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Top Five Mese |
 dicembre 2020 |
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Canale AetnaNet.org
AetnaNet ha attivato il proprio canale su Telegram (è un'app di
messaggistica focalizzata sulla velocità e sulla sicurezza che può
essere installata su smartphone, ma anche sul personal computer https://telegram.org/).
Una volta installata l'app, basta cliccare su questo link https://telegram.me/aetnanet
e dopo cliccare su Unisciti.
Si accettano proposte per attivare nostri canali monotematici,
tipo Riforma, Esami di stato, Graduatorie, Mobilità, Precariato;
indirizzare le richieste a telegram@aetnanet.org
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Focus On
Elogio della lettura, ovvero un libro ha il colore dell’estate
 Prova d’estate, tanto attesa e desiderata. Prova di libertà, d’emozioni, di nuove sensazioni. Dopo le “barricate e le trincee di casa” del lungo inverno appena trascorso, proviamo a respirare, a volare, a vivere. E basta poco per innalzare la mente, per levare gli ormeggio e liberare il pensiero, per sciogliere i nodi e librarci liberi nel “mare nostrum” dell’immaginazione. Si, basta poco per essere felici. E noi insegnanti lo sappiamo bene. Basta un buon libro, un po’ di tempo e il desiderio d’infinito,… e sei in capo al mondo! E un libro d’estate è speciale. Un libro d’estate sa di sole, sa di sale, sa di mare. Un libro d’estate, come un gabbiano, ha ali grandi per volare. Poi messo in valigia tra creme, costumi e ombrelloni, ti porta dietro i monti, per valloni, nei boschi più fitti, tra ruscelli genuini, a rincorrere gazzelle e tulipani.
Un libro d’estate lo sogni anche di notte, appena prendi il primo sonno, proprio dopo aver contato un po’ di stelle, dal Grande Carro a Orione, e poi giù giù fino ad Aldebaran, oltre la stella Polare! Un libro d’estate è un balsamo che ti protegge dal primo sole, da ogni scottatura, più di qualsiasi cremina presa in farmacia.
Angelo Battiato
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Tra le
privazioni più difficili da accettare, durante questo lungo periodo di
“privazioni”, è l’astensione dal contatto fisico amicale che consente,
soprattutto ai giovani, di trasmettere sentimenti di amicizia e di
condivisione
anche quando le parole non sanno o non possono farlo.
Ora il
distanziamento ci impedisce l’abbraccio: è comprensibile il rischio ed
è
auspicabile la prudenza da parte delle persone “consapevoli”, ed è
consequenziale
che questo generi sofferenza nel momento in cui non si può o non si sa
ricorrere alle parole.
Per i
giovani,
che preferiscono un approccio comunicativo più totale, plateale,
esuberante è
comprensibile che l’abbraccio sia visto come l’unico strumento di
“comunicazione”, ma dovendo “rinunziare” all’abbraccio, per chi lo
volesse
-giovane, adulto o anziano- perché non consentire la stretta di mano,
sia pure
con la protezione di guanti in pvc!... Forse non sarebbe “bello da
vedere”, ma
questo non sarebbe l’essenziale: “L’essenziale
è invisibile agli occhi” dice il Piccolo Principe nel suo viaggio
sul
Pianeta Terra, e l’essenziale della stretta
di mano non sta nella
platealità, ma nel suo tempo e nella
sua intensità.
Enza
Grecuzzo
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Assunzioni: Convocazioni in modalità telematica per eventuale stipula di contratto a tempo determinato per l'a.s. 2020/2021 su posti COMUNI e SOSTEGNO SENZA TITOLO per gli aspiranti inclusi nelle GAE della Scuola dell'Infanzia |
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News: CORONAVIRUS, ORDINANZA DI MUSUMECI, ECCO COSA CAMBIA IN SICILIA |
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 28 novembre 2020
Restano confermati la didattica a distanza per gli
studenti delle scuole superiori, la chiusura di teatri, cinema, musei,
parchi,
palestre e piscine e il divieto di circolazione dalle 22 alle 5.
Lo prevede la nuova ordinanza del presidente della
Regione Siciliana Nello Musumeci, appena firmata, per limitare il
contagio del
Coronavirus nell'Isola. Il provvedimento, in vigore da domani (domenica
29
novembre) a giovedì 3 dicembre, modifica alcune delle attuali
restrizioni,
adattandole alla nuova classificazione in "area gialla" per la Sicilia.
Permane, inoltre, a bordo dei mezzi pubblici del
trasporto locale e del
trasporto ferroviario regionale, il limite del 50 per cento di
riempimento
rispetto alla capienza, oltre alla chiusura dei centri commerciali
nelle
giornate domenicali. Eccezione solo per farmacie, parafarmacie, presidi
sanitari, punti vendita di generi alimentari, tabacchi ed edicole.
Potranno riaprire (dalle 5 alle 18), invece, i bar,
ristoranti, gelaterie,
pasticcerie e pizzerie. Consentita, fino alle 22 la vendita di cibo
solo per
asporto, mentre nessun limite per il domicilio.
Sarà possibile muoversi all'interno del proprio Comune,
e fuori, dalle 5
alle 22. Negli altri orari spostamenti possibili solo per comprovate
esigenze
lavorative, situazioni di necessità o di salute.
pti.regione.sicilia.it
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 Il suono della campanella, sorda al silenzio dei
corridoi, il colonnato del Vaccarini, che avvolge
l’eco delle voci in fila per il pranzo …
Il Convitto sembra respirare solitudine, quasi come un albero cui han
tagliato le fronde, le più
basse, ma anche le più verdi e rigogliose.
Le nuove aule con i banchi, tutti incolonnati nel rispetto del
protocollo di distanziamento, son
là, sospese nel tempo dell’incertezza, finalmente pronte ad accogliere
gli alunni.
Pur tuttavia, ancora i piccoli semiconvittori della primaria e della
secondaria di primo grado
corrono in cortile nella pausa dopo pranzo, seguiti dalle loro
educatrici che, attente, ricordano
loro di tener ben salda la mascherina al viso, come farebbe Zorro in
una combattuta azione di
salvataggio della sua bella señorita.
Presto bambini, è ora di fare i
compiti, gridano loro con fermezza, e subito i piccoli
riprendono
l’impegno scolastico, che, al Convitto, si sa, non finisce mai, ma li
farà crescere forti nella
mente e nello spirito.
Nonostante tutto il Convitto non si arrende … Verranno ancora i giorni
di lezione in presenza,
con le aule dense di sapere, i pranzi dello chef, i gran galà col ballo
di fine anno, le giornate
della più sfrenata creatività, le feste di carnevale con il gruppo più
votato per la maschera più
bella, che stavolta li renderà tutti diversi e non tutti uguali,
impauriti dall’altro, ma l’altro è
nostro amico, l’altro è nostro fratello.
Cinzia Nigro |
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Ambiente: 29 novembre - Giornata della saggia Ecologia I giovani speranza per la Sicilia |
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 Il 29 novembre 1979 Papa Giovanni Paolo II ha
proclamato San Francesco d’Assisi Patrono dell’ecologia e, ricordando
tal
evento ogni anno si celebra la “Giornata
della saggia ecologia” sollecitando l’impegno per “la
custodia e la difesa del Creato”, di cui la Fondazione “Sorella
Natura” nata ad
Assisi per opera dell’ispettore
Roberto Leoni si è
fatta promotrice
e guida, avviando anche un percorso formativo che, attraverso il progetto
didattico “Ambientiamoci
a scuola”, fondato sul decalogo della Saggia
Ecologia, dieci regole ispirate a San Francesco, capaci di guidare
il
rapporto uomo-natura e favorire un comportamento di rispetto,
salvaguardia e
sviluppo del Creato.
Giuseppe Adernò
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Assunzioni: Convocazioni in modalità telematica per eventuale stipula di contratto a tempo determinato per l’a.s. 2020/2021 su posti COMUNI e SOSTEGNO SENZA TITOLO per gli aspiranti inclusi nelle GPS della Scuola Primaria, 1^ Fascia, EEEE |
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Vi racconto ...: “UOMINI NUOVI” PENSANO LE DONNE Sfogliando il libro di Tiziana Ferrario |
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 All’articolata scansione
formulata da Leonardo Sciascia nel definire le categorie sociali e
comportamentali degli uomini.
La
giornalista Rai, Tiziana Ferrario, nel
volume “Uomini, è ora di giocare senza
falli”, scritto durante il lockdown, ha
classificato la tipologia caratteriale del
maschilista, analizzandola negli atteggiamenti subdoli o violenti
manifestati in
famiglia o nelle variegate attività professionali.
C’è
il maschilista inconsapevole (che non
sa di esserlo), il silente (che
preferisce cambiare discorso), l'infastidito
(che trova le donne esagerate nelle loro rivendicazioni), l'indifferente
(che proprio se ne frega dell'argomento) e ci sono
anche i
maschilisti “asintomatici” e “planetari”.
Con
sagace ironia, ma con una critica e attenta lettura del presente, la
giornalista elenca anche le “donne
maschiliste” che non fanno squadra con le altre donne ed hanno
sempre
bisogno di un referente uomo e fotografa
uno spaccato
di società costruita sul modello patriarcale e maschilista in ogni suo
ambito,
dalla politica allo sport, all'istruzione, alla scienza, allo
spettacolo, al
giornalismo e all'editoria.
Giuseppe
Adernò
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Sicurezza: Cultura di genere conoscere e agire 25 NOVEMBRE – GIORNATA INTERNAZIONALE PER L’ELIMINAZIONE DELLA VIOLENZA CONTRO LE DONNE |
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 La Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne risponde alla drammatica violazione dei diritti umani. Nei confronti delle donne la cronaca quotidiana registra la piaga sociale di sempre efferati ed ingiustificati delitti. Il 25 novembre segna l’inizio dei Sedici giorni di attivismo contro la violenza basata sul genere, che hanno lo scopo di sensibilizzare l’opinione pubblica e spingere ad agire per il cambiamento fino alla Giornata dei diritti umani del 10 dicembre. L’Organizzazione Mondiale della Sanità rivela che nel mondo il 35% delle donne ha subito violenza e la crisi sanitaria per la pandemia Covid-19 ha accentuato il problema, come documentano le telefonate al 1522 nel primo periodo di lockdown in Italia ed il numero dei femminicidi ha raggiunto il 57.1% degli omicidi. La violenza sulle donne ha diverse forme e modalità, da quella fisica che fa scalpore nei casi di morte a quella silente e nascosta che è la violenza psicologica e quella economica, ampliando la disuguaglianza e la discriminazione nella società umana. Giuseppe Adernò |
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Open Day: Secondo Open Day al Liceo Cutelli di Catania |
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 Sabato
21 novembre si è tenuto il secondo Open day
del Liceo Cutelli, che ha confermato ancora una volta la grande
attenzione del territorio e della nostra
città nei
confronti di un’istituzione scolastica che affonda le sue radici nella
tradizione, sa stare al passo con la contemporaneità e si apre al
futuro.
La
Dirigente scolastica, prof.ssa Elisa Colella,
con i suoi più stretti collaboratori, la prof.ssa Anna Bertino, il prof. Giuseppe Palermo, la prof.ssa
Annalisa Girianni, la prof.ssa Glenda Dibenedetto, la prof.ssa Mimma
Torrisi,
F. S. Orientamento in ingresso, la prof.ssa Tina Santuccio, Referente
Liceo biomedico,
il prof. Vincenzo Cro, Amministratore della piattaforma informatica, ha
accolto
anche in questo secondo appuntamento più di cento genitori in
videoconferenza
in una classe virtuale densa di attese e di curiosità.
La
distanza fisica non ha impedito ai genitori e
alle future matricole di entrare di contatto
con una realtà scolastica variegata ed interessante, che suscita
evidentemente
grande attrattiva presso i giovani che si accingono a fare una scelta
determinante per il loro percorso formativo.
Nel
corso dell’incontro sono stati esposti il
progetto educativo e formativo della nostra Scuola, i corsi, gli
ordinamenti, i
progetti, le iniziative. Particolare attenzione oltre al corso Aureus,
ai
potenziamenti di diritto, matematica, inglese e della classe 2.0, è
stata
rivolta al corso liceale di potenziamento biomedico che il Liceo
Cutelli, unico
fra i licei classici della Provincia, ha avuto autorizzato dal
Ministero
dell’Istruzione sin dall’anno scolastico 2018/2019 e che quest’anno
inaugura
dunque il suo terzo anno.
Alla
fine della piacevole occasione di conoscenza e
informazione sui diversi aspetti che caratterizzano il Liceo Cutelli, genitori e figli hanno chiesto ripetutamente
se ci saranno altri Open day: certamente!
Arrivederci
al 18 Dicembre
Ufficio
stampa Liceo Ginnasio Statale Mario Cutelli |
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 Per
chi suona la campanella? Ci siamo chiesti in questi giorni muti e
malinconici, con un sole pallido e asciutto che fa breccia fin dentro
le aule semideserte di tutte le scuole d’Italia. Per chi suona la
campanella? Ci chiediamo ogni mattina mentre fuori avanza un nemico
insidioso e invisibile, e da tramontana si preannuncia una tempesta di
furore e di paura, con lugubri nuvoloni che rubano anche il cielo. Per
chi suona la campanella? Ci chiedono i ragazzi che proprio l’altro ieri
sgambettavano sorridenti nei corridoi, nelle palestre, nei laboratori,
nelle aule, mentre l’autunno con impeto attacca gli alberi e li denuda
di foglie e di speranza. Oramai sono tante, troppe le domande senza più
risposte, gli interrogativi che non trovano soluzioni, le richieste
inevase, che fanno capolino dalle “alpi alle piramidi”, come i lamenti
delle vestali nelle tragedie greche. “Chiuderanno tutto! Devono
chiudere tutto!”: è il grido di dolore di tante mamme, di tanti
insegnanti che snocciolano, come poste di rosario, cifre, luoghi, nomi,
statistiche, percentuali, numeri da far paura, “aumenti esponenziali di
dolore e di terrore”. E’ difficile “fare scuola” con quest’incubo, è
difficile “stare a scuola” mentre tutt’intorno infuria la bufera,
mentre quello che sapevamo vita sembra irriconoscibile, sembra quasi
irrimediabilmente perduto.
Angelo Battiato
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Voce alla Scuola: Il Liceo Artistico Emilio Greco, di Catania, promosso a pieni voti da EDUSCOPIA 2020 |
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 Il
Liceo Artistico Statale “Emilio Greco”, di Catania, diventa sempre più
una delle più importanti istituzioni scolastiche e culturali e scuola
polo per l’orientamento, la valorizzazione e la promozione delle
competenze e dei saperi acquisiti dei propri studenti. E’ stata
pubblicata nei giorni scorsi la classifica FGA che, pur essendo “molto
scarna”, vede solo il liceo artistico catanese “Emilio Greco” con un
indice pari al 54,72 % e una percentuale di diplomati in regola uguale
al 53,7 %, promuovendolo agli onori della cronaca nazionale. E’ un
risultato di grande valore che “entusiasma” il dirigente del liceo, il
prof. Antonio Alessandro Massimino, «ringrazio per gli sforzi profusi
da tutto il personale scolastico per gli ottimi risultati, per la
trasmissione dei saperi ai nostri discenti e per la crescita
esponenziale che la nostra scuola ha avuto in questi anni. Gli alunni
devono essere adeguatamente preparati per affrontare le enormi sfide
del mercato del lavoro, soprattutto in questi difficili tempi. -
prosegue il preside Massimino - I risultati raggiunti dal liceo
artistico Emilio Greco in termini di visibilità, ripagano degli anni di
duro lavoro, in condizioni non proprio ottimali in cui opera la nostra
istituzione scolastica, per il raggiungimento degli obiettivi nazionali
determinati dall’Ufficio Scolastico Regionale. Grazie dunque a tutti
gli operatori scolastici, Docenti e non Docenti, che si sono susseguiti
ed impegnati negli anni e che hanno, con puntuale interesse, regalato
alla città di Catania progetti e lavori preziosi ed importanti, degni
di essere annoverati nei cataloghi artistici nazionali ed
internazionali. - conclude Massimino - La gioia nel leggere il nome
della nostra scuola tra le statistiche EDUSCOPIO dei migliori Licei
catanesi è grande, ritengo che sia sentimento comune; siete gli
artefici dei successi dei vostri ragazzi, quindi professionisti
speciali.
prof. Angelo Battiato
Referente Ufficio Stampa del Liceo Artistico “Emilio Greco”, Catania
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News: “Dopo la pandemia cambiare stili di vita”. Progetto di ecologia integrale di Papa Francesco.L’economia si apre all’inclusione |
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Assunzioni: Istituto Superiore ''G.B.Vaccarini'' di Catania - Scuola di riferimento per incarichi a T.D. - Calendario convocazioni del 21/11/2020 |
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Assunzioni: Liceo ''Galilei'' di Catania - Scuola di riferimento per incarichi a T.D. - Calendario convocazioni del 21/11/2020 |
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Pubblicato
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Vi racconto ...: NELLA SCUOLA TORNA LA PAROLA EDUCAZIONE. Passaporto per i diritti, fedeltà ai doveri. Webinar dalla scuola “San Biagio” di Vittoria |
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 Nella ricorrenza storica della Giornata Internazionale
dei diritti dell’Infanzia più di cento docenti educatori di Vittoria,
Ragusa,
Catania, S Venerina, Treviso e Zevio, in provincia di Verona hanno
partecipato
al Webinar promosso dall’Istituto comprensivo “San Biagio” di Vittoria,
sul tema
“L’insegnamento dell’Educazione Civica Passaporto per i diritti”
con il
coordinamento della prof.ssa Adriana
Minardi.
Dopo
il saluto istituzionale della dirigente
dell’Istituto San Biagio, Giuseppina
Spataro, è intervenuto il commissario straordinario di Vittoria,
Prefetto Filippo Dispenza, il quale ha condiviso
l’impegno delle istituzioni nel dare priorità e attenzione alle
problematiche
riguardanti i minori e l’azione educativa della scuola che intreccia
diritti e
dover, come recita l’art.54 della Costituzione.
Le
Soroptimiste Rina
Florulli, vice presidente nazionale e Valeria
Sanzone, presidente di Vittoria insieme al presidente del Rotary di
Vittoria, Salvatore Cirignotta,
hanno plaudito all’iniziativa e condiviso le finalità dell’evento
formativo per
i docenti e per un rilancio efficace dell’azione educativa in vista di
un
“nuovo e radicale modo di stare nel mondo”.
Con
dettagliata precisione la dirigente dell’USP di
Ragusa, Viviana Assenza, ha presentato
“I nuovi scenari dell’Educazione Civica”,
illustrando le Linee guida della Legge 92/2019, soffermandosi
sulla cittadinanza digitale che impegna la scuola ad un nuovo percorso
educativo nel corretto e responsabile uso d’internet e dei media.
redazione@aetnanet.org
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Voce alla Scuola: ANCoDiS: legge di bilancio e rinnovo contrattuale per la scuola del futuro |
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 E’
in dirittura d’arrivo l’esame della legge di
bilancio per il 2021 in Commissione Bilancio della Camera e da parte di
Ancodis
è prestata ovvia attenzione agli articoli che interessano la scuola
italiana.
“Tra
le misure previste – fa rilevare il
Presidente di Ancodis Rosolino Cicero - troviamo il piano pluriennale
per
l’assunzione in organico di diritto di 25000 docenti di sostegno che si
accompagna al piano per la formazione sui temi dell’inclusione
unitamente
all’acquisto di ausili didattici, l’assunzione di 1000 docenti di
potenziamento
per rispondere alle carenze di organico nella scuola dell’infanzia, la
stabilizzazione degli Assistenti tecnici nella scuola del primo ciclo e
dei
collaboratori scolastici ex LSU. Dal punto di vista infrastrutturale è
posta l’attenzione
per l’ammodernamento degli edifici, per il potenziamento della
digitalizzazione
delle scuole (implementata l’attività degli animatori digitali e dei
team
digitali), per il sistema dei trasporti urbani ed extraurbani che – in
questa
emergenza pandemica – si è rivelato uno degli anelli deboli. Viene,
infine, incrementato
il fondo per la formazione e l’apprendistato e “riesumata” e speriamo
semplificata
la 440, una legge che dà meritata attenzione all’arricchimento ed
ampliamento
dell’offerta formativa”.
Per
Ancodis
Ins.
Kelia Modica
Responsabile
Comunicazione Ancodis |
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News: CORONAVIRUS - VOUCHER PER L'ACQUISTO PC, TABLET E CONNESSIONI |
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 19 novembre
2020
Sono
aperti i termini per la presentazione delle domande per i voucher del
Mise
relativi all'acquisto di un tablet o Pc e di servizi di connettività in
banda
ultra-larga a favore delle famiglie siciliane con basso reddito,
finanziati con
anche con risorse messe a disposizione dalla Regione Siciliana.
«In
questo periodo di emergenza Covid - dichiara il vicepresidente e
assessore per
l'Economia, Gaetano Armao - ogni famiglia siciliana si è confrontata
con
esigenze, accresciute in termini di dotazione informatica e
connettività
internet, per soddisfare le nuove necessità dettate dal lavoro agile e
dalla
didattica a distanza. Il "Piano voucher" offre un contributo alle
famiglie con basso reddito Isee per l'acquisto di un tablet o Pc di
ultima
generazione e di una linea internet domestica a banda ultra-larga con
cui
affrontare meglio le sopravvenute necessità».
Previsto
un contributo massimo di 500 euro, alle famiglie con Isee inferiore ai
20mila
euro, che potrà essere richiesto tramite qualsiasi canale di vendita
reso
disponibile dagli operatori accreditati dal Mise. Il contributo,
erogato sotto
forma di rimborso previa verifica della regolarità dell'attivazione,
sarà
attivo fino all'esaurimento delle risorse disponibili per ogni
regione.
«La
banda ultra-larga - aggiunge Armao - è ampiamente presente e fruibile
in tutta
la Sicilia. Già l'anno scorso l'I-com broadband index dell'Istituto per
la
competitività, certificava una copertura in Banda ultra-larga del
territorio
siciliano al 90 per cento della superficie cablabile. Un risultato
ottenuto
grazie alla strategia digitale attuata dal governo Musumeci che ha
portato
l'Agenda digitale siciliana a essere oggi la seconda a livello europeo
per
dimensioni».
pti.regione.sicilia.it
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20 novembre GIORNATA MONDIALE DELL’INFANZIA E DELL’ADOLESCENZA. Convegni on line Associazione ex allievi Don Bosco, Kiwanis, Istituto San Biagio di Vittoria, il Soroptimist di Treviso, il Rotary e l’Unicef di Ragusa |
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 Il 20
novembre è una data storica per fare luce sulle problematiche relative
al mondo
dell’infanzia. Si ricorda, infatti, la dichiarazione firmata nel 1959 a
New
York nella sede dell’ONU.
Sono
trascorsi 61 anni ed ancora molti di quei diritti enunciati stentano ad
essere
applicati nei diversi Paesi del mondo.
Le immagini dei bambini morti annegati, o di
quanti a causa della pandemia restano soli e abbandonati sono ferite
che
colpiscono e fanno soffrire.
Ragazzi
senza scuola e senza banchi, mentre si osservano nelle scuole cataste
di banchi
in buone condizioni dismessi per l’arrivo dei nuovi arredi scolastici
monoposto, sono un pugno allo stomaco per una società distratta.
La
dichiarazione: “L’umanità ha il dovere di dare al fanciullo il meglio
di se
stessa” purtroppo viene disattesa nella pratica quotidiana ed i piccoli
vengono
spesso dimenticati e trascurati.
Anche
il diritto all’educazione e all’istruzione spesso viene disatteso
quando
prevalgono altri fattori di carattere economico, sanitario e politico.
redazione@aetnanet.org
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News: Conte in videocollegamento con l’Assemblea annuale Anci |
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 Palazzo
Chigi, 19/11/2020 - Il Presidente del Consiglio, Giuseppe Conte,
partecipa in
videocollegamento all'Assemblea dell'Associazione Nazionale Comuni
Italiani con
il Presidente Anci, Antonio Decaro e la giornalista Fiorenza Sarzanini.
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Assunzioni: Proposte di assunzione per la stipula di contratti a T.D. su posti comuni e di sostegno senza titolo docenti Infanzia - A.S. 2020/2021 - SEDI ASSEGNATE |
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Pubblicato Avviso e Allegato
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Pensioni: Cessazioni dal servizio del personale scolastico dal 1° settembre 2021 - Trattamento di quiescenza e di previdenza. Indicazioni operative. D.M. 12 novembre 2020 n. 159. |
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Pubblicazione circolare MI n. 36103 del 13/11/2020
- DM 159
del 12/11/2020 - Tabella requisiti
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Vi racconto ...: Ambrogino d'oro 2020. Tra i premiati Suor Anna Monia Alfieri e il prof. Giorgio Vittadini |
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  Ogni anno
il Comune di Milano assegna
15
medaglie d'oro e 20
attestati di benemerenza
civica
a cittadini che sono
distinti per particolari meriti
Un
riconoscimento particolare, da tutti condiviso, è una
grande medaglia d’oro alla
memoria degli operatori sanitari morti nello svolgimento del loro
lavoro per
fronteggiare la pandemia del Covid. Milano dice un grazie
collettivo gli
"eroi" che hanno compiuto fino
in fondo il loro dovere di medici, infermieri, operatori della sanità, che
hanno combattuto in prima
linea l’epidemia.
Quest’anno
nell’elenco dei premiati in ordine alfabetico al
primo posto figura suor
Anna Monia Alfieri,
presidente dell'Istituto Marcelline, paladina
delle scuole paritarie, zelante sostenitrice di “Autonomia,
Parità scolastica e Libertà di scelta
educativa”.
Giuseppe Adernò |
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Voce alla Scuola: La voce dei ragazzi sul Covid. Proposta operativa di Educazione Civica |
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 Nel precedente lockdown, anche se in alcune realtà ha
avuto buon esito la didattica a distanza, i ragazzi si sono sentiti
trascurati
e molti di essi hanno scritto nei loro diari “i professori
fanno lezioni, ma non ci chiedono come ci sentiamo”.
Adesso
è il caso di dare voce ai ragazzi, ascoltare i loro bisogni e aiutarli
a
recuperare la dimensione della positività e del futuro. Come sarà il
post.Covid-19?
Su
proposta dei Ragazzi Sindaci e dei Consigli Comunali dei ragazzi si
estende a
tutte le scuole l’invito a scrivere una pagina di diario sul tema: “Scrivere
dritto su righe storte “ e raccontare esperienze, sentimenti,
riflessioni, paure, sogni, desideri, nella semplicità del linguaggio
spontaneo
e creativo.
S’intende
estendere l’iniziativa a tutte le scuole e rendere i ragazzi
protagonisti
attivi di cittadinanza, costruendo ponti di amicizia tra studenti del
Nord e
del Sud, allacciando una rete di cooperazione per la ricerca del bene
comune, e
attivare scambi d’idee e di proposte originali provenienti da diverse
regioni,
in vista di un futuro migliore.
Nell’ambito dell’insegnamento
dell’Educazione Civica che quest’anno sarà valutata con voto, pur nella
sua
trasversalità, la proposta intende essere un invito a riflettere sul
momento
storico che stiamo attraversando in maniera critica e attenta, pensando
al
futuro e come costruire una società migliore post-Covid-19.
Si
invitano gli studenti delle scuole ad inviare in formato Word prima di
Natale,
entro il 20 dicembre 2020 all’indirizzo
e.mail ccr.consiglio.ragazzi@gmail.com
le riflessioni e i lavori
prodotti dai singoli o dai gruppi
classe, con l’intento
di realizzare una pubblicazione che raccolga la voce dei ragazzi
sull’emergenza
coronavirus.
Coordinatore
CCR - Preside Giuseppe Adernò
giuseppe.aderno1@gmail.com - ccr.consiglio.ragazzi@gmail.com
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News: CORONAVIRUS - DALLA REGIONE SOSTEGNO ALLE RIVENDITE DI GIORNALI |
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17 novembre
2020
Ancora
un provvedimento del governo Musumeci a sostegno delle imprese in
difficoltà a
causa del Coronavirus. Cinque milioni di euro andranno alle Agenzie di
distribuzione, ai servizi di stampa e alle rivendite di giornali. Il
presidente
della Regione ha firmato il decreto che attua le disposizioni previste
dalla
legge di stabilità nell'ambito degli interventi economici, per il
settore
dell'editoria, a seguito dell'emergenza pandemia. Il documento,
adottato su
proposta dell'assessore all'Economia Gaetano Armao, destina il sessanta
per
cento alle edicole e la parte restante alle Agenzie di distribuzione.
L'istruttoria
delle domande verrà gestita dall'Irfis, la banca della Regione,
che cura la gestione del "Fondo Sicilia".
Potranno ottenere le agevolazioni, sotto forma di finanziamenti a fondo
perduto, le imprese che attualmente operano nell'Isola e che
esercitavano già
l'attività nello scorso maggio, quando è entrata in vigore la
Finanziaria
regionale. Il decreto individua anche i codici di classificazione
"Ateco"
relativi alle attività primarie o secondarie consentite per la
partecipazione
ai bandi e i limiti massimi di aiuto concedibili.
«Il mondo dell'editoria nel suo complesso - evidenzia il presidente
Musumeci -
sta attraversando da diverso tempo una crisi galoppante, aggravata
dalla
epidemia in corso. Ecco perché, oltre ai dieci milioni di euro già
stanziati
per le imprese editoriali di tutti i settori (quotidiani e periodici
cartacei,
siti web, tv e agenzie di stampa) era doveroso prevedere un ristoro
anche per
chi consente che quei prodotti possano arrivare nelle case dei
siciliani».
pti.regione.sicilia.it
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Vi racconto ...: “Scintille Dantesche” Diario inedito del Beato Gabriele Maria Allegra. Un contributo letterario da San Giovanni La Punta |
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  In
preparazione alle celebrazioni del VII centenario della
morte di Dante è tornato alla luce il volume di Padre
Gabriele Maria Allegra:
“Scintille dantesche Antologia dai diari”
Edito
da Edizioni Dehoniane di Bologna a cura di Anna Maria
Chiavacci Leonardi e Francesco Santi, come si legge nel piego del
testo: “Dal 1 gennaio al 31 dicembre del 1965 e dal
1 gennaio al 16 dicembre del 1967, il francescano Gabriele Maria
Allegra, dalla
Sicilia, (nato a San Giovanni La Punta in provincia di Catania)
missionario in
Cina, con l’incarico di tradurre la Bibbia in lingua cinese, compose
due diari
danteschi, intitolando il primo, semplicemente, VII
centenario dantesco A.D. 1965 e il secondo Scintille
dantesche A.D. 1967.
I
due quaderni sono rimasti inediti fino al 2011 e
documentano l’attività culturale del grande francescano che ha tradotto
la
Bibbia in lingua cinese e nelle sue lezioni leggeva e commentava la
Divina
Commedia, testi che egli portava sempre con sé in un’edizione tascabile
e come
attesta il biografo Umberto
Castagna nel volume " La parola è seme " era un appassionato
di Dante e,
conosceva la Divina Commedia a
memoria.
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News: Sensibilizzazione delle famiglie e attività didattica in presenza - Nota del Direttore Generale dell'USR per la Sicilia |
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Pubblicata nota
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Iscrizioni: Scuola, le iscrizioni dal 4 al 25 gennaio 2021. Online per primaria e secondarie di primo e secondo grado |
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 È
stata inviata venerdì 13 novembre 2020 a tutti gli istituti scolastici
la nota con le
indicazioni per le iscrizioni delle studentesse e degli studenti
all’anno
scolastico 2021/2022.
Le
iscrizioni saranno online per tutte le classi prime della scuola
primaria,
secondaria di primo e secondo grado statale. L’adesione alla procedura
d’iscrizione online è facoltativa per le scuole paritarie. L’iscrizione
si
effettua, invece, in modalità cartacea per la scuola dell’infanzia.
Per
affiancare i genitori nella scelta è disposizione un’App del portale
‘Scuola in
Chiaro’ che consente di accedere con maggiore facilità alle principali
informazioni relative a ciascun istituto.
Ci
sarà tempo dalle 8:00 del 4 gennaio 2021 alle 20:00 del 25 gennaio
2021 per inoltrare la domanda. Ma ci si potrà registrare sul
portale
dedicato (www.istruzione.it/iscrizionionline/) già
a partire dalle ore 9:00 del 19 dicembre 2020. Chi è possesso di
un’identità digitale (SPID) potrà accedere al servizio utilizzando le
credenziali del proprio gestore e senza effettuare ulteriori
registrazioni.
miur.gov.it
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In
attesa del vaccino antivirus si
predispongono i congelatori dove
poter conservare un prodotto così speciale ed utile per la salute
pubblica.
Occorre
predisporre un congelatore anche al
Ministero per i concorsi straordinari, e
presso le
Università per il TFA in quanto alcuni
candidati hanno avuto l’opportunità di affrontare le prove
preselettive
e scritte ed altri sono ancora in attesa e coinvolti in ansiosi rinvii.
La
proposta di congelare il V ciclo del
TFA appare necessaria e forse unica
soluzione per non creare discriminazioni ed evitare di accumulare le
carte dei
ricorsi.
Giad
Ecco la lettera aperta di una
candidata al TFA di Messina
Seduta
alla scrivania, tra un compito da correggere e la pentola sul fuoco,
cerco di concentrare i pensieri su slides e libri e dispense che da
mesi e mesi
affollano la mente.
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News: MEDICI DI FAMIGLIA E PEDIATRI POTRANNO FARE TAMPONI RAPIDI |
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 13 novembre 2020
Via
libera all'accordo integrativo regionale con i medici di medicina
generale ed i
pediatri di libera scelta che, in base a quanto stabilito in sede
nazionale lo
scorso 28 ottobre 2020 "per il rafforzamento delle attività
territoriali
di diagnostica di primo livello e di prevenzione della trasmissione di
Sars-Cov2" potranno effettuare tamponi rapidi antigenici per
contrastare
la pandemia. L'intesa è stata siglata a Palermo dai vertici dei
dipartimenti
dell'assessorato regionale alla Salute dalla Fimmg e dalla Intesa
sindacale per
i medici di medicina generale e Fimp, Cipe-Sispe-Sinspe e Simpef per i
pediatri
di libera scelta, cioè le sigle che hanno già sottoscritto l'accordo a
livello
nazionale.
Nell'ambito
della pandemia, quindi durante il periodo dell'emergenza, i medici di
medicina
generale ed i pediatri potranno effettuare i tamponi sui propri
assistiti tra i
contatti stretti, asintomatici o casi sospetti sia individuati dallo
stesso
medico oppure segnalati dal Dipartimento di prevenzione dell'Asp alla
fine del
periodo di quarantena. In caso di esito positivo, il medico dovrà darne
comunicazione al dipartimento di Prevenzione dell'Asp per i
provvedimenti
conseguenti, raccomandando l'isolamento domiciliare fiduciario in
attesa
dell'esito del tampone molecolare di conferma. Inoltre dovrà prendere
in carico
i propri assistiti posti in isolamento o quarantena, con l'eventuale
supporto
dell'Unità Speciale di Continuità Assistenziale (Usca) per gli accessi
domiciliari (ogni medico avrà di riferimento una specifica Usca),
fornendo ai
soggetti interessati le informazioni igienico-sanitarie e
comportamentali da
seguire e avviando il follow up attivo dei pazienti.
In
caso di esito negativo, invece, il medico che ha eseguito il tampone
potrà
rilasciare attestazione al paziente. I medici, oltre che nei loro studi
professionali, potranno effettuare i test in luoghi indicati dalle
Aziende
sanitarie territorialmente competenti. L'accordo prevede inoltre la
distribuzione ai medici di apparecchiature specialistiche (ecografi,
elettrocardiografi, saturimetri, etc).
pti.regione.sicilia.it
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14_01
Quest’anno, in
occasione dell’iniziativa "Effetto Terra" realizzata da
Repubblica@Scuola, il Convitto Nazionale Mario Cutelli partecipa alle
proposte
della nota testata giornalistica che ha lanciato i due concorsi “Il mio
giorno
perfetto con la natura” (con articolo giornalistici) e ”I colori delle
stagioni”(con foto). Per il primo contest gli studenti partecipanti
descrivono
l’esperienza più bella fatta a contatto con la natura o ad avvicinarsi
ad essa
e raccontano ciò che li ha colpiti, in che modo quell’esperienza li ha
fatti
cambiare o se hanno fatto qualcosa, anche forse solo un piccolo gesto,
per
preservare quell’angolo di natura o, ancora, se immaginano qualcosa di
particolare che possa essere utile a preservarlo. Per il secondo,
invece,
inviano una foto in cui sono riusciti a cogliere l’esplosione di luce e
colori
che la natura può offrire durante la stagione estiva o autunnale.
Saranno scelti due
vincitori (uno per concorso), ritenuti gli autori più originali e
interessanti
tra tutti gli articoli e le foto e si aggiudicheranno due tablet.
Tutti i pezzi e le
fotografie, inoltre, vengono pubblicati su Repubblica@Scuola, nelle
sezioni
dedicate a questi concorsi e sul Giornale scolastico della nostra
scuola, che
trova spazio da quest’anno sempre su Rep@Scuola.
L’iniziativa è
seguita dalla prof.ssa Giusy Gattuso, referente per concorsi
artistico-lettereri, e vede la partecipazione di un gruppo cospicuo di
studenti
che danno attivamente ed entusiasticamente il loro contributo.
Di seguito i link.
http://scuola.repubblica.it/sicilia-catania-lceconvittonazionalemcutelli
https://scuola.repubblica.it/blog/tema/il-mio-giorno-perfetto-con-la-natura/
https://scuola.repubblica.it/blog/la_mia_foto/i-colori-delle-stagioni/
http://scuola.repubblica.it/sicilia-catania-pmlceconvittonazionalemariocutelli/
Prof.ssa Giusy Gattuso
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Graduatorie: Graduatorie Provinc. ad esaurimento definitive del personale docente di ogni ordine e grado nonché del personale educat., aggiornate ed integrate in applicaz. del D.M n.36 del 23 giugno 2020, per l’anno scolastico 2020/2021 - Provv. prot. n. 19205 |
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PUBBLICATO PROVVEDIMENTO E ALLEGATI
Allegati:
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[Decreto prot. n 19205] 650 kB
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[ALLEGATO AAAA] 381 kB
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[ALLEGATO EEEE] 382 kB
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Graduatorie: Graduatorie Provinc. ad esaurimento definitive del personale docente di ogni ordine e grado nonché del personale educat., aggiornate ed integrate in applicaz. del D.M n.36 del 23 giugno 2020, per l’anno scolastico 2020/2021 - PROVV. n. prot. 19204 |
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Allegati:
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[Decreto prot. n 19204] 660 kB
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[ALLEGATO AAAA] 282 kB
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[ALLEGATO EEEE] 281 kB
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[ALLEGATO PPPP] 165 kB
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Vi racconto ...: L’intelligenza artificiale. Sfida del terzo millennio. Rotary, Uciim e Ucsi per un cammino insieme |
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10_01
 L’intelligenza
artificiale è alla base del cambiamento
di epoca che stiamo vivendo e la robotica può rendere possibile un
mondo
migliore se proiettata verso il bene comune.
Su
questa emergenza sociale, che diventa la sfida del
terzo millennio, anche Papa Francesco ha formulato una speciale
intenzione di
preghiera in considerazione che il progresso tecnologico, pur
apportando
notevoli benefici a volte aumenta le diseguaglianze.
“Preghiamo
affinché
il progresso della robotica e dell’intelligenza artificiale sia sempre
al
servizio dell’essere umano e “sia
umano”.
Sulla
necessità di un approccio etico all’intelligenza
artificiale è stata organizzata dalla sezione UCIIM di Misterbianco una
conferenza educativa con collegamento on-line, alla quale sono
intervenuti come
relatori il dott. Nino Prestipino sul tema “Rome call for AI Etichs”,
i professori Marco Pappalardo e
Alfredo
Petralia, autori del volume “Educarsi ad
educare al Web 30+1
riflessioni, consigli e idee per tutti”: studenti, docenti e
genitori.
In apertura hanno espresso apprezzamenti per
l’iniziativa la presidente
nazionale UCIIM, Rosalba
Candela; la presidente regionale, Chiara Di Prima; della sezione di
Misterbianco
Letizia Spampinato e di Tremestieri, Agata Pennisi.
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Sicurezza: La scuola non si ferma. Sanificato il Circolo Didattico di Sant’Agata Li Battiati |
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 La scuola non
si ferma, nonostante il Covid 19! Nel Circolo Didattico di Sant’Agata
Li Battiati, diretto dal Dirigente Scolastico, prof. Antonio Alessandro
Massimino, dove nei giorni scorsi s’erano riscontrati due casi di
docenti positivi al Covid, il sindaco di Sant’Agata Li Battiati, Marco
Nunzio Rubino, ha provveduto in maniera tempestiva, con un
provvedimento lampo, nella giornata di domenica, alla sanificazione
dell’intero edifico scolastico di via Bellini, per “riconsegnarlo” ai
piccoli alunni ed ai docenti già ad inizio settimana. “Ringrazio il
sindaco Rubino e tutti gli operatori che prontamente hanno provveduto
alla sanificazione e alla messa in sicurezza dell’intero edificio. La
scuola non si può fermare!”, ha dichiarato il preside prof. Antonio
Massimino.
Angelo Battiato
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Voce alla Scuola: Non ce n’è coviddi? Tesi di laurea del giornalista siciliano Salvatore Ganci a Torino |
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 È questo
il titolo originale della tesi di Laurea magistrale in Comunicazione
Digitale e Marketing del giornalista siciliano, Salvatore Ganci,
presentata all’Università di Torino, presso il dipartimento di Culture,
politica e società. La tesi sviluppa una diligente analisi
dell’orientamento verso la pandemia Covid-19 nella twittersfera
italiana. La lezione tremendissima del virus ci ha introdotto
forzatamente nella porta stretta della fratellanza che reclama libertà
e uguaglianza e nello strano e surreale isolamento, proclamato
“distanziamento sociale”, invece dovrebbe limitarsi solo a quello
fisico, attraverso i social si è aperto ad una forma nuova di libertà e
di socialità, senza limiti. Dopo una breve introduzione ed excursus
storico di altre pandemie, come Sars, Ebola, Colera fino al
Coronavirus, la tesi prende in esame 1800 tweet, annotati a mano, in un
intervallo di tempo che va dal 31 gennaio al 31 marzo 2020,
analizzando, attraverso tecniche mutuate dall'analisi del sentimento,
le diverse dimensioni di opinioni degli utenti nei confronti della
pandemia: la stance, ossia l’atteggiamento degli utenti verso la
malattia di Covid-19 divisa in preoccupazione, neutralità,
propositività e sottovalutazione; il sentiment dell’ironia rispetto al
sarcasmo, prestando attenzione alle differenze tra queste due
etichette, che sono ancora oggi difficili da rilevare dagli stessi
strumenti di Sentiment Analysis; e infine fake news vs debunk, per
evidenziare la presenza o meno di notizie false tra i tweet e se ci
sono stati casi di smascheramento della bufala tra i tweet del corpus,
campione di messaggi.
Giuseppe Adernò
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Voce alla Scuola: Scrivere dritto su righe storte. Iniziativa del Consiglio dei Ragazzi di Zevio (Verona) |
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 Il sindaco dei ragazzi, Pietro Todeschini e i rappresentanti di classe, eletti al Consiglio Comunale dei Ragazzi dell’Istituto comprensivo di Zevio (Verona), coordinati dall’assessore comunale all’istruzione, Paola Conti e dalla prof.ssa Francesca Beltrame coordinatrice del CCR e referente per l’Educazione Civica, hanno organizzato la prima riunione “a distanza”, invitando a partecipare anche il preside Giuseppe Adernò, primo ideatore dei Consigli Comunali dei Ragazzi in Sicilia nel 1993. L’incontro è stato efficace nel rendere attiva l’Educazione Civica che quest’anno fa parte delle materie da valutare con voto, e il CCR costituisce uno spazio privilegiato di tale disciplina trasversale che insegna nel concreto e con “compiti di realtà” la cultura della democrazia e della partecipazione attiva e responsabile. L’impossibilità di attivare scambi e gemellaggi in presenza ha reso necessario il collegamento in videoconferenza dalla quale sono emerse delle proposte operative. In considerazione del momento difficile che vive la scuola e la società nello stato di emergenza contagio Covid -19, è emersa la proposta di raccogliere considerazioni e riflessioni personali e di gruppo classe sul tema: “Scrivere dritto su righe storte “con l’intento di socializzarle con i ragazzi di altri CCR d’Italia.
Il tema condiviso si presta a costruire una rete di relazione e di scambio tra le diverse regioni e realtà locali e presentare originali interpretazioni e commenti.
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Sicurezza: DPCM del 3 novembre, inviata alle scuole la nota operativa |
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Giovedì, 05 novembre 2020
Il Ministero dell’Istruzione, come già anticipato nella giornata di ieri, ha inviato alle scuole una nota con le modalità di applicazione del Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri firmato lo scorso 3 novembre. La nota ricomprende indicazioni che vanno dalla didattica digitale integrata, alla scuola in carcere e in ospedale, alla frequenza degli alunni con disabilità e dei figli del personale sanitario.
Il documento completo
miur.gov.it
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Sicurezza: Palazzo Chigi, 04/11/2020 - Il Presidente Conte illustra in conferenza stampa le nuove misure per fronteggiare l'emergenza da Covid-19 |
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05_02
 Palazzo
Chigi, 04/11/2020 - Il Presidente Conte
illustra in conferenza stampa le nuove misure per fronteggiare
l'emergenza da
Covid-19
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Salute: Coronavirus, intesa tra regione e università sui medici specializzandi |
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 4 novembre 2020
Per la prima volta il percorso formativo e professionale dei medici specializzandi viene regolamentato grazie a un'intesa sottoscritta dalla Regione con le tre Università siciliane, sedi di facoltà di Medicina e chirurgia. L'accordo, approvato da una delibera del governo Musumeci, disciplina infatti le modalità di svolgimento della formazione per l'assunzione a tempo determinato dei medici specializzandi che, ormai, sono chiamati a pieno titolo ad affrontare le piccole e grandi emergenze sanitarie.
Come è noto, la crisi innescata soprattutto dalla pandemia sta facendo emergere ulteriormente la mancanza di medici specialisti in ogni ambito, così la Sicilia - grazie alla fattiva collaborazione dei rettori degli atenei di Palermo, Catania e Messina - è corsa ai ripari velocizzando le procedure che consentono ai giovani professionisti di prestare servizio in corsia, mantenendo contemporaneamente gli standard formativi.
pti.regione.sicilia.it
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Assunzioni: Convocazioni in modalità telematica per eventuale stipula di contratto a tempo determinato per l’a.s. 2020/2021 su posti COMUNI e SOSTEGNO SENZA TITOLO per gli aspiranti inclusi nelle GAE e nelle GPS della Scuola Primaria, 1^ Fascia, EEEE |
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Pubblicazione
avviso e allegati
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Sicurezza: Coronavirus, il Presidente Conte firma il Dpcm del 3 novembre 2020 |
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Strumenti didattici: Didattica digitale, distribuiti gli 85 milioni del ‘Decreto Ristori’. Firmato il decreto con il riparto per singola scuola |
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La Ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina ha firmato oggi il decreto che assegna alle scuole gli 85 milioni di euro per la didattica digitale integrata stanziati dal ‘Decreto Ristori’ nel Consiglio dei Ministri del 27 ottobre scorso.
I fondi serviranno agli Istituti scolastici per l’acquisto di dispositivi digitali e strumenti per le connessioni da fornire in comodato d’uso alle studentesse e agli studenti meno abbienti.
Gli 85 milioni sono stati distribuiti tenendo conto del numero di alunni di ciascun istituto e dell’indicatore Ocse Escs che consente di individuare le scuole con un contesto di maggiore disagio socio-economico e dove sono meno diffuse le dotazioni digitali. Lo stesso parametro era stato utilizzato a marzo per la distribuzione delle risorse per la didattica digitale previste dal decreto ‘Cura Italia’. Questo nuovo stanziamento potrà consentire alle scuole l’acquisto, in base alle necessità delle scuole, di oltre 200mila nuovi dispositivi e oltre 100mila connessioni.
miur.gov.it
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Vi racconto ...: Pier Paolo Pasolini, la poetica del corpo, le nuvole e i 'ragazzi di vita'. Un’intervista possibile |
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 L’appuntamento
era fissato per le ore 20.00, in un piccolo ristorante della periferia
di Roma, dove il poeta, di solito, andava a cenare. Era un luogo
appartato, in una zona della città che più amava, frequentato dai suoi
amici, i “ragazzi di vita”, come lui li chiamava. Ed era stato proprio
uno di quei ragazzi che m’avevo fissato l’appuntamento con Pierpaolo
Pasolini, per quel sabato sera. E ricordo che quel ragazzo, che
conosceva bene le abitudini e gli impegni del poeta, mi raccomandò, per
evitare disguidi e imprevisti, di arrivare puntale all’incontro. Forse
il giovane aveva intuito che ci tenevo particolarmente ad incontrare e
parlare con Pasolini. Così quella sera, sabato 1 novembre 1975, alle 20
in punto arrivai nel locale, mi sedetti, presi qualcosa per ingannare
il tempo, ed aspettai un bel po’, poi verso le dieci, dopo aver sentito
all’esterno il rumore d’una macchina, entrò nella piccola sala della
trattoria Pier Paolo Pasolini. Aveva un sorriso pallido, con un’aria di
chi cercava qualcosa o qualcuno, sembrava avere fretta. Dal suo saluto
capii che già conosceva tutti gli avventori e che era un assiduo
frequentatore di quel luogo, soprattutto, in quelle ore notturne. Mi
sembrò di capire che quella sera non aveva tanta voglia di mangiare,
ricordo che prese solamente un piatto di spaghetti aglio e olio e un
po’ di vino rosso, sembrava quasi che avesse fretta d’andar via, che
cercasse, che volesse incontrare qualcuno.
Angelo Battiato
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 1) Ripensare la scuola
Ragionare di scuola nei giorni in cui viene sacrificata e
costretta alla didattica a distanza per coprire le pubbliche
inadempienze soprattutto in materia di trasporti pubblici, dopo mesi
estenuanti e difficili in cui gli istituti scolastici hanno
lavorato per garantire in sicurezza la ripresa delle attività
didattiche del nuovo anno scolastico, puo' sembrare un mero esercizio
retorico; forse una provocazione in un clima di esasperata delusione.
Credo invece che serva per alzare lo sguardo " in modo da contrastare il rischio di
ritirarci impauriti e talvolta rabbiosi nel nostro particulare".
(Chiara Saraceno). Se vogliamo pensare al futuro con ragionevole
speranza, sempre con la scuola dobbiamo fare i conti,
perchè necessariamente ci proietta su quello che potrebbe
essere il nostro domani, avendo il compito di prendersi cura delle
nuove generazioni.
Ma la scuola così come l'abbiamo vissuta e così come ancora funziona ha
un suo futuro? Questo è il problema e non è per nulla ozioso che in
modo particolare chi riveste un ruolo in un sistema di
istruzione si chieda come dovrebbe/potrebbe essere la scuola fra
qualche anno. Pensarci significa impegnarsi per impedire,
ognuno per la propria parte, che la scuola si lasci trascinare
dagli eventi, anche se non è dato di potere definire con nettezza i
confini di quel che sarà la nostra società tra un decennio, ma sapendo,
già, che sono cambiati gli orientamenti e le scelte di
moltitudini di persone relativi ai processi di istruzione e formazione.
Raimondo Giunta
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Nuove Tecnologie: Approccio etico all’intelligenza artificiale. UCIIM di Misterbianco - Conferenza educativa il 6 novembre |
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 La scuola è chiamata a rivedere le strategie didattiche
ed è evidente che il modo di apprendere delle nuove generazioni sta
cambiando. L’intelligenza artificiale (AI) sta portando profondi
cambiamenti nella vita degli esseri umani e offre un potenziale enorme
quando si tratta di migliorare la convivenza sociale e il benessere
personale, aumentare le capacità umane e consentire o facilitare molti
compiti che possono essere svolti in modo più efficiente ed efficace.
Le trasformazioni attualmente in corso non sono solo quantitative ma
qualitative, perché influenzano il modo in cui questi compiti vengono
svolti e il modo in cui si percepisce la realtà e la natura umana
stessa.
Compito della scuola è implementare la “ saggezza digitale” al fine di fare
buon uso della tecnologia, strumenti flessibili di mediazione che
supportano la collaborazione e potenziano le capacità sensoriali e
cognitive fondamentali per collaborare con gli altri.
Giuseppe Adernò
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 “I medici curano
i corpi, noi, cantanti, curiamo le anime” questa espressione del
cantautore Renato Zero in occasione della presentazione dell’album
della trilogia “Zero settanta” in occasione dei suoi settant’anni, è
diventata virale, ribaltata da tutti i social, ed è stata ripresa anche
dai telegiornali. Certamente la bellezza, la musica, il canto,
l’armonia, la poesia, l’arte, curano la dimensione spirituale
dell’uomo, lo distraggono dalla paura, dalla noia, del vuoto
pessimistico del momento storico che si attraversa anche a causa della
pandemia che ha prodotto gravi danni all’economia e alla
socializzazione. Il culto della bellezza è stato sempre preziosa
medicina per vincere gli orrori delle guerre, delle crisi, dei disastri
sociali e ne sono preziosi testimoni le splendide opere artistiche, i
monumenti, le chiese, i palazzi che suscitano ammirazione, stupore ed
elevano lo spirito. Si curano così le anime? Sono sufficienti
l’arte, la bellezza, la poesia e la musica?
E’ vero che “la poesia, parola dell’uomo, ha stessa dignità della
parola di Dio, perché entrambe salvano”?
Giuseppe Adernò
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Didattica: Trasformazioni del piano e coniche: una proposta didattica |
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 In un mio
precedente intervento, già pubblicato sul sito, mi sono occupato diffusamente
della parabola, che dovrebbe essere trattata per prima per i suoi
legami con equazioni e disequazioni di secondo grado.
Presento ora le altre coniche, mettendo in rilievo che l’intento di
questo lavoro non è svolgere una trattazione completa delle stesse,
quanto presentarne un’esposizione che si basa sulle trasformazioni del
piano, mettendone così in rilievo l’importanza (Nei libri di testo esse
sono svolte, en passant, dopo la geometria tradizionale e diventano
così un inutile orpello. Mentre la trattazione della geometria mediante
le trasformazioni, suggerita dal Programma di Erlangen di Klein del
1872, è presente già dal 1977 negli interessanti testi Il metodo
matematico di Lombardo Radice e Mancini Proia, e Matematica come
scoperta di Prodi. L’uso delle trasformazioni, delle quali quella chiave è la simmetria
bilaterale, è suggerita dalla natura, che, circa seicento milioni di
anni fa, “scoprì” che essa era la più adatta nella costruzione degli
esseri viventi, ed era economica: “due al prezzo di uno”. E l’arte di
tutti i popoli in ogni luogo testimonia come l’uomo ne sia stato
influenzato.
Nel campo specifico della geometria, l’utilizzo delle trasformazioni
consente:...
Alfio Grasso
grassoalfino@yahoo.it
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PTOF: IL PTOF ai Collaboratori scolastici |
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 L’USR
Sicilia ha indetto dei corsi di formazione per i collaboratori
scolastici per
l’assistenza agli alunni con disabilità come da Nota dell’USR n.19296
del 17
agosto 2020.
L’Istituto “Calvino” scuola Polo per
l’Inclusione
per la provincia di Catania, guidato dal dirigente Salvatore
Impellizzeri, ha
organizzato i corsi che saranno completati nel mese di novembre Nella
provincia
di Catania sono stati attivati n. 19 corsi distribuiti sulle 5 scuole
polo per
la formazione dei diversi ambiti della provincia di Catania e molti
sono i
collaboratori scolastici partecipanti di nuova nomina, provenienti
dalle
cooperative che gestivano il servizio di pulizia nelle scuole.
Il
corso prevede oltre i riferimenti al quadro normativo dei diritti e
doveri del
collaboratore scolastici, interventi formativi sulla disabilità, igiene
della
persona, primo soccorso, accoglienza, relazionalità e benessere
affettivo.
Giuseppe
Adernò |
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Assunzioni: Proposte di assunzione per la stipula di contratti a T.D. su posti comuni e di sostegno senza titolo docenti Infanzia - A.S. 2020/2021 - RETTIFICHE |
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PUBBLICAZIONE AVVISO E ALLEGATO
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[AVVISO] 361 kB
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[RETTIFICHE] 81 kB
ct.usr.sicilia.gov.it
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Il
Liceo Artistico Statale “Emilio Greco” di Catania non lascia indietro
nessuno. Soprattutto gli “alunni fragili” e i diversamente abili.
L’istituto scolastico catanese, con una circolare del suo Dirigente, il
prof. Antonio Alessandro Massimino, ha disposto, “su base volontaria”,
per gli alunni con disabilità di poter svolgere la didattica a distanza
in collegamento con il resto della classe o la didattica
individualizzata, supportati dai propri insegnanti di sostegno e dagli
assistenti alla comunicazione, “direttamente” nei locali scolastici. E
il liceo “Emilio Greco è sicuramente tra i primi istituti d’Italia ad
avviare questo percorso didattico innovativo, in tempo di DAD al 100 %,
e sono già state tante le famiglie con alunni disabili che hanno
accolto con vivo compiacimento la proposta del preside Massimino.
L’abbiamo ripetuto tante volte, la scuola senza ragazzi non è scuola, e
gli insegnanti senza alunni non sono insegnanti. Pur tuttavia in questo
difficile tempo di restrizione, di distanziamento e di
autocertificazione è “salutare” sapere che al liceo artistico “Emilio
Greco” di Catania e nelle sedi distaccate di Sant’Agata Li Battiati e
al Polivalente di San Giovanni La Punta c’è vita oltre lo schermo! C’è
speranza, oltre la DAD al 100 o al 75 %, di ripartire e di “fare
scuola” come ai vecchi tempi. C’è tutt’intera, per alunni e docenti, la
voglia di normalità e di vivere tra la cattedra e i banchi… anche se
monoposto!
prof. Angelo Battiato
(Referente Ufficio Stampa del Liceo
Artistico “Emilio Greco”, Catania)
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Didattica: La scuola, luogo della memoria e della speranza |
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 La scuola è
il luogo più sicuro al mondo. Ma non per i banchi monoposto, per le
mascherine monouso, per il distanziamento d’un metro, per la didattica
a distanza. No di certo! Ma perché la scuola è sedimento di memoria, di
cultura, di saperi. Perché è luogo deputato alla conservazione del
bello e del buono, del giusto e del vero, del pulito e del possibile,
dell’utile e del geniale. Di più. Perché la scuola è palestra di vita e
d’affetti, d’amicizia e d’allegria, d’esperienza e di ricordi, di
crescita umana e di maturazione. Di più. Katòs kài agathòs. Pathos ed
ethos. La scuola ci conduce per mano in mondi lontani e meravigliosi,
ci apre varchi impensati e inattesi, ci trasporta in fantastiche
avventure. In poche parole, ci apre alla vita.
Fateci caso, alla fine nessuno si ricorderà della “regola di Ruffini” o
della “terza legge di Keplero”, ma della “compagna del primo banco”,....
Angelo Battiato
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La campanella è
ritornata a suonare dopo circa sei mesi di
lungo silenzio … il 4 marzo 2020 sarà una data che rimarrà ben scolpita
nella
memoria di tutti, chi avrebbe mai pensato che quello sarebbe stato
l’ultimo
giorno di scuola in presenza per l’anno scolastico 2019/2020?
Sicuramente
nessuno!!! La scuola nonostante l’angosciosa emergenza Covid 19 non si
è mai
fermata, perché dal giorno dopo ha continuato in modo diverso, con
altri mezzi,
utilizzando la DaD ed insegnanti ed allievi, per non interrompere il
rapporto
oltre che alle lezioni, si sono reinventati poiché si è compreso
nell’immediatezza il bisogno di ritrovarsi in qualche modo insieme, ma
soprattutto per dare tante rassicurazioni che potessero convincere i
discenti
che tutto sarebbe “andato bene”. Tutto ciò è stato possibile
realizzarlo grazie
all’impegno costante dei docenti e di molte famiglie che per quasi tre
mesi di
scuola sono riusciti a mantenere il gruppo classe coeso e vivo
l’interesse dei
nostri ragazzi.
Purtroppo, per molte altre famiglie la situazione è
stata
molto drammatica perché non in tutte le case vi erano strumentazioni
adatte e
connessione adeguata tanto da consentire di seguire le lezioni on-line;
per non
parlare poi della perdita del lavoro di molti genitori che ha causato
un disagio
economico non indifferente.
Bello Maddalena
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  La
didattica a distanza non
è una lezione davanti alla videocamera
La
pandemia e l’emergenza contagio Covid-19 hanno
drammaticamente posto in risalto annose criticità della scuola
italiana, per
troppo tempo lasciata scorrere nei flussi non sempre scorrevoli di
graduatorie,
nomine, carenze strutturali e non sempre adeguata formazione professionale capace di rispondere alle
esigenze dei nuovi linguaggi utilizzati dai canali
comunicativi della società di oggi.
Il
lockdown ha trovato la scuola inizialmente impreparata
e quindi è stata accelerata la formazione tecnica per l’uso della
piattaforma
utile della Didattica a distanza, ma inevitabilmente, i variegati
livelli di
competenza di base hanno prodotto ora eccellenti modelli di
apprendimento, ora
povertà o limitate trasmissioni di contenuti che
hanno generato scarsa produttività e
coinvolgimento attivo.
La seconda
ondata di lockdown ripropone per i 24.000 studenti siciliani di scuola
secondaria la didattica a distanza e non essendo stai risolti i
problemi emersi
nella prima ondata ritorna la preoccupazione dell’aumento della
dispersione
scolastica, per la carenza di mezzi tecnologici e di collegamenti
internet da
casa. Si aggrava, inoltre, il disagio
psicologico degli alunni disabili che, come hanno lamentato i genitori,
si sono
sentiti abbandonati e soli, registrando una grave regressione cognitiva.
Rispettando
le leggi e le disposizioni è chiaro il
dovere dei docenti, educatori adulti assicurare
tanto il diritto all’istruzione e alla formazione dei giovani e la
salvaguardia
dell’istruzione pubblica.
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News: DPCM 24 ottobre, la conferenza stampa del Presidente Conte, in pdf il nuovo documento sulle nuove misure e gli allegati |
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25 Ottobre 2020
Il
Presidente del Consiglio, Giuseppe Conte, ha tenuto a Palazzo Chigi una
conferenza stampa per illustrare le nuove misure per fronteggiare
l'emergenza
epidemiologica da Covid-19.
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Sicurezza: Coronavirus, nuova ordinanza di Musumeci per limitare il contagio |
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24 ottobre 2020
Coronavirus: ecco cosa prevede la nuova ordinanza di Musumeci
Misure di contenimento congiunte tra Regione e ministero della Salute che tengono conto delle indicazioni fornite dal Comitato tecnico scientifico siciliano. Il governatore Nello Musumeci ha firmato poco fa, sentito il ministro Roberto Speranza, la nuova ordinanza per limitare il diffondersi del Coronavirus nell'Isola. Il provvedimento entrerà in vigore oggi (25 ottobre) e sarà valido fino al 13 novembre, per due settimane. Si tratta di azioni tarate sull'attuale andamento epidemiologico della Sicilia, dove non si registrano situazioni di particolare allarme sanitario, come in altre aree del Paese.
Circolazione e spostamenti.
Per evitare assembramenti, su tutto il territorio regionale, dalle 23 alle 5, sono limitati gli spostamenti con ogni mezzo, a eccezione dei trasferimenti per comprovate esigenze lavorative, situazioni di necessità o d'urgenza, per motivi di salute e per il rientro presso il proprio domicilio, dimora o residenza.
pti.regione.sicilia.it
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Assunzioni: Proposta di assunzione per la stipula di contratto di lavoro a T.D. per l’a.s. 2020/2021, personale docente posto sostegno scuola secondaria di secondo grado da GPS I FASCIA incrociata e posto comune GPS prima fascia. Integrazioni e rettifiche |
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Pubblicazione avviso e allegato
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ct.usr.sicilia.gov.it
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 Samuel Paty , 47 anni,
padre di due bambini, era un insegnante di storia e geografia alla
Scuola media
di Conflans-Sainte-Honorine, nel nord di Parigi.
Venerdì
16 ottobre, con un
gesto premeditato e preparato su istigazione di alcuni adulti, è stato
ucciso
in modo orribile, decapitato, da un suo allievo perché aveva mostrato
in classe
le vignette di Charlie Hebdo sul grande profeta Maometto.
Non
è assurdo che al
giorno d’oggi una persona, in Francia o in un altro Paese europeo,
possa morire
per la libertà? Si chiede Pietro Polito e se lo chiedono tutti gli
uomini ben
pensanti.
Nell’era
del Covid, sotto
l’ombra nera del contagio che miete innumerevoli vittime, si può morire
anche
per la Libertà di opinione e di stampa.
Il
Presidente Macron ha
commentato a caldo quest’orrendo assassinio, dicendo che l’insegnante è
stato
ucciso “perché insegnava la libertà di credere e non credere”.
Paty,
che amava il suo
mestiere, inteso come professione perché “credeva a quel che faceva”,
ha avuto
il “il coraggio di insegnare la libertà”.
Giuseppe Adernò |
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Assunzioni: Proposte di assunzione per la stipula di contratti a T.D. su posti comuni e di sostegno senza titolo docenti Infanzia - A.S. 2020/2021 - SEDI ASSEGNATE |
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PUBBLICATO AVVISO E ALLEGATO
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Assunzioni: Convitto Nazionale “Mario Cutelli” di Catania - Scuola di riferimento per incarichi a T.D. Personale educativo a.s. 2020/2021 - Calendario convocazioni |
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Pubblicazione calendario
Collegamento al sito Convitto Nazionale "Cutelli" di
Catania: clicca qui
Allegati:
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News: Aroporto Catania - in via di completamento fermata FS Fontanarossa |
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 «Pochi mesi e una svolta attesa da anni sarà realtà: i treni arriveranno all'aeroporto di Catania. Grazie alla fermata ferroviaria di Fontanarossa, ormai quasi pronta, anche chi proviene da Messina, da Siracusa, da Enna, da Caltagirone, Caltanissetta, Catania e il resto della provincia, potrà recarsi a prendere l'aereo più agevolmente, senza auto. I binari sono sempre stati lì, bastava fare la stazione ma nessuno finora ci aveva lavorato. Finalmente il Governo Musumeci, assieme a Rfi e Sac, ha avviato la realizzazione di questo snodo fondamentale treno-aereo e dunque, già nel 2021, si realizzerà un salto di qualità verso la modernizzazione della mobilità nella Sicilia orientale". Lo ha dichiarato l'assessore regionale alle Infrastrutture Marco Falcone, nel corso del sopralluogo odierno al cantiere della futura Fermata ferroviaria Catania - Aeroporto Fontanarossa. Erano presenti il dirigente dell'Area Tecnica di Rete ferroviaria italiana Salvatore Leocata, l'amministratore delegato di SAC Nico Torrisi, il direttore ENAC per la Sicilia orientale Vincenzo Fusco, il direttore generale di Ferrovia Circumetnea Salvo Fiore. "Siamo molto soddisfatti che si stia finalmente completando questa importante opera - commenta l'amministratore SAC Torrisi. Ringrazio l'assessore Falcone, con il quale c'è piena sintonia su quello che è lo sviluppo dell'aeroporto e, naturalmente, ringrazio Enac che ci ha consentito di realizzare questa infrastruttura. Per noi, questo rappresenta un primo passo che anticipa quello che tra qualche anno vedrà arrivare la metropolitana al parcheggio Fontanarossa e sin dentro l'aeroporto, come accade in tutte le città moderne. E anche su questo c'è piena sintonia con l'amministrazione comunale, FCE e con tutti gli enti coinvolti. Per quanto ci riguarda, realizzeremo la strada che collegherà la nuova fermata di Rfi all'aerostazione, per consentire ai passeggeri di raggiungere, tramite navetta, facilmente l'aeroporto. Saremo pronti subito, anche perché abbiamo coinvolto l'Azienda metropolitana trasporti". "Come Enac - ha aggiunto il direttore Fusco - siamo particolarmente contenti di quest'opera, giunta quasi al termine, che rappresenta un passo concreto verso l'intermodalità".
pti.regione.sicilia.it
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Supplenze: Rettifiche graduatorie provinciali supplenze GPS. Esclusioni e reinserimenti |
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Pubblicazione dispositivo e rettifiche
Allegati:
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[Dispositivo] 299 kB
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[Rettifiche] 70 kB
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Decreti: Scuola, inviata nota ai dirigenti per l’attuazione dell’ultimo Dpcm: nulla cambia dall’infanzia al primo grado, per il secondo grado interventi mirati nelle situazioni di criticità |
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Il Ministero dell’Istruzione ha inviato oggi ai dirigenti
scolastici una nota per accompagnare l’attuazione del Decreto del
Presidente del Consiglio dei Ministri approvato ieri. La nota è stata
oggetto di una previa interlocuzione con i Sindacati di settore.
Nulla cambia per la scuola dell’infanzia, la
scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado. Le scuole secondarie
di secondo grado potranno invece adottare, in caso di situazioni
critiche o di particolare rischio comunicate dalle autorità sanitarie o
dagli Enti locali, ulteriori forme di flessibilità della loro
organizzazione, incrementando, ad esempio, il ricorso alla Didattica
Digitale Integrata. Oppure modulando ulteriormente (rispetto a quanto
già disposto da settembre) orari di ingresso e uscita delle alunne e
degli alunni, anche attraverso l’eventuale utilizzo di turni
pomeridiani. Nell’ambito di questa possibile ulteriore modulazione, le
scuole predisporranno che l’ingresso avvenga non prima delle ore 9.00,
come previsto dal Dpcm di ieri.
Nessun automatismo, comunque: nuovi interventi
sull’organizzazione scolastica avverranno, come già detto, solo in
caso di situazioni critiche o di particolare rischio comunicate dalle
autorità sanitarie o dagli Enti locali e attraverso la regia dei
Tavoli regionali e locali con gli Uffici scolastici. Tavoli, questi
ultimi, previsti dal cosiddetto “Piano Scuola” emanato lo scorso giugno
e approvato anche dalle Regioni.
Documenti Allegati
Nota - DPCM 18 ottobre 2020.
Adempimenti dell’amministrazione e delle istituzioni scolastiche
miur.gov.it
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News: 19-OTT-2020 - PRESIDENZA DELLA REGIONE. CORONAVIRUS, Ordinanza contingibile e urgente n°48 del 19.10.2020 |
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Regione Sicilia
 Attuazione
del Decreto del Presidente del Consiglio dei ministri del 18 ottobre
2020 a
parziale modificazione del Decreto del Presidente del Consiglio
dei
ministri del 13 ottobre 2020. Ulteriori misure per la prevenzione
e
gestione dell'emergenza epidemiologica da COVID-2019.
Allegato: Visualizza
l'Ordinanza
pti.regione.sicilia.it
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Assunzioni: Calendario delle convocazioni in modalità telematica per eventuale stipula di contratto a tempo determinato per l'a.s. 2020/2021 su posti COMUNI e SOSTEGNO SENZA TITOLO per gli aspiranti inclusi nelle GAE della Scuola Infanzia: Integrazione disponibi |
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Avviso e allegati
Allegati:
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[DISPONIBILITA'] 294 kB
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ct.usr.sicilia.gov.it
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Vi racconto ...: Le Suore Serve della Divina Provvidenza, di Catania offrono al Papa una casa d’accoglienza per rifugiati |
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 La prima Comunità religiosa che ha risposto
all’invito di Papa Francesco, il quale nell’Enciclica “Fratelli tutti”
ha
evidenziato la necessità di preparare un’adeguata accoglienza ai
migranti che
fuggono da guerre, persecuzioni e catastrofi naturali, è stata la
Congregazione
delle Suore Serve della Divina Provvidenza di Catania.
Con spirito di servizio e di
generosità, attraverso l’Elemosineria Apostolica, le Suore fondate nel
1921 dalla
catanese Madre Maria Marletta, in coerenza al carisma di “accogliere i
più
bisognosi nelle “case famiglia”, hanno deciso di offrire a Papa
Francesco, in
comodato d’uso gratuito, il loro stabile in via della Pisana a Roma.
La palazzina, che porta il nome di
Villa Serena, diventerà una casa d’accoglienza per rifugiati, in
particolare
per donne sole, donne con minori, famiglie in stato di vulnerabilità,
che
giungono in Italia con i Corridoi Umanitari.
La struttura potrà ospitare fino a
sessanta persone e avrà principalmente lo scopo di accogliere i
rifugiati nei
primi mesi dopo il loro arrivo, per poi accompagnarli in percorsi di
autonomia
lavorativa e di alloggio.
La casa d’accoglienza è stata
affidata alla Comunità di Sant’Egidio, che sin dal 2015 ha aperto i
corridoi
umanitari per rifugiati siriani, africani, e provenienti dall’isola di
Lesbo.
Il cardinale Krajewski,
Elemosiniere del Papa, ha elogiato «il
grande atto di generosità e solidarietà delle Suore Serve della Divina
Provvidenza di Catania».
Giuseppe
Adernò
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Voce alla Scuola: Al Convitto Cutelli colori, volti e gesti solidali in uno scatto per il Concorso “Solidarietà: un colore...un senso...un volto...un gesto...” ed. 2019 |
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cutelli
 Come scriveva Alfred Stieglitz “nella fotografia c’è una
realtà così sottile che diventa più
reale della realtà stessa”, citazione che deve aver ispirato due alunne
del Liceo Classico
Europeo del Convitto Cutelli, ovvero Alice Turrisi di VC e Gloria
Brancato di IVE, che giovedì
15 ottobre si sono aggiudicate il primo ed il secondo premio in ex
aequo alla cerimonia di
premiazione del concorso “Solidarietà: un colore… un senso… un volto…
un gesto…”,
organizzato dall’Associazione San Vincenzo de’ Paoli di Acireale.
L’evento si è tenuto
presso la Basilica di San Sebastiano della città, alla presenza del
sindaco Stefano Alì, della
presidente Adriana Vecchio e di un vasto pubblico, adeguatamente
distanziato e
immancabilmente con mascherina, che ha assistito interessato.
Nel corso della cerimonia sono state mostrate le fotografie delle
allieve dai titoli “Stiamo
solo a guardare” (Alice Turrisi, primo premio), “ Un sorriso in Costa
d’Avorio” (Alice Turrisi,
secondo premio in ex aequo) e “Insieme si può” (Gloria Brancato,
secondo premio in ex
aequo) ed espresse le motivazioni dell’attribuzione del podio: sono
state giudicate
particolarmente efficaci, suggestive ed evocative, atte a mostrare
squarci di realtà appunto
così pregnanti e sfumate da esprimere, in quell’attimo fuggente, più
significatività
immediata della realtà stessa. Le giovani studentesse hanno ricevuto in
premio due testi di
fotografia e un attestato mentre al Convitto è stata regalata una
targa-ricordo, un testo in
tema di solidarietà e un mazzo di fiori alla prof.ssa Giusy Gattuso,
che ha seguito ed
accompagnato le ragazze e che guida e indirizza un gruppo di giovani
studenti del Convitto
Cutelli che coltivano l’arte e la letteratura e sono pronti a mettersi
in gioco sperimentando
la scrittura, la fotografia, il disegno e la produzione artistica
personale in generale per
avventurarsi nella mondo della creatività come motore per
l’esplorazione del proprio
mondo interiore.
Prof.ssa Giusy Gattuso |
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Voce alla Scuola: ANCoDiS: la diffusione del Covid 19 e “l’autodifesa” della scuola |
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In
seguito agli ultimi dati epidemiologici relativi alla diffusione del
Covid 19,
si è accesso un aspro dibattito circa l’opportunità di tenere le scuole
aperte
o quanto meno limitarne l’apertura in alcuni territori anche a livello
regionale.
Certamente
l’andamento crescente dei casi di positività, dei ricoveri ospedalieri
e dei pazienti
in terapia intensiva deve suscitare una attenta riflessione che
evidenzi cosa
nel sistema di protezione e di controllo della diffusione del virus non
sta
funzionando.
E
da questo punto di vista, a molti sembrerebbe che la scuola sia uno
degli
anelli deboli della catena.
E’
il caso di ricordare che in ciascuna scuola già dal mese di luglio sono
state
programmate, progettate e poi messe in campo dallo scorso mese di
agosto,
misure strategiche di prevenzione e di controllo che – sono certo di
non poter
essere smentito – hanno fortemente mitigato il rischio di contagio in
tutti gli
ambienti interni ed esterni.
I
Dirigenti scolastici, con il sostegno dei loro Collaboratori, dei loro
RSPP,
dei medici competenti, hanno adottato tutte quelle misure di
prevenzione che
certamente hanno reso la scuola da cenerentola del sistema Italia la
REGINA nel
campo della sicurezza e della prevenzione anticovid.
Per
Ancodis
Prof. Rosolino Cicero
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News: 16-OTT-2020 - PRESIDENZA DELLA REGIONE. Coronavirus, ordinanza contingibile e urgente n°44 del 16.10.2020 |
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Attuazione del Decreto del Presidente del Consiglio dei
ministri del 13 ottobre 2020. Ulteriori misure per la prevenzione
e gestione dell'emergenza epidemiologica da COVID-2019.
Allegato: Visualizza l'ordinanza
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News: Rai – Ministero dell’Istruzione: un’offerta sempre più ricca per imparare in tv |
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La
didattica di Rai Cultura e Rai Ragazzi, anche su RaiPlay e sul web
La tv come una grande aula, al servizio di studentesse
e studenti, docenti, famiglie: Rai, interpretando
appieno la sua mission di Servizio Pubblico, e Ministero
dell’Istruzione confermano la propria
collaborazione, con una programmazione dedicata e un’offerta sempre più
ricca di prodotti pensati per il mondo scuola e realizzati sui canali
tv di Rai
Scuola (canale 146 Dt, 133 di Tivusat e 806
di Sky Italia), Rai
Storia (canale 54), Rai
3 e - per l’offerta di Rai
Ragazzi - su Rai
Gulp (canale 42) e Rai
YoYo (canale 43), ma anche sul portale di Rai
Cultura e su RaiPlay.
L’alleanza Rai-Ministero è stata rilanciata durante il periodo di
chiusura delle scuole e di sospensione delle attività in presenza per
supportare la didattica a distanza. E prosegue ora nell’ottica di
continuare a fornire sempre più contenuti di qualità al mondo
dell’Istruzione, anche a supporto della didattica ordinaria.
Rai Cultura, in particolare, propone nel suo palinsesto
alcuni programmi in convenzione con il Ministero dell’Istruzione come “#maestri”
“#raistoriaperglistudenti”,
“La
scuola in tivù”, “La
scuola in tivù – Istruzione degli adulti”, e una proposta per
il mondo web e social: “Scuola
News”, per
il portale web proprio di Rai Cultura.
miur.gov.it
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