Sogno di una notte di inizio estate tra esame di stato e ricordi di una ormai lontana ... Stoccolma

postato: 2020-07-02 09:00:00 da Michelangelo Nicotra

Ho sognato e ho inevitabilmente costretto a sognare con me almeno due classi di quinto anno, e forse anche qualcun'altro .... è ormai cosa risaputa, dopo tanta energia restano a terra anche o solo un mucchio di macerie, dipende da dove si inizia a guardare. Ma è proprio a partire dalle macerie che si ricostruisce, con maggiore consapevolezza e maggiore "maturità" un sentimento di condivisione reale, autentica in cui il tutto è molto di più della somma delle singoli parti.......
Pietro ha 18 anni. Oggi è davanti alla Commissione d'esame.....esami strani, quasi surreali per tipologia, durata, natura......surreali come le giornate trascorse a casa negli ultimi tre mesi a metà tra senso di impotenza per non poter fare ciò che si vorrebbe, tra piacevole relax per non avere l'obbligo degli orari, degli impegni, delle scadenze giornaliere, tra preoccupazioni per un anno scolastico dagli esiti più che mai incerti. Ma è proprio questa complessità, questo "tutto" irriducibile ad una definizione univoca di stato d'animo che rende unico il percorso di Pietro, ma, in fondo di ognuno di noi,chiamati a vario titolo a "fare scuola".

renata.baroni@isfrancescoredi.edu.it
michelangelo.nicotra@isfrancescoredi.edu.it
IIS Francesco REDI di Paternò

Sogno di una notte di inizio estate tra esame di stato e ricordi di una ormai lontana ... Stoccolma

postato: 2020-07-02 09:00:00 da Michelangelo Nicotra

Ho sognato e ho inevitabilmente costretto a sognare con me almeno due classi di quinto anno, e forse anche qualcun'altro .... è ormai cosa risaputa, dopo tanta energia restano a terra anche o solo un mucchio di macerie, dipende da dove si inizia a guardare. Ma è proprio a partire dalle macerie che si ricostruisce, con maggiore consapevolezza e maggiore "maturità" un sentimento di condivisione reale, autentica in cui il tutto è molto di più della somma delle singoli parti.......
Pietro ha 18 anni. Oggi è davanti alla Commissione d'esame.....esami strani, quasi surreali per tipologia, durata, natura......surreali come le giornate trascorse a casa negli ultimi tre mesi a metà tra senso di impotenza per non poter fare ciò che si vorrebbe, tra piacevole relax per non avere l'obbligo degli orari, degli impegni, delle scadenze giornaliere, tra preoccupazioni per un anno scolastico dagli esiti più che mai incerti. Ma è proprio questa complessità, questo "tutto" irriducibile ad una definizione univoca di stato d'animo che rende unico il percorso di Pietro, ma, in fondo di ognuno di noi,chiamati a vario titolo a "fare scuola".

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IIS Francesco REDI di Paternò

Compiègnie, l’esame di Stato e la vita che verrà ...

postato: 2020-07-02 09:00:00 da Angelo Battiato

Cos’è Compiègne? Compiègne è al di là del bene e del male. Compiègne è un mito. Compiègne è una metafora. Desiderio irrinunciabile di riscatto e di rivincita, di affrancamento e di emancipazione, di redenzione e di liberazione. E di giustizia. Perché solo chi ha la percezione d’aver subito un’ingiustizia può alzare le barricate per combattere l’Ingiustizia, con determinazione, con ferocia, con tenerezza, con indulgenza. L’ingiustizia è come una morsa, se stringe ti stritola e ti può anche “uccidere”, ma se gli dai spazio, respiro, se la combatti con gentilezza e intelligenza, con “speranza e carusanza”, ti fa sentire un altro. E le ingiustizie fanno d’un ragazzo un uomo, ed un uomo più uomo. La giustizia è come una notte dura d’inverno, come una mattina di pioggia, come un cavallo cocciuto, che conosce il sentiero e lo percorre, sino in fondo. Un’ora d’esame che m’è sembrato un minuto, e mentre parlava e rispondeva a tutte le domande, io ripensavo a uno, due, mille momenti della vita di prima, e come un “lungo miglio”, come il corridoio del film “la famiglia” di Ettore Scola, rivedevo i giochi e gli scarabocchi tracciati nel suo “ufficio”, e tutte le volte che l’ho aspettato, e tutte le nottate di studio, come presagi di futuro, come premesse di magnifici risvegli, come sequenze di giorni migliori e di lunghissimi sentieri.

Angelo Battiato

Docenti di Religione cattolica a.s. 2020/2021 - Graduatorie provinciali provvisorie su base diocesana

postato: 2020-07-02 06:00:00 da Andrea Oliva

Docenti di Religione cattolica a.s. 2020/2021 - Graduatorie provinciali provvisorie su base diocesana
Pubblicazione dispositivo e graduatorie provvisorie

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GRADUATORIA EE PROVVISORIA_DIOCESI CALTAGIRONE 2020_21.pdf
GRADUATORIA EE_provvisoria _DIOCESI ACIREALE 2020_21.pdf
GRADUATORIA EE_PROVVISORIA_DIOCESI CATANIA 2020_21.pdf
MM Grad. PROVVISORIA di Catania.pdf
MM Grad.PROVVISORIA di Acireale.pdf
MM Grad.PROVVISORIA. di Caltagirone.pdf

ct.usr.sicilia.gov.it

All’Istituto paritario S. Maria della Mercede di S Agata Li Battiati, la pagella e un CD ricordo dell’anno Covid-19

postato: 2020-07-01 08:00:00 da Andrea Oliva

Scuola, pubblicati i risultati della mobilità dei docenti: soddisfatto oltre il 55% degli insegnanti. Per 8.000 ok a spostamento in altra Regione. Azzolina: “Importante aver garantito la procedura. Ora avanti con le assunzioni”

postato: 2020-06-30 08:00:00 da Andrea Oliva

Personale docente scuola Infanzia - Mobilità a.s. 2020/2021 - Movimenti

postato: 2020-06-29 15:33:04 da Andrea Oliva

Personale docente scuola Infanzia - Mobilità a.s. 2020/2021 - Movimenti

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Personale docente scuola Primaria - Mobilità a.s. 2020/2021 - Movimenti

postato: 2020-06-29 15:32:48 da Andrea Oliva

Personale docente scuola Primaria - Mobilità a.s. 2020/2021 - Movimenti Pubblicazione dispositivo e allegati

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Personale docente scuola II Grado - Mobilità a.s. 2020/2021 - Movimenti Pubblicazione dispositivo e allegati

postato: 2020-06-29 15:32:36 da Andrea Oliva

Personale docente scuola II Grado - Mobilità a.s. 2020/2021 - Movimenti Pubblicazione dispositivo e allegati

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Personale docente scuola I Grado - Mobilità a.s. 2020/2021 - Movimenti

postato: 2020-06-29 15:32:22 da Andrea Oliva

Personale docente scuola I Grado - Mobilità a.s. 2020/2021 - Movimenti
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Il Piano Scuola 2020-2021 e la 'verità nascosta'

postato: 2020-06-28 09:00:00 da Michelangelo Nicotra

Oh autonomia scolastica, oh antipatica, odiata, insopportabile autonomia, finalmente qualcuno si accorge che davvero esisti! Finalmente qualcuno scrive che senza di te non sarà possibile ripartire a settembre! Nel "Piano Scuola 2020-2021", la Ministra, il Governo e le Regioni sottoscrivono il Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione" accorgendosi che davvero esisti ed hai il volto di tutte le componenti della comunità educante, nella complessità dei suoi protagonisti a tutti i livelli, nei volti di donne e uomini che fanno dell’istruzione e della formazione l’impegno etico e professionale di vita.
Un intero paragrafo è dedicato alla "Valorizzazione delle forme di flessibilità derivanti dall'Autonomia scolastica". Nella scuola della convivenza con Covid 19, ci si accorge - finalmente - della NECESSITA' di mettere in campo una "riflessione organizzativa e didattica in grado di non disperdere quanto le scuole sono riuscite a realizzare, valorizzando gli ambiti dell'autonomia scolastica e fornendo loro spazi di coordinamento finalizzati a coinvolgere i diversi attori in un rinnovato patto di corresponsabilità educativa". Eureka, direbbe il buon Archimede!

Per ANCODIS
Prof. Rosolino Cicero

Lettera alla comunità scolastica per la riapertura delle scuole a settembre

postato: 2020-06-27 14:00:00 da Michelangelo Nicotra

L’emergenza sanitaria che il Paese ha attraversato in questi mesi e che ancora non ha terminato di dispiegare i propri effetti ha inciso profondamente sulla vita di tutti. Otto milioni di studentesse e di studenti hanno dovuto lasciare le loro aule, ex abrupto, per vivere una scuola diversa, una scuola da casa. Non era mai successo prima. Grazie allo sforzo dei docenti, dei dirigenti scolastici, del personale ATA, di tanti dipendenti dell’Amministrazione ministeriale, centrale e territoriale, delle famiglie, che hanno dato un grande contributo, la scuola non li ha mai lasciati soli, non si è fermata. La comunità scolastica ha mostrato di essere un tessuto vivo e reattivo. In poche settimane, infatti, il sistema di istruzione italiano ha reagito, ha affrontato una crisi senza precedenti mettendo in piedi quasi da zero - perché praticamente da zero siamo partiti, anche a causa dei cronici ritardi del nostro Paese nei processi di formazione e digitalizzazione - la propria risposta in termini di didattica digitale a distanza. Con una rinnovata collaborazione fra Ministero dell’Istruzione e RAI sono stati messi a disposizione contenuti televisivi e programmi dedicati, anche in diretta, per integrare l’offerta. Un lavoro che non era mai stato fatto prima e che resterà anche per il futuro, anzi andrà implementato. Un patrimonio di esperienze e competenze di cui andare fieri e da non disperdere assolutamente: rappresenta un’eredità importante per il futuro.

Il Ministro
Lucia Azzolina

Presentate le Linee guida per settembre

postato: 2020-06-27 07:00:00 da Michelangelo Nicotra

“A settembre si torna a scuola in presenza e in sicurezza” lo ha detto oggi la Ministra dell’Istruzione, Lucia Azzolina, presentando le Linee guida per la ripresa insieme al Presidente del Consiglio Giuseppe Conte. Il testo ha avuto il via libera, questo pomeriggio, anche da parte delle Regioni e degli Enti locali, è immediatamente operativo e verrà ora diramato alle istituzioni scolastiche. “Le Linee guida sono il frutto di un lungo confronto e di una condivisione con gli attori del mondo della scuola, comprese famiglie e studenti, con le Regioni, gli Enti locali, e ci consentono di fare un lavoro che non guarda solo alla riapertura, ma anche al futuro della scuola. Abbiamo le risorse economiche, gli strumenti, possiamo far sì che la ripartenza sia anche volano di innovazione”, ha aggiunto la Ministra. “Stiamo dando soluzioni chiare, ma flessibili: ogni scuola è strutturalmente diversa dall’altra, dobbiamo tenerne conto”, ha detto ancora Azzolina. Confermato, durante la conferenza stampa, un miliardo in più per la ripartenza, che consentirà, fra l’altro, di avere un maggiore organico per evitare classi sovraffollate. “Saremo in grado di avere fra docenti e personale ATA 50mila persone in più”, ha anticipato la Ministra.

Il video della conferenza: https://www.youtube.com/watch?v=xQVCLG-OTzg
miur.gov.it

ATA internalizzati: 1 luglio manifestazione in piazza Montecitorio per ottenere il full-time

postato: 2020-06-26 09:00:00 da Michelangelo Nicotra

Sono in discussione in questi giorni gli emendamenti al decreto Rilancio Italia. Tre di questi riguardano il personale ATA internalizzato con contratto part-time e che riuscirebbero ad ottenere contratti full-time (seppur temporaneamente) e quella vita dignitosa che la Costituzione all'art. 36 garantisce alle lavoratrici e ai lavoratori tutti. USB sarà in piazza Montecitorio il 1 luglio dalle 10.30 per fare sentire la voce dei lavoratori ATA internalizzati, per chiedere che gli emendamenti vengano approvati, utilizzando quindi il prossimo anno per trovare soluzioni definitive. La scuola non necessita infatti di misure tampone, ma di investimenti strutturali e reali sul personale ATA e docente e sulle strutture e gli edifici, particolarmente in un momento di emergenza epidemiologica come quello che stiamo vivendo.

scuola@usb.it

Le linee guide che spezzano la scuola, non la riaprono

postato: 2020-06-25 08:00:00 da Michelangelo Nicotra

Le cosiddette “linee guida” per il prossimo anno scolastico della ministra Azzolina sono un documento desolante, logico esito di mesi di confusione, irresponsabilità, propaganda e adesione alle peggiori idee di controriforma della scuola - Ha dichiarato Luca Cangemi, responsabile nazionale scuola del PCI. Un documento che mira a spostare lontano dal ministero le responsabilità per una situazione gravissima, un documento che cerca di coprire l’assenza delle scelte di investimento necessarie e, insieme a ciò, un documento che colpisce al cuore il diritto allo studio, la funzione docente, le condizioni di lavoro, il senso culturale stesso della scuola.

pcistruzione@libero.it

La DaD ha salvato la baracca?

postato: 2020-06-24 08:00:00 da Michelangelo Nicotra

Io sono un maestro di scuola primaria, e non un docente universitario, per cui posso garantire che i danni arrecati dalla didattica a distanza in questo segmento, e direi in tutto il primo ciclo dell'istruzione, sono notevoli. C'è chi, invece, ripete come una sorta di mantra spirituale la tesi propagandista che la DaD avrebbe "salvato la scuola" dall'emergenza pandemica. Io so solo che c'è chi ha lavorato sodo, per non sortire granché dai propri alunni, ed a parità di retribuzione, e chi si è "grattato la schiena", per dirla senza peli sulla lingua, percependo regolarmente lo stipendio. Direi che è la prassi vigente anche nella realtà quotidiana di chi vive la scuola in presenza, e direi in tutto il mondo del lavoro:
"Fantozzi docet". Ma non è il punto centrale del ragionamento. Non mi interessa il "divide et impera" tra i lavoratori della scuola. Dicevo che c'è chi si dimostra convinto, in buona o in mala fede, che "la DaD ha salvato la scuola".

Lucio Garofalo

Cutelli Green!

postato: 2020-06-24 07:30:00 da Michelangelo Nicotra

L’acqua, fresca e dolce, come dice il poeta, scorre dalle due fontanelle che, grazie alla determinatezza della Dirigente Scolastica, prof.ssa Elisa Colella, sono state appena installate nel piccolo Giardino dei Giusti del Liceo Cutelli, un angolo di verde curato con grande dedizione. All’inizio di questo complesso anno scolastico alle Studentesse e agli Studenti era stato garantito che la Scuola si sarebbe impegnata per la difesa dell’ambiente, eliminando per quanto possibile l’uso sconsiderato della plastica e il dono a tutte le matricole del primo anno di una graditissima borraccia ha voluto testimoniare la volontà ad agire in tal senso. Tuttavia, per completare l’azione, era necessario dare l’opportunità di attingere l’acqua fresca, appunto, all’interno dell’Istituto. Adesso finalmente è possibile!

Ufficio stampa Liceo Ginnasio
Statale Mario Cutelli

Logistica del rientro a scuola dopo il lockdown. Proposte per una scuola di qualità in tempo di Covid-19

postato: 2020-06-24 07:00:00 da Michelangelo Nicotra

Quelli che seguono sono suggerimenti operativi per il rientro a scuola permanendo la pandemia Covid-19. Volutamente, non si entra nel merito della necessità di un pronto rientro a scuola per tutti i nostri giovani, che certo è unanimemente condivisa, né della necessità di sostenere i genitori che lavorano quando il figlio è in Didattica a distanza. Ci si limita a esporre alcuni accorgimenti e procedure che possono rendere più agevole la riapertura delle scuole, nel rispetto delle regole e dei limiti vigenti e del diritto alla salute di ciascuno. Un elenco non esaustivo, che invitiamo a utilizzare come punto di partenza per altre e più approfondite riflessioni. Questa ipotesi può essere applicata in qualsiasi contesto scolastico. VINCOLI
La nostra riflessione è partita dall’analisi dei vincoli esistenti: gruppi di non più di 10 alunni, ulteriormente ridotti  nella scuola dell’infanzia, ingressi  scaglionati,  soprattutto  nella  scuola  superiore,  per  ridurre l’affollamento  dei  mezzi  pubblici, aerazione  continua  degli  spazi  comuni  e  delle  palestre, pulizia approfondita, specie delle superfici di contatto (documento del Comitato tecnico scientifico del 28 maggio 2020 in merito alle ripresa delle attività didattiche); invarianza degli organici di docenti e ATA (Ministero dell’Istruzione); obbligo della mascherina fino al raggiungimento del banco, 2mq di spazio individuale ad alunno, distanza fra docente e banchi di almeno 2 metri, garantire le aree di passaggio (documento della Conferenza delle Regioni in data 11.6.2020).

Per informazioni: 328 8424375 – rita.manzani@age.it

Insegnamento dell’educazione civica: Studio della Costituzione, sviluppo sostenibile, cittadinanza digitale sono i tre assi portanti. Fondamentale la formazione del personale

postato: 2020-06-23 15:00:00 da Andrea Oliva

Il Ministero dell’Istruzione ha inviato a tutte le scuole le Linee guida per l’insegnamento dell’Educazione civica. A partire dal prossimo anno scolastico, il 2020/2021, questo insegnamento, trasversale alle altre materie, sarà infatti obbligatorio in tutti i gradi dell’istruzione, a partire dalle scuole dell’infanzia. Le Linee guida rappresentano un documento agile e di facile consultazione, attraverso il quale i dirigenti scolastici e gli insegnanti potranno dare seguito alle regole che entreranno in vigore a settembre. Secondo quanto previsto dalla legge 92 del 2019, infatti, l’insegnamento di Educazione civica avrà, dal prossimo anno scolastico, un proprio voto, con almeno 33 ore all’anno dedicate. Tre gli assi attorno a cui ruoterà l’Educazione civica: lo studio della Costituzione, lo sviluppo sostenibile, la cittadinanza digitale.
miur.gov.it

Corso-concorso nazionale, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento di dirigenti scolastici presso le Istituzioni scolastiche statali. Indicazioni relative allo svolgimento della prova preselettiva

postato: 2020-06-22 08:00:00 da Andrea Oliva


Consulta le indicazioni operative della prova preselettiva:
Prot. n. 27719 del 13-06-2018

miur.gov.it

C’era una volta… Favolando, l’opera prima di Sarah Grisiglione

postato: 2020-06-20 06:00:00 da Angelo Battiato

E sotto l’ombrellone quest’estate, tra “distanziamento fisico” e desiderio d’evadere e di dimenticare “l’infernale covid 19”, porteremo una bella scorta di libri, di quelli buoni, però! Uno ve lo consiglio io, un libro da leggere tutto d’un fiato, che parla di scuola, di passato e di futuro, in bilico tra la fantasia e la realtà, tra i sogni e la ragione; un racconto fatto per trasmettere emozioni ed educare i giovani al rispetto dei valori della vita. Il libro è “C’era una volta… Favolando” (Algra Editore. 2020), l’opera prima della prof.ssa Sarah Grisiglione, una mia brava e coinvolgente collega del Liceo Artistico Statale “Emilio Greco”, di Catania, oltre ad essere scrittrice e psicologa. Il racconto narra della scuola di ieri, con le maestre “di mezza età, ma ancora attraenti”, come la “maestra Tina”, “sacchetto monocolore come vestito, i capelli grigi tirati sulla nuca, la pelle opaca e le labbra incolori”, ma con “un’aria rassicurante e accogliente”, un “largo sorriso giovanile”, ed un cuore grande come una mamma; ma anche della scuola di oggi, con i tablet, i registri elettronici e i progetti extracurriculari.

Angelo Battiato

Coronavirus, la Sicilia a un passo da essere territorio Covid free

postato: 2020-06-19 15:50:44 da Andrea Oliva

Concorso docenti Religione, insediato Tavolo Ministero-CEI

postato: 2020-06-19 15:03:17 da Andrea Oliva

'L’estate di Arturo', l’ultima fatica letteraria di Francesco Manna

postato: 2020-06-18 07:00:00 da Angelo Battiato

Pubblicato di recente per i tipi della Youcanprint, l’ultimo libro di Francesco Manna, “L’estate di Arturo”, sta già riscuotendo un buon successo di lettori e di critica. E’ il suo primo “romanzo giallo”, dove racconta la storia di un adolescente che, per un banale incidente stradale, si ritrova ingessato e costretto a stare a letto, e da casa sua comincia a notare strani movimenti di uomini e donne intorno al suo isolato, che destano la sua attenzione. Infine, suo malgrado, si ritrova testimone di un efferato delitto. Arturo, “fisico atletico, alto, magro, capelli neri e lisci”, è un quattordicenne assennato e maturo, nonostante la sua giovane età, ed è, soprattutto, un ragazzo curioso e desideroso di conoscere il mondo e di fare incetta di esperienze. E l’amore corrisposto per una compagna di classe è l’esperienza più bella, come per tutti i ragazzi della sua età, il desiderio di incontrarsi, di “conoscersi” studiando insieme, di assaporare emozioni, sguardi, le prime pulsioni amorose.

Angelo Battiato

A settembre Educazione Civica in tutte le scuole

postato: 2020-06-17 08:05:00 da Andrea Oliva


Giuseppe Adernò

Dalle parole ai fatti. Giovedì 18 giugno flash mob delle scuole paritarie

postato: 2020-06-17 08:00:00 da Andrea Oliva

Quanto ci manca Pasolini!

postato: 2020-06-17 07:00:00 da Angelo Battiato

Quanto ci manca Pierpaolo Pasolini in questa nostra Italia, in balia del vento della banalità e dell’indifferenza, battuta dalle onde dell’ignoranza e dell’odio e affogata in un mare di superficialità. A tutti i livelli. Dai salotti buoni della finanza, agli uffici dei politici e delle direzioni dei giornali. Soprattutto di un “nord” pasciuto e cresciuto nel mito di essere apripista e classe dirigente dell’intero Paese. Quanto ci manca Pasolini! Quanto ci manca il suo “sapere”, la sua capacità di leggere e di decifrare l’anima degli uomini, il suo capire il senso profondo dell’umanità, di intuire i mali oscuri della nazione. “Credo che i meridionali, in molti casi, siano inferiori”, una frase senza senso, senso costrutto, sgrammaticata eticamente e moralmente, proferita in diretta televisiva, da chi, veramente, ha un deficit di maturità, di lungimiranza, di coraggio, di profondità culturale. Si, di cultura. Perché la cultura non è una parola imbellettata, incipriata e passata a setaccio nei corsi di laurea; non è l’uomo incravattato e vestito a festa, che sa parlare. No!

Angelo Battiato

Mobilità a.s. 2020/2021 - Personale docente - Disponibilità posti prima dei movimenti

postato: 2020-06-16 08:05:00 da Andrea Oliva

Pubblicazione disponibilità
DISPONIBILITA  II grado 2020 2021 PRIMA DEI MOVIMENTI.pdf

Disponibilita' Infanzia_20_21 prima dei movimenti.pdf

DISPONIBILITA' SCUOLA PRIMARIA PRIMA DEI MOVIMENTI.pdf

DISPONIBILITA' SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PRIMA DEI MOVIMENTI.pdf

ct.usr.sicilia.gov.it

Mobilità a.s. 2020/2021 - Personale A.T.A. - Disponibilità posti prima dei movimenti

postato: 2020-06-16 08:00:00 da Andrea Oliva

Pubblicazione disponibilità

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ct.usr.sicilia.gov.it

Dotazione organica provinciale di diritto del personale docente per l’a.s. 2020/2021 su posti comuni, di sostegno e di potenziamento

postato: 2020-06-16 07:55:00 da Andrea Oliva

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infanzia.pdf
primaria.pdf
primaria centri territoriali.pdf
secondarie I grado.pdf
secondarie I grado organici centri territoriali.pdf
SECONDARIE  II GRADO.pdf
SECONDARIE II GRADO  SOSTEGNO.pdf
SECONDARIE II grado organico-Licei-Musicali.pdf

ct.usr.sicilia.gov.it

Dotazione organica provinciale di diritto del personale A.T.A. per l’a.s. 2020/2021

postato: 2020-06-16 07:50:00 da Andrea Oliva

Pubblicazione dispositivo

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Alceo di Mitilene, poeta e combattente dell’antica Grecia

postato: 2020-06-16 07:00:00 da Angelo Battiato

Alceo è stato tra i più significativi e originali poeti dell’antica Grecia, cantore della libertà, dell’amore e dei piaceri del vino che ha celebrato con versi immortali, ha combattuto per la sua città, contro le ingiustizie e la tirannia. Conterraneo e contemporaneo della famosa poetessa Saffo, nacque a Mitilene, nell’isola di Lesbo, attorno al 630 a.C., da una famiglia aristocratica. Della sua vita si hanno poche notizie storiche, così come delle sue opere ci sono pervenute solamente alcuni frammenti, tra i quali, “Inno ad Apollo” (solo il primo verso, ma possiamo ricavare la parafrasi da un’orazione di Imperio); “Inno a Hermes” (solo la prima strofa); “Inno ai Dioscuri” (che ha un precedente nel XXXIII inno omerico e un seguito nel XXII idillio di Teocrito); “Canti conviviali” (dove celebra i lieti banchetti e i convitti dell’eterìa); “Carmi della lotta civile” (canti politici e di battaglia). Sappiamo che la sua opera venne divisa dagli alessandrini in 10 libri, ordinati per argomento: inni agli dei, canti delle lotte civili, canti conviviali, simposio, canti erotici, e altri canti, di cui rimangono circa 400 frammenti. Celebre rimane l’immagine nella quale paragona la sua città, Mitilene, ad una nave, il mare alle alterne vicende, e la tempesta alle battaglie, l’immagine della nave sbattuta dalla tempesta come metafora del travaglio dello Stato in pericolo (“Non riesco a capire la rissa dei venti...”).

Angelo Battiato

L’Istituto Comprensivo 'Italo Calvino', di Catania, al tempo del coronavirus

postato: 2020-06-15 18:33:31 da Angelo Battiato

Il COVID 19 non ha fermato la scuola! Anzi, dalle difficoltà possono nascere nuove e illuminanti idee, “perché in tempi di crisi, i saggi costruiscono ponti, gli stupidi barriere”. E nonostante la pandemia e il lungo periodo di sospensione delle attività didattiche, l’Istituto Comprensivo Statale “Italo Calvino”, di Catania, diretto dal preside prof. Salvatore Impellizzeri, non si è fermato, anzi, ha continuato a fare scuola a gonfie vele! Con la passione e la grinta di sempre, le insegnanti hanno continuato e concluso il progetto POR (IV Edizione) “Leggo al quadrato. Esprimiamoci con creatività”, coordinato dalla prof.ssa Venerina Platania, docente di Lettere, con il coinvolgimento della classe 3^ A.

Angelo Battiato

La mia notte prima degli esami

postato: 2020-06-14 12:41:06 da Angelo Battiato

E poi arriva la notte prima degli esami. Arriva anche in questo difficile anno scolastico. Arriva all’improvviso, così, senza che neppure ce n’accorgiamo, arriva in un battibaleno, come tutte le cose che s’aspettano con ansia, con agitazione e con turbamento, arriva subito, arriva e basta. L’abbiamo aspettata lungamente, da tempo immemorabile, che ci sembrava irraggiungibile. Forse è arrivata troppo in fretta, come tutte le cose “che non vediamo l’ora che arrivino”, o forse troppo tardi (ma il tempo è galantuomo, e saprà riporre ogni cosa a suo posto!). Ma è arrivata la “fatidica e mitica” notte prima degli esami, in questo tempo sospeso, tra la paura d’uscire di casa e la voglia di abbracciare, in questo anno storico e incredibile, tra chi vuole gli “esami online” e chi li vuole “in presenza”, e sarà comunque un esame unico e irripetibile per la storia della scuola italiana. Ma questa non sarà una notte prima degli esami uguale a tutte le altre, “come un anno non è uguale a un altro anno”, come “non semu tutti ‘i stissi”. Non è una notte silenziosa, traditrice, misteriosa, non è una notte da lupi, una notte di luna piena, una notte d’aver paura. “Questa notte è ancora nostra”,… e sarà nostra per sempre, custodita come un bene prezioso, nei luoghi più ameni e segreti dell’anima, ci terrà compagnia, come un cofanetto di segreti, carica d’emozioni, “di lacrime e preghiere”, e di ricordi.

Angelo Battiato

Fase 3, Musumeci: 'L'Isola torna sempre di più alla normalità'

postato: 2020-06-14 10:15:39 da Andrea Oliva



pti.regione.sicilia.it

Il C. D. 'Teresa di Calcutta', di Tremestieri Etneo, vince i Giochi Matematici

postato: 2020-06-14 09:00:00 da Michelangelo Nicotra

Il Circolo Didattico "Teresa di Calcutta", di Tremestieri Etneo, anche al tempo del coronavirus, ha vinto i Giochi Matematici del Mediterraneo, "Alfredo Guido". I Giochi Matematici del Mediterraneo, giunti alla decima edizione, sono un libero concorso riservato a tutti gli allievi delle scuole primarie (classi terze, quarte, quinte) e secondarie di primo e secondo grado delle scuole italiane ed estere. Su tantissimi alunni del Circolo Didattico che hanno superato i primi test, cinque si sono classificati finalisti nelle prove nazionali, tutti in prima fascia di merito: categoria P3 Abate Marco (3^ B Settebello), Cannavò Giulia (3^ B Settebello), Giompapa Niccolò (3^ A Immacolata), categoria P4 Pantellaro Laura (4^ D Immacolata), categoria P5 Allegra Damiano (5^ D Settebello), Marletta Alice (5^ A Settebello).

Referente Ufficio Stampa
del Circolo Didattico "Teresa di Calcutta" di Tremestieri Etneo
Ins. Anna Maria Gazzana

Anna Giuffrida, dirigente dell’I.C. 'Pizzigoni-Carducci', a conclusione del servizio regala un defibrillatore alla scuola che lascia

postato: 2020-06-14 08:15:00 da Andrea Oliva

Scende il sipario sull’anno scolastico che dal mese di marzo è stato interrotto e gestito “a distanza” con notevoli difficoltà e complessità, ma… finalmente è terminato!.
La ruota del tempo non si ferma e a conclusione dell’anno sono molti i docenti e il personale della scuola che terminano gli anni di servizio attivo e beneficiare della meritata pensione.
La festa del pensionamento è stata sempre un momento particolare della vita scolastica che prevedeva i saluti, i ringraziamenti, i ricordi degli anni trascorsi insieme, e tanta commozione.
Quest’anno le norme di prevenzione del Covid-19 hanno bloccato anche questo momento di socializzazione, caratterizzante lo stile familiare della “comunità scolastica”.
La dirigente dell’Istituto comprensivo Pizzigoni-Carducci, Anna Giuffrida, a conclusione del servizio attivo, consapevole che “Si va in pensione da un ufficio e non da un amore”, non potendo organizzare la tradizionale festa del saluto per il pensionamento, ha destinato la somma per l’acquisto di un defibrillatore, dispositivo salvavita che riconosce le alterazioni del ritmo della frequenza cardiaca, molto utile come dotazione della scuola per le attività sportive e le emergenze sanitarie.

Giuseppe Adernò

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Download [Concorso DD 1546 2018 - Rettifica Graduatoria INFANZIA POSTO COMUNE] 768 kB

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