniela Vetri

Si svolgerà a Perugia dal 25 al 27 ottobre p.v. presso l'Hotel Giò Centro Congressi il Consiglio nazionale dell'Associazione DiSAL dei dirigenti scolastici sul tema: "Una scuola delle persone. Azione direttiva, corresponsabilità e autonomia" Il Consiglio - organismo costituito da tutte le rappresentanze regionali dell'Associazione - intende mettere a tema domande, emergenze, nuovi segni, aperture rintracciabili nell'oggi della vita delle nostre scuole, degli ambienti educativi, delle nuove generazioni per individuare linee di azione, priorità, prospettive, attenzioni e modelli. Per cominciare fin da ora ad impostarli, a gestirli e a innovare la direzione delle scuole. Questi i temi principali: ...

Ufficio stampa DiSAL
segreteria@disal.it

Le classi IV C e III E del Liceo classico N. Spedalieri, sotto la preziosa guida delle docenti di Lettere, prof.ssa Iannelli e prof.ssa Reganati, insieme alla direttrice delle Biblioteche riunite "Civica e Ursino-Recupero", dott.ssa Carbonaro, e ai volontari FAI, hanno accolto con entusiasmo e realizzato con dedizione il Progetto di Alternanza Scuola-lavoro "Apprendisti Ciceroni" promosso dal FAI. In tale esperienza, le classi hanno goduto di una duplice opportunità: da una parte hanno dimostrato come i giovani siano un potente mezzo comunicativo, con il quale far "rivivere" la preziosità del nostro ricco e spesso ignorato patrimonio culturale; dall'altro lato hanno vissuto l'occasione di lavorare insieme, aiutarsi vicendevolmente e finalizzare gli sforzi comuni alla realizzazione di un progetto condiviso. Quest'ultimo è stato così articolato: in una prima fase è avvenuto un sopralluogo della biblioteca da parte delle classi guidate dalla dott.ssa Carbonaro, la quale ha fornito le necessarie ed accurate informazioni, dagli allievi poi rielaborate e minuziosamente. In ulteriore supporto, le tutor interne del progetto, prof.ssa Iannelli e prof.ssa Reganati, docenti di Italiano e Latino, e la prof.ssa Farruggio, docente di Storia dell'Arte, hanno fornito suggerimenti, bibliografia di riferimento ed indicazioni sulla Biblioteca e sulla sua storia.

Flavia Licari IV C - Emanuela Santonocito III E

La XVIII edizione di Job Meeting PISA, evento di informazione e orientamento al lavoro patrocinato dall'Università, è in programma mercoledì 14 novembre. La collaborazione del Career Service dell’Università di Pisa ha, sin dal 2001, permesso alla manifestazione di riservare una particolare attenzione all’imprenditoria e all’alta formazione toscana, con aziende e business school locali che affiancano prestigiose realtà aziendali e formative nazionali e internazionali. Aziende e Business School sono, per tutta la giornata, a disposizione di laureati e laureandi per presentare le proprie attività, raccogliere candidature, proporre qualificate opportunità di formazione superiore.

jobmeeting.it

E adesso che l'hanno tolta pure come traccia per l'esame di maturità che senso ha studiare storia!? Adesso che neppure per i docenti di storia sarà una "priorità" completare il programma di quinto anno, "il più vicino a noi", chi studierà il Novecento!? Adesso che non sarà più nei pensieri, e negli incubi, della "notte prima degli esami", che fine faranno i manuali di storia!? Ma si, tanto a chi interessa ricordare il passato, e perché ricordare, poi!? A chi importa conoscere vicende, storie, lotte, speranze, sofferenze  di mille e mille uomini vissuti prima di noi!? Perché studiare la rivoluzione francese, la fine dell'Impero Romano d'Occidente e la guerra del Peloponneso!? Perché sapere della disfida di Barletta, della scoperta dell'America e della caduta del Terzo Reich!? Perché conoscere il codice di Hammurabi, il Codice di Napoleone e lo Statuto Albertino!? Insomma, perché conoscere la storia dell'uomo!?

Angelo Battiato

Il Liceo "Lombardo Radice" di Catania promuove la lettura da sempre in quanto crede che essa possa insegnare a gestire autonomamente e consapevolmente il rapporto con la sfera dell’informazione e con le aspirazioni culturali personali degli alunni. Noi crediamo infatti, che le iniziative di promozione alla lettura debbano richiedere un collegamento costante fra agenzie educative e territorio mediante l’apertura verso iniziative ed esperienze in atto, in una visione globale della formazione dell’alunno. L’educazione alla lettura  supera quindi,gli ambiti specifici dell’educazione linguistica per connotarsi come obiettivo più ampio di formazione della persona e ha come peculiarità formativa quella di consentire a tutti gli studenti di saper gestire autonomamente e consapevolmente il proprio rapporto con la sfera dell’informazione e con le proprie aspirazioni culturali.

Il referente per Libriamoci
prof.ssa Marcella Labruna

Mercoledì 17 ottobre, nella sede dell'I.PA.A "Santo Asero", in via Lucania, a Paternò sede associata dell'I.I.S.S. "Francesco Redi", si sono svolti gli Esami di Qualifica del Corso Operatore del Benessere, distinto nelle sezioni di Acconciatore e Estetista. L'Esame, condotto da una Commissione nominata dall'Assessorato Regionale alla Pubblica Istruzione, costituisce la conclusione di un percorso formativo nel cui curricolo figurano discipline dell'area comune (umanistica e scientifica) accanto alle materie professionali più direttamente attinenti l'indirizzo di Operatore del Benessere. Negli anni, l'I.PA.A. "Santo Asero" di Paternò ha puntato sull'elevazione degli standard dell'offerta formativa attraverso la partecipazione dell'utenza scolastica a stage, alternanza scuola lavoro e attività culturali, che hanno mirato alla valorizzazione delle potenzialità e delle competenze degli alunni in ogni disciplina.

Il Dirigente scolastico
prof. Silvio Galeano

La Sicilia e il Veneto si sono incontrate in uno scambio di amicizia e di condivisa cittadinanza attiva, partecipando al gemellaggio tra i Consigli comunali della delegazione catanese (ragazzi sindaci di S. Agata Li Battiati, Tremestieri e Licodia Eubea) ed i Consigli dei ragazzi di Zevio, Palù, San Giovanni Lupatoto e Albaredo d'Adige, in provincia di Verona. Con gioia ed entusiasmo i piccoli sindaci veneti, Angelica Pelattieri, Alberto Andreetto, Christian Taddei hanno accolto i "colleghi" siciliani, Sofia, Giulia e Paolo e nel corso di un convegno,presso la sala consiliare del Castello di Zevio, hanno scambiato esperienze e progetti di cittadinanza attiva e responsabile, nell'ambito della 66° edizione della Festa della mela che si celebra a Zevio la seconda domenica di ottobre. Presenti i sindaci di Zevio: Diego Ruzza; di Palù: Gianni Brigo; di San Giovanni Lupatoto: Attilio Gastaldello, gli assessori e i consiglieri di Albaredo d'Adige, Oliva Trentin, e di San Giovanni Lupatoto Debora Serin ed un folto pubblico di cittadini.

Giuseppe Adernò

In occasione del Sinodo dei Vescovi sui Giovani e per continuare dopo la riflessione, un libro che finalmente dà la parola ai giovani e con la Presentazione di Papa Francesco! Questo volume, Carissimo Vescovo...100 giovani scrivono e i vescovi rispondono di Marco Pappalardo, edito dalla Elledici, raduna opinioni, pareri e domande raccolte di persona e al telefono, via mail e via lettera, tra temi, messaggi e post sui social. I giovani scrivono da tutta Italia, ma non tutti sono italiani. Scrivono a un Vescovo, ma allo stesso tempo a tutti i Vescovi. Questo testo appare pertanto sia "un piccolo Sinodo", sia "un Sinodo in piccolo"! Ci sono i giovani e ci sono i vescovi, ed i primi sono più numerosi dei secondi, come del resto nella realtà. Leggerlo è come mettersi in ascolto di tante voci che ci parlano con il cuore e parlano al cuore di ciascuno. Sono voci di giovani di età e condizione diversa (ragazzi e ragazze dai 16 ai 30 anni, studenti, lavoratori, disoccupati, credenti, non credenti, praticanti e non; ciascuno si presenta con il proprio nome, l'età, ciò che fa attualmente e soprattutto un sogno da realizzare) ...

redazione@aetnanet.org

Sulla rimozione della traccia di Storia dall’esame di Stato. Il Coordinamento della Giunta centrale per gli studi storici e delle Società degli storici (Cusgr, Sis, Sisem, Sisi, Sismed, Sissco) ha appreso oggi con grande sconcerto delle modifiche riguardanti la prima prova scritta dell’esame di stato (Circolare MIUR n. 3050 del 4 ottobre 2018 e Documento di lavoro della commissione presieduta da Luca Serianni). La scomparsa della tradizionale traccia di Storia dalle tipologie previste per l’esame di maturità sembra seguire un percorso di marginalizzazione della storia nel curriculum scolastico, già iniziato con la diminuzione delle ore d’insegnamento negli istituti professionali. Si tratta di un’immotivata novità che riduce di fatto la rilevanza della Storia come disciplina di studio in grado di orientare i giovani nelle loro scelte culturali e di vita. Svilire in questo modo la specificità del sapere storico nella formazione scolastica significa inoltre accelerare, ....

firmato

Celebrate a Caltagirone, come in tutta Italia, le "Giornate Fai d'autunno", da nord a sud della Penisola, i turisti si sono lasciati sorprendere dalla ricchezza del patrimonio italiano, scoprendo con occhi curiosi e da prospettive insolite luoghi e itinerari a tema, solitamente non visitabili o poco valorizzati e raccontati con lo spirito entusiasta, che caratterizza i giovani e gli "apprendisti Cicerone" delle scuole della città. Protagonisti ancora una volta, insieme ad altri, gli allievi delle classi terza A-B e C della scuola secondaria di I grado dell'Istituto comprensivo "P. Gobetti", accompagnati dai docenti. Quest'anno il Fai (Fondo ambiente italiano), per sensibilizzare i cittadini sul valore della risorsa acqua sempre più scarsa, ha proposto come "fil rouge" l'acqua. In particolare, il gruppo Fai di Caltagirone, presieduto da Aline Lo Giudice, propone l'itinerario tematico: "L'Acquanova - Risposte funzionali e artistiche alla sete della città tra XVI e XX secolo".

Chiara Di Grande

So bene che non è giusto ed elegante speculare sui nomi degli avversari politici ma la tentazione nel caso dell'assessore leghista Suellen (!) Belloni è troppo forte. La farmacista/amministratrice che espelle i bambini dalle mense delle scuole lodigiane, perché i genitori non riescono a produrre certificati del Togo o dell'Ecuador circa il loro(eventuale) stato patrimoniale, rappresenta "scientificamente", con quel nome tratto direttamente dalla soap opera "Dallas", l'antropologia della destra italiana. Un'antropologia nutrita dal combinato disposto di americanismo e provincialismo, che nel berlusconismo televisivo (il passaggio dopo pochi mesi di Dallas dagli schermi della Rai a quelli canale 5 fece epoca) ha trovato, prima che nel berlusconismo politico e nel leghismo, l'incubatore. La scuola italiana, pur con tutti i suoi limiti e con sempre maggiore fatica è stata, nei decenni di Dallas e poi di Dynasty e poi del grande fratello e un argine a questa destra. Un argine democratico, popolare, nazionale: ...

Luca Cangemi
Responsabile nazionale scuola del PCI

Sviluppare nei bambini della scuola primaria un interesse per lo studio della seconda lingua a volte può essere difficoltoso, e con un orario che raggiunge un massimo di tre ore a settimana non è semplice sviluppare un percorso linguistico efficace. Quali consigli possono esser dati a un docente che si appresta a insegnare inglese ai suoi piccoli alunni? L’obiettivo del workshop “Giochi per l’apprendimento della lingua inglese“, organizzato a Fiera Didacta (sabato 20/10 ore 16,15) è quello di presentare un metodo di insegnamento sperimentale che è stato sviluppato nella Scuola-Città Pestalozzi di Firenze. Con questa metodologia, grazie alla coesistenza nel processo didattico di tecniche di apprendimento cinestetico (basate cioè sul movimento del corpo) e di nuove tecnologie, i bambini si sono sentiti protagonisti del loro apprendimento e hanno appreso nozioni linguistiche che si sono andate a depositare nella memoria a lungo termine.

indire.it

Dopo aver accolto a Taobuk una delegazione di operatori culturali e scrittori canadesi tra cui Madeleine Thien, il Festival parteciperà  alle iniziative dell’International Visitors Programme a Toronto, all’insegna di un gemellaggio con il più importante festival canadese. Il Festival Taobuk parteciperà  alla prossima edizione di IFOA – International Festival of Authors, che, al suo trentanovesimo anno, rappresenta il più importante evento letterario del Canada con ben 22 Premi Nobel ospiti nell'arco della sua storia. Dal 21 al 26 Ottobre Taobuk prenderà  parte al programma di scambi culturali di IFOA, denominato International Visitors Programme, grazie anche al supporto dell'Istituto Italiano di Cultura di Toronto e del Canada Council for the Arts. Questa prestigiosa iniziativa, che rappresenta l'opportunità  di potenziare la rete di partnership internazionali del Festival, sarà  anche l'occasione per stringere nuovi accordi professionali e lavorare ad importanti progetti di sinergia.

blog.taobuk.it

Anche in un giorno di allerta meteo "alla catanese", con le scuole chiuse e i docenti ed alunni a casa, si può ragionare di scuola e di lavoro. Ed è stata una bella occasione di confronto e di crescita professionale e culturale per i tanti partecipanti al convegno indetto dal sindacato CUB (Confederazione Unitaria di Base) lo scorso 12 ottobre dal tema, "Scuola e Società. Stato giuridico del personale docente ed ATA. Quale futuro per la scuola pubblica ed i precari?". A fare gli onori di casa il prof. Franco Tomasello, organizzatore del convegno e Coordinatore Regionale CUB Scuola Università Ricerca, ad accogliere i relatori: Cosimo Scarinzi, Coordinatore Nazionale della CUB Scuola Università Ricerca, e Marcelo Amendola, Portavoce Nazionale della Confederazione Unitaria di Base.

Angelo Battiato

Oggi in più di 50 piazze in tutta Italia decine di migliaia di studenti hanno manifestato gridando “Chi ha paura di cambiare? Noi no!” ad un Paese che non investe in istruzione e non ascolta i giovani. I 5000 studenti del corteo di Roma hanno marciato fino al Ministero dell’Istruzione, dove hanno chiesto a nome di tutti i manifestanti d’Italia un incontro con il Ministro Bussetti, per condividere le vere problematiche che ogni giorno affrontiamo, nelle scuole e nelle università. Il Ministro ancora una volta ha scelto di non ascoltarci - dichiara Giammarco Manfreda, coordinatore nazionale della Rete degli Studenti Medi - non smentendosi rispetto ai giorni scorsi, preferendo unicamente il dialogo con il Movimento Giovanile della Lega.

Giammarco Manfreda
Enrico Gulluni
stampa@unionedegliuniversitari.it

I ragazzi e le ragazze che hanno oggi riempito le strade di tante città italiane, lanciano un messaggio forte di consapevolezza e determinazione. La scuola italiana ha bisogno di una svolta, che chiuda definitivamente la lunga pagina di tagli e controriforme. Di questa svolta non c’è traccia e anzi si profilano scelte inaccettabili: nessuna abolizione della 107 e dei decreti attuativi, tagli certi ed altri (maggiori) probabili, nessun reale intervento sull’edilizia scolastica, niente soldi per il contratto, la prospettiva della regionalizzazione pretesa dai governatori leghisti di Veneto e Lombardia, la rottura del reclutamento nazionale con il domicilio professionale, nessun piano per il personale ATA. Tutto in un quadro di assoluta incertezza, di caos politico-amministrativo, di regressione culturale.

pcistruzione@libero.it

Nei giorni 27 e 28 settembre 2018 l’Istituto Comprensivo “A. Narbone”, dirigenza scolastica prof. Francesco Pignataro, ha partecipato al seminario nazionale per l’accompagnamento delle indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’Infanzia e del primo ciclo di istruzione, nonché al tavolo inter-associativo intitolato “Saltamuri”. A Firenze la scuola ha partecipato al dibattito avviato da Italo Fiorin, che ha evidenziato l’importanza, per lo sviluppo della persona, di promuovere azioni e percorsi interdisciplinari, finalizzati alla restituzione di competenze chiave di cittadinanza.

Gabriella Longobardi

Il 20 settembre il Liceo Scientifico "Ettore Majorana" di San Giovanni la Punta ha accolto con entusiasmo 18 alunni tedeschi, accompagnati da due docenti e dalla loro preside, provenienti dal prestigioso e autorevole Leibniz-Gymnasium di Östringen, una cittadina tedesca del Baden -Wurttemberg nella Germania meridionale. L'arrivo degli studenti tedeschi è stato una tappa di un'esperienza avviata già nel febbraio scorso, con la partenza dei nostri studenti italiani per la Germania. Durante lo scambio culturale, basato su un progetto didattico promosso e sviluppato in cooperazione con il liceo tedesco, si sono usate come lingue veicolari il tedesco e l'italiano, dal momento che gli alunni tedeschi studiano italiano come terza lingua straniera. Il progetto, che ha previsto di inserire gli alunni nell'ambiente scolastico, familiare e sociale della città ospitante e del suo territorio per una settimana, si è articolato in due fasi: la 1a fase si è svolta, come detto prima, in Germania dal 25 febbraio al 4 marzo, quando i nostri alunni sono partiti alla volta di Östringen.

 Camillo Bella

Quando riapre gli occhi, non ha la più pallida idea di cosa le sia successo. Non ricorda il suo nome o come sia arrivata in quella misteriosa biblioteca sull'acqua. Ad una ragazza di circa sedici anni viene offerta una seconda possibilità nel tentare di ricostruire i pezzi della sua vita, come si fa con le tessere di un puzzle. Il suo spirito anticonformista e la sua lucida razionalità le permetteranno di ambientarsi in una realtà per lei inusuale e sorprendentemente piena di sfaccettature? Mariacristina Di Pietro è una ex studentessa del Liceo Scientifico A. Russo Giusti dell'IIS Francesco REDI e nel mese di ottobre avrà per la prima volta l'occasione di confrontarsi con un pubblico di compaesani e non, parlando della sua passione nascosta. La giovane scrittrice esordiente ci presenterà un romanzo capace di trascinarci tra le sue pagine, rivelazione dopo rivelazione, con un intreccio tra passato e presente, difficili scelte e sconvolgenti verità. Per conoscere meglio la sua storia vi invitiamo a partecipare alle seguenti presentazioni de "La scatola di cioccolatini":
- 20 Ottobre alla Biblioteca Comunale di Belpasso (CT), ore 18.00
- 24 Ottobre, presso la Feltrinelli di Catania in via Etnea, ore 18.00
redazione@aetnanet.org