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Progetti: Progetto ADAPT sulla Valutazione

Istituzioni Scolastiche

Si è svolto a Palermo al CERISDI,  in data 25 novembre 2002 un  Seminario di presentazione del Progetto Valutazione dell'efficacia nei processi di integrazione tra formazione, istruzione e mercato del lavoro.
Pubblichiamo in allegato tutto il materiale che è stato illustrato al seminario dal Dott. Giacomon e dal Prof. Di Nubila.
In particolar modo, gli allegati contengono le slide descrittive del progetto nel suo insieme (illustrate dal Dott. Giacomon) e le slide illustrive di una prima "Bozza" di modello utile alla valutazione delle scuole (illustrato dal Prof. Di Nubila).
In questa fase di progetto, le scuole attuatrici  prendereanno visione con attenzione e subito dopo
il CERISDI organizzerà degli incontri personalizzati, presso gli  Istituti, per discutere eventuali modifiche-aggiunzioni-sostituzioni etc. che , sulla base delle esperienze e delle esigenze professionali si riterrà opportuno apportare al modello proposto.

Per qualunque informazione ulteriore  contattare (tel +39.091.6391227 -fax +39.091.6372570 - internazionale@cerisdi.it)

Scuole partecipanti:
ITI "A. Volta" (PA)
ITIS "V. E. III"(PA)
ITCG "Del Duca" - Cefalù(PA)
Ipssar "P. Borsellino"(PA)
ITCG "Duca degli Abruzzi"(PA)
ITG "Parlatore"(PA)
ITC "Sturzo"(PA)
ISISS "R. Altavilla" (TP)
IPSSAR Alberghiero Erice (TP)
L.Scientifico "G. Galilei" (CT)
ITIS "Cannizzaro" (CT)
L. Scientifico "Caminiti" (ME)
ITI "Verona Trento" (ME)
ITCCT "Pugliatti" (ME)
XI Comprensorio (SR)

Sintesi del progetto

Descrizione della BUONA PRATICA e del progetto di TRASFERIMENTO
( in sintesi)
Buona Pratica (B/P) =
definizione di un modello di misure attraverso le quali migliorare i processi di un’organizzazione

= UNA METODOLOGIA
strettamente correlata alla definizione di problemi di tipo organizzativo/gestionale

= definizione di parametri di riferimento
per il monitoraggio e la valutazione delle azioni individuali e collettive, per avviare azioni di miglioramento
** adottando una logica per processi

con ANALISI organizzativa :
vengono definiti Indicatori di performance per analizzare prestazioni individuali e organizzativi

Descrizione della BUONA PRATICA e del progetto di TRASFERIMENTO
( in sintesi)

Risultati attesi:
1. mappatura dei principali processi
2. analisi del modello organizzativo
3. definizione delle attività senza valore aggiunto
4. miglioramento dei flussi di lavoro e della gestione delle risorse
5. definizione e implementazione di un nuovo sistema di MISURAZIONE con indicatori di performance riferiti ad obiettivi strategici della scuola

La B/P trasferita a scuola
e in tutto il territorio regionale per guardare ai 4 elementi fondamentali del sistema:

1.l’utenza e il raccordo con il MKL
2.il contenuto e l’organizzazione dei servizi
3. il sistema professionale coinvolto
4 i livelli tecnologici impiegati

obiettivi:
* Riordinare le attività formative e i servizi richiesti dal mondo del lavoro per una migliore formazione di figure professionali richieste dal mondo del lavoro
* Migliorare il sistema dell’offerta formativa CON UN SISTEMA DI VALUTAZIONE delle prestazioni espresse
* Conoscere quali modelli d’azione usati finora nella progettazione IFTS
* Costruire nuovi modelli e strumenti metodologici
* Sviluppare nuova cultura del CONTROLLO e della VALUTAZIONE
* Realizzare servizi formativi più aderenti ai fabbisogni
* Rafforzare nuove competenze
Costruire un SITO INTERNET per la diffusione delle metodologie e dei risultati


Per scaricare i materiali cliccare su CERISDI









Postato il Sabato, 30 novembre 2002 ore 14:23:04 CET di Salvatore Indelicato
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