Benvenuto su AetnaNet
 Nuovo Utente / Login Utente 699024156 pagine viste dal Gennaio 2002 fino ad oggi 11169 Utenti registrati   
Sezioni
Consorzio
Home
Login
Progetto
Organizzazione
Scuole Aetnanet
Pubblicità
133 video dela storia dell’I.T.I.
Contattaci
Registrati

News
Aggiornamento
Associazioni
Attenti al lupo
Concorso Docenti
Costume e società
Eventi
Istituzioni
Istituzioni scolastiche
Manifest. non gov.
Opinioni
Progetti PON
Recensioni
Satira
Sondaggi
Sostegno
TFA
U.S.P.
U.S.R.
Vi racconto ...

Didattica
Umanistiche
Scientifiche
Lingue straniere
Giuridico-economiche
Nuove Tecnologie
Programmazioni
Formazione Professionale
Formazione Superiore
Diversamente abili

Utility
Download
Registrati
Statistiche Web
Statistiche Sito
Privacy Policy
Cookie Policy


Top Five Mese
i 5 articoli più letti del mese
maggio 2026

L'Europa tra Memoria Storica e Sfide del Futuro. L’Alba di un Progetto internazionale presso il Liceo Lombardo Radice di Catania
di a-oliva
1349 letture

SCAMBIO CULTURALE CATANIA-PARIGI: DUE SETTIMANE TRA EMOZIONI, AMICIZIA E SCOPERTE…
di a-oliva
1027 letture

Acireale diventa aula a cielo aperto: gli studenti dell’Istituto ''Ferraris'' di Acireale protagonisti nel progetto ''L’arte di orientarsi''
di m-nicotra
895 letture

RICORDO DEL PRESIDE SANTO LIGRESTI
di a-oliva
817 letture

Primo e secondo premio al Convitto Cutelli nella VI edizione del Premio Manuela Corrao
di a-oliva
723 letture


Top Redattori 2016
· Giuseppe Adernò (Dir.)
· Antonia Vetro
· Michelangelo Nicotra
· Andrea Oliva
· Redazione
· Angelo Battiato
· Rosita Ansaldi
· Nuccio Palumbo
· Filippo Laganà
· Salvatore Indelicato
· Carmelo Torrisi
· Camillo Bella
· Renato Bonaccorso
· Christian Citraro
· Patrizia Bellia
· Sergio Garofalo
· Ornella D'Angelo
· Giuseppina Rasà
· Sebastiano D'Achille
· Santa Tricomi
· Alfio Petrone
· Marco Pappalardo
· Francesca Condorelli
· Salvatore Di Masi

tutti i redattori


USP Sicilia


Categorie
· Tutte le Categorie
· Aggiornamento
· Alternanza Scuola Lavoro
· Ambiente
· Assunzioni
· Attenti al lupo
· Bonus premiale
· Bullismo e Cyberbullismo
· Burocrazia
· Calendario scolastico
· Carta del Docente
· Concorsi
· Concorso Docenti
· Consorzio
· Contratto
· Costume e società
· CPIA
· Cultura e spettacolo
· Cultura Ludica
· Decreti
· Didattica
· Didattica a distanza
· Dirigenti Scolastici
· Dispersione scolastica
· Disponibilità
· Diversamente abili
· Docenti inidonei
· Erasmus+
· Esame di Stato
· Formazione Professionale
· Formazione Superiore
· Giuridico-economiche
· Graduatorie
· Incontri
· Indagini statistiche
· Integrazione sociale
· INVALSI
· Iscrizioni
· Lavoro
· Le Quotidiane domande
· Learning World
· Leggi
· Lingue straniere
· Manifestazioni non governative
· Mobilità
· Natura e Co-Scienza
· News
· Nuove Tecnologie
· Open Day
· Organico diritto&fatto
· Pensioni
· Percorsi didattici
· Permessi studio
· Personale ATA
· PNSD
· Precariato
· Previdenza
· Progetti
· Progetti PON
· Programmi Ministeriali
· PTOF
· Quesiti
· Reclutamento Docenti
· Retribuzioni
· Riforma
· RSU
· Salute
· Satira
· Scientifiche
· Scuola pubblica e o privata
· Sicurezza
· SOFIA - Formazione
· Sostegno
· Spazio SSIS
· Spesa pubblica
· Sport
· Strumenti didattici
· Supplenze
· TFA e PAS
· TFR
· Umanistiche
· Università
· Utilizzazione e Assegnazione
· Vi racconto ...
· Viaggi d'istruzione
· Voce alla Scuola


Articoli Random

Ministero Istruzione e Università
Ministero Istruzione e Università

·Maturità 2026, pubblicate in Piattaforma UNICA e sul motore di ricerca le discipline della seconda prova scritta e le quattro materie del colloquio. Valditara: “Un Esame che valorizza autonomia, merito e responsabilità degli studenti”
·Sport a scuola, approvato alla Camera ddl sull’utilizzo degli impianti scolastici da parte di associazioni e società sportive
·Al via ANIST, l’Anagrafe Nazionale dell’Istruzione. I cittadini potranno scaricare in autonomia titoli di studio ottenuti e certificati di frequenza scolastica
·Concorso ordinario 2024 - docenti scuola secondaria - Commissioni
·Concorso ordinario 2024 - docenti scuola infanzia e primaria - Commissioni


Scuole Polo
· ITI Cannizzaro - Catania
· ITI Ferraris - Acireale
· ITC Arcoleo - Caltagirone
· IC Petrarca - Catania
· LS Boggio Lera - Catania
· CD Don Milani - Randazzo
· SM Macherione - Giarre
· IC Dusmet - Nicolosi
· LS Majorana - Scordia
· IIS Majorana - P.zza Armerina

Tutte le scuole del Consorzio


I blog sulla Rete
Blog di opinione
· Coordinamento docenti A042
· Regolaritè e trasparenza nella scuola
· Coordinamento Lavoratori della Scuola 3 Ottobre
· Coordinamento Precari Scuola
· Insegnanti di Sostegno
· No congelamento - Si trasferimento - No tagli
· Associazione Docenti Invisibili da Abilitare

Blog di didattica
· AltraScuola
· Atuttoscuola
· Bricks
· E-didablog
· La scuola iblea
· MaestroAlberto
· LauraProperzi
· SabrinaPacini
· TecnologiaEducatica
· PensieroFilosofico


Alternanza Scuola Lavoro: Convegno di studi 'Alternanza Scuola-Lavoro e beni culturali' liceo 'Galileo Galilei' di Catania

Istituzioni Scolastiche
Sabato 7 aprile 2018 si è svolto nell'aula magna del Liceo "Galileo Galilei" di Catania un Convegno su "Alternanza Scuola/Lavoro e Beni Culturali". Dietro la proposta della Dirigente scolastica prof.ssa Gabriella Chisari e delle prof.sse Alessandra Stanganelli e Rachele Longo, stava la necessità di analizzare quanto già fatto nel corso dei primi tre anni di alternanza e di collaborazione tra il liceo Galilei e gli Enti che si occupano di Beni culturali nel territorio, per consolidare le relazioni istituzionali e per costruire nuove sinergie ed opportunità per gli studenti. Sono infatti intervenuti: Maria Grazia Patanè (Sovrintendente BB.CC.AA.), Michela Ursino (responsabile per la didattica BB.CC.AA.), Valentina Noto (Direttrice Museo Civico Castello Ursino). La dott.ssa Colajanni e la prof.ssa Colombo hanno, in qualità di tutor del Comune e del Liceo, hanno presentato i progetti su beni culturali e nuove tecnologie.

Al tavolo dei relatori, anche il prof. Orazio Licandro, che in qualità di Assessore ai Saperi ed alla Bellezza Condivisa ha esposto l'impegno che nel corso di questi ultimi anni ha profuso nella valorizzazione dei BB.CC. come fonte di conoscenza, di sviluppo di cittadinanza, come risorsa per l'educazione alla legalità e al bene comune e come volano per l'economia.

Dall'esperienza di questi tre anni, dall'applicazione della legge 107 (che prevede l'obbligo di percorsi di alternanza scuola-lavoro nelle scuole secondarie di secondo grado), i progetti di alternanza che hanno visto il coinvolgimento dei Beni culturali sono stati quelli che hanno avuto un maggior riscontro negli studenti coinvolti, che hanno scoperto il patrimonio artistico della città che prima sconoscevano e che va tutelato come bene collettivo che va valorizzato e preservato.

La conoscenza del territorio e dei beni culturali rappresenta anche un fondamentale tassello della conoscenza della storia della propria città e quindi di se stessi, diventa quindi elemento essenziale anche nello sviluppo dell'uomo e del cittadino.
Tutti gli intervenuti hanno espresso approvazione per l'interesse e per la serietà dimostrati dagli alunni del Galilei durante i giorni di alternanza. La "bellezza" dell'arte ha smosso le corde della conoscenza e ha reso questi percorsi un momento di crescita personale e collettiva.

Il Convegno ha posto le basi per un dialogo ancora più serrato tra il Comune, gli Enti di riferimento per i BB.CC. ed il liceo Galilei, al fine di creare opportunità sempre maggiori in cui i ragazzi possano intervenire per offrire il loro contributo e per ricevere in cambio esperienza e conoscenza.

Gabriella Chisari











Postato il Venerdì, 13 aprile 2018 ore 08:00:00 CEST di Michelangelo Nicotra
Annunci Google



Mi piace
Punteggio Medio: 0
Voti: 0

Dai un voto a questo articolo:

Eccellente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente



Opzioni

 Pagina Stampabile Pagina Stampabile

 Invia questo Articolo ad un Amico Invia questo Articolo ad un Amico



contattaci info@aetnanet.org
scrivi al webmaster webmaster@aetnanet.org


I contenuti di Aetnanet.org possono essere riprodotti, distribuiti, comunicati al pubblico, esposti al pubblico, rappresentati, eseguiti e recitati, alla condizione che si attribuisca sempre la paternità dell'opera e che la si indichi esplicitamente
Creative Commons License

powered by PHPNuke - created by Mikedo.it - designed by Clan Themes


PHP-Nuke Copyright © 2004 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.
Generazione pagina: 0.73 Secondi