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Costruttivismo socio-culturale, allestimento di ambienti didattici tecnologici e valutazione degli apprendimenti: elementi teorici, sviluppi psico-pedagogici, risvolti metodologici | |||
Uso didattico del Web come strumento di accesso all'informazione | ||||
Sistema integrato di strumenti eterogenei, per l'attivazione di percorsi di ricerca nell'area geostoricosociale; da un'esperienza pluriennale di scuola media | ||||
Le problematiche relative alla progettazione e allo sviluppo di sistemi multimediali di supporto alla valutazione dei processi cognitivi | ||||
Robotica educativa | ||||
Molteplicità dei canali comunicativi e tecnologie informatiche nell'intervento didattico per l'integrazione scolastica con ragazzi disabili | ||||
Un approccio al concetto di funzione con le calcolatrici grafico simboliche | ||||
Studio del moto in fisica di base: esperimenti in tempo reale e modellizzazione in ambienti software | ||||
Le calcolatrici grafiche nel laboratorio di fisica |
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"ESPERIENZE" e GOLD: documentare la didattica | ||||
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Il portale European Schoolnet: pratiche scolastiche e comunità virtuali | ||||
Eschoolnet, il portale delle scuole europee | ||||
Staying safe on the net | ||||
Innovative School Management | ||||
Centro risorse ausili: un centro in rete tra scuola, ASL ed enti locali | ||||
Con il WWF alla scoperta dell'ambiente europeo |