Benvenuto su AetnaNet
 Nuovo Utente / Login Utente 502691886 pagine viste dal Gennaio 2002 fino ad oggi 11170 Utenti registrati   
Sezioni
Consorzio
Home
Login
Progetto
Organizzazione
Scuole Aetnanet
Pubblicità
Convenzione Consult Service Management srl
Contattaci
Registrati

News
Aggiornamento
Associazioni
Attenti al lupo
Concorso Docenti
Costume e società
Eventi
Istituzioni
Istituzioni scolastiche
Manifest. non gov.
Opinioni
Progetti PON
Recensioni
Satira
Sondaggi
Sostegno
TFA
U.S.P.
U.S.R.
Vi racconto ...

Didattica
Umanistiche
Scientifiche
Lingue straniere
Giuridico-economiche
Nuove Tecnologie
Programmazioni
Formazione Professionale
Formazione Superiore
Diversamente abili

Utility
Download
Registrati
Statistiche Web
Statistiche Sito
Privacy Policy
Cookie Policy


Top Five Mese
i 5 articoli più letti del mese
luglio 2020

All’Istituto paritario S. Maria della Mercede di S Agata Li Battiati, la pagella e un CD ricordo dell’anno Covid-19
di a-oliva
225 letture

Sogno di una notte di inizio estate tra esame di stato e ricordi di una ormai lontana ... Stoccolma
di m-nicotra
191 letture

Compiègnie, l’esame di Stato e la vita che verrà ...
di a-battiato
144 letture

Docenti di Religione cattolica a.s. 2020/2021 - Graduatorie provinciali provvisorie su base diocesana
di a-oliva
109 letture


Top Redattori 2016
· Giuseppe Adernò (Dir.)
· Antonia Vetro
· Michelangelo Nicotra
· Redazione
· Angelo Battiato
· Rosita Ansaldi
· Andrea Oliva
· Nuccio Palumbo
· Filippo Laganà
· Salvatore Indelicato
· Carmelo Torrisi
· Camillo Bella
· Renato Bonaccorso
· Christian Citraro
· Patrizia Bellia
· Sergio Garofalo
· Ornella D'Angelo
· Giuseppina Rasà
· Sebastiano D'Achille
· Santa Tricomi
· Alfio Petrone
· Marco Pappalardo
· Francesca Condorelli
· Salvatore Di Masi

tutti i redattori


USP Sicilia


Categorie
· Tutte le Categorie
· Aggiornamento
· Alternanza Scuola Lavoro
· Ambiente
· Assunzioni
· Attenti al lupo
· Bonus premiale
· Bullismo e Cyberbullismo
· Burocrazia
· Calendario scolastico
· Carta del Docente
· Concorsi
· Concorso Docenti
· Consorzio
· Contratto
· Costume e società
· CPIA
· Cultura e spettacolo
· Cultura Ludica
· Decreti
· Didattica
· Didattica a distanza
· Dirigenti Scolastici
· Dispersione scolastica
· Disponibilità
· Diversamente abili
· Docenti inidonei
· Erasmus+
· Esame di Stato
· Formazione Professionale
· Formazione Superiore
· Giuridico-economiche
· Graduatorie
· Incontri
· Indagini statistiche
· Integrazione sociale
· INVALSI
· Iscrizioni
· Lavoro
· Le Quotidiane domande
· Learning World
· Leggi
· Lingue straniere
· Manifestazioni non governative
· Mobilità
· Natura e Co-Scienza
· News
· Nuove Tecnologie
· Open Day
· Organico diritto&fatto
· Pensioni
· Percorsi didattici
· Permessi studio
· Personale ATA
· PNSD
· Precariato
· Previdenza
· Progetti
· Progetti PON
· Programmi Ministeriali
· PTOF
· Quesiti
· Reclutamento Docenti
· Retribuzioni
· Riforma
· RSU
· Salute
· Satira
· Scientifiche
· Scuola pubblica e o privata
· Sicurezza
· SOFIA - Formazione
· Sostegno
· Spazio SSIS
· Spesa pubblica
· Sport
· Strumenti didattici
· Supplenze
· TFA e PAS
· TFR
· Umanistiche
· Università
· Utilizzazione e Assegnazione
· Vi racconto ...
· Viaggi d'istruzione
· Voce alla Scuola


Articoli Random

Ministero Istruzione e Università
Ministero Istruzione e Università

·Scuola, pubblicati i risultati della mobilità dei docenti: soddisfatto oltre il 55% degli insegnanti. Per 8.000 ok a spostamento in altra Regione. Azzolina: “Importante aver garantito la procedura. Ora avanti con le assunzioni”
·Lettera alla comunità scolastica per la riapertura delle scuole a settembre
·Presentate le Linee guida per settembre
·Insegnamento dell’educazione civica: Studio della Costituzione, sviluppo sostenibile, cittadinanza digitale sono i tre assi portanti. Fondamentale la formazione del personale
·Corso-concorso nazionale, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento di dirigenti scolastici presso le Istituzioni scolastiche statali. Indicazioni relative allo svolgimento della prova preselettiva


Scuole Polo
· ITI Cannizzaro - Catania
· ITI Ferraris - Acireale
· ITC Arcoleo - Caltagirone
· IC Petrarca - Catania
· LS Boggio Lera - Catania
· CD Don Milani - Randazzo
· SM Macherione - Giarre
· IC Dusmet - Nicolosi
· LS Majorana - Scordia
· IIS Majorana - P.zza Armerina

Tutte le scuole del Consorzio


I blog sulla Rete
Blog di opinione
· Coordinamento docenti A042
· Regolaritè e trasparenza nella scuola
· Coordinamento Lavoratori della Scuola 3 Ottobre
· Coordinamento Precari Scuola
· Insegnanti di Sostegno
· No congelamento - Si trasferimento - No tagli
· Associazione Docenti Invisibili da Abilitare

Blog di didattica
· AltraScuola
· Atuttoscuola
· Bricks
· E-didablog
· La scuola iblea
· MaestroAlberto
· LauraProperzi
· SabrinaPacini
· TecnologiaEducatica
· PensieroFilosofico


Voce alla Scuola: Documento delle ASA, Associazioni Scuole Autonome, per rivendicare maggiore autonomia scolastica

Associazioni
Illustrissimo Sottosegretario all’Istruzione Prof. Marco Rossi Doria
Le Associazioni e le Reti delle Scuole Autonome intendono rappresentare le difficoltà e le contraddizioni in cui oggi versa l’autonomia scolastica. A distanza di 16 anni dalla Legge 59/1997 costitutiva e a 14 dal Regolamento di attuazione D.P.R. 275/1999, si constata ancora la mancanza della piena attuazione del disposto normativo a fronte di un progressivo aumento delle difficoltà delle Istituzioni scolastiche nell’esercizio delle proprie funzioni e di una progressiva riduzione sostanziale degli spazi di autonomia funzionale. A questo si aggiunge la mancata attuazione del dettato costituzionale del Titolo V della Costituzione  fino al recente art. 50  del D.L.  5/2012, convertito nella L. 35/2012,  le cui linee guida non sono mai state emanate.
A fronte di una avanzata normativa che ha consentito l’apertura di una nuova stagione di sviluppo per le Istituzioni Scolastiche e che andava nella direzione del decentramento dei poteri e di una sussidiarietà nell’erogazione dei servizi pubblici, non è stato dato seguito  nei provvedimenti attuativi successivi.
Il tema della riduzione delle risorse economiche e finanziarie e della mancanza dei  tempi certi di erogazione; il tema degli organici con il mancato dispositivo sull’organico funzionale; il parziale, saltuario e sporadico riconoscimento degli accordi tra scuole (reti e associazioni) con il difficile rapporto tra scuole associate e uffici periferici e centrali dell’amministrazione; la non previsione normativa del ruolo delle Istituzioni Scolastiche associate quali interlocutori privilegiati nello sviluppo della politica scolastica di un territorio; sono fra le principali criticità evidenziate. Dall’altro lato le Istituzioni Scolastiche, proprio per questa debolezza istituzionale mai risolta, pagano anche la difficoltà di relazioni con gli Enti locali e le associazioni sindacali con il rischio di rimanere schiacciate nelle loro prerogative decisionali da un parte da un ritorno di un nuovo centralismo amministrativo e dall’altro dall’invadenza di campo di Enti Locali e organismi sindacali.
Le Istituzioni Scolastiche non vogliono restare sole e  manifestano l’esigenza della ripresa di una nuova stagione dell’autonomia, che sia reale e non solo formale. Ma il termine autonomia richiama un ulteriore termine, ad esso strettamente associato, quello di responsabilità. Le Istituzioni Scolastiche non si tirano indietro assumendosi tutte le responsabilità che la norma, già vigente, assegna loro, nella valutazione e rendicontazione delle loro scelte per la piena attuazione del servizio pubblico di Istruzione e Formazione. Per questa ragione le scuole valorizzano le forme di accordo quali le reti e le associazioni e ne chiedono il pieno riconoscimento. A fronte della progressiva riduzione e razionalizzazione delle risorse, gli organismi associativi delle Istituzioni Scolastiche possono rappresentare una valida risposta alle esigenze di sviluppo e innovazione del sistema nazionale di istruzione e formazione, in termini di competenze, professionalità, coordinamento, condivisione e, perché no, razionalizzazione della spesa e dell’utilizzo delle risorse umane ed economiche.
Per questa ragione le scuole chiedono che l’amministrazione centrale proceda a rimuovere gli ostacoli che ancora limitano la piena assunzione di responsabilità e la piena autonomia delle Istituzioni Scolastiche.
Per questo chiediamo un intervento del Ministero per le piena attuazione delle normativa esistente nel rispetto dell’autonomia delle Istituzioni Scolastiche, per dare corso a quanto ancora non attuato in termini di provvedimenti attuativi a cominciare dalle Linee Guida previste dall’art. 50 del D.L.  5/2012, convertito nella L. 35/2012 .
Chiediamo il riconoscimento a livello normativo degli organismi di rappresentanza  e di coordinamento delle Istituzioni scolastiche,  indipendentemente dalla forma di costituzione giuridica, sia sotto forma di rete ex DPR 275/1999, sia sotto forma di associazioni ex artt. 14-42 del Codice Civile, sia sotto forma di consorzi, quali interlocutori privilegiati per le politiche scolastiche territoriali, in regime di reciproca collaborazione e sussidiarietà con l’Amministrazione scolastica centrale e periferica e con gli Enti pubblici e privati.
PER LE ASSOCIAZIONI E RETI DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AUTONOME:

ASA LAZIO
ASA EMILIA ROMAGNA
ASA SICILIA
ASA PIEMONTE
ASA FRIULI VENEZIA GIULIA
ASA PUGLIA
ASA LOMBARDIA
ASA ABRUZZO
ASA CAMPANIA








Postato il Domenica, 12 gennaio 2014 ore 18:37:58 CET di Antonia Vetro
Annunci Google



Mi piace
Punteggio Medio: 5
Voti: 1


Dai un voto a questo articolo:

Eccellente
Ottimo
Buono
Sufficiente
Insufficiente



Opzioni

 Pagina Stampabile Pagina Stampabile

 Invia questo Articolo ad un Amico Invia questo Articolo ad un Amico



contattaci info@aetnanet.org
scrivi al webmaster webmaster@aetnanet.org


I contenuti di Aetnanet.org possono essere riprodotti, distribuiti, comunicati al pubblico, esposti al pubblico, rappresentati, eseguiti e recitati, alla condizione che si attribuisca sempre la paternità dell'opera e che la si indichi esplicitamente
Creative Commons License

powered by PHPNuke - created by Mikedo.it - designed by Clan Themes


PHP-Nuke Copyright © 2004 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.
Generazione pagina: 0.27 Secondi