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Consorzio: Corsi organizzati dalle Scuole Polo

Associazioni

Schema organizzativo unico per le otto Scuole polo


Corsi di formazione per Webmaster e Web-operator delle Scuole del Consorzio gestiti dalle Scuole Polo


Direzione del corso
Dirigente della scuola polo.

Relatori
Componenti dello staff della scuola polo e di scuole consociate, relatori esterni se necessario.

Tutor
Componenti dello staff della scuola polo e di scuole consociate.

Segreteria del corso
Un Collaboratore amministrativo della Scuola polo.

Strutture
Aula attrezzata per le relazioni.
Laboratorio per le esercitazioni pratiche (ogni postazione di lavoro può essere condivisa al massimo da due corsisti).

Corsisti
N. 2 per scuola consociata (Web Master, Web Operator).
Eventuali uditori di scuole consorziate fino alla massima disponibilità del laboratorio.

Metodologia

L'approccio didattico sarà basato sulla metodologia del compito, cioè dell'imparare facendo, al fine di acquisire le competenze operative fondamentali per lo svolgimento dei compiti di Webmaster e di Web-operator delle scuole del Consorzio AetnaNet.
Le nozioni teoriche saranno limitate a quelle essenziali per la comprensione dei concetti che sorreggono e giustificano concettualmente il corretto operare con gli strumenti informatici.

Il corso si articolerà in dieci incontri, di cui quattro comuni a tutti i corsisti e i rimanenti sei differenziati per due gruppi.
Il primo gruppo includerà i corsisti che:

  • non hanno seguito i corsi di formazione della precedente sperimentazione AetnaNet;
  • non hanno potuto seguirli in modo completo;
  • desiderano, per i compiti loro assegnati nello staff d'istituto, esercitarsi esclusivamente con la realizzazione e pubblicazione dei siti web.

Il secondo gruppo includerà i corsisti che intendono acquisire, o ampliare e approfondire, competenze relative alla gestione della rete interna d'istituto.

I primi quattro incontri riguarderanno l'analisi degli elementi dell'architettura di FrontPage.
Vista la stretta connessione tra la componente del server Web e FrontPage, verranno esaminate problematiche riguardanti la scelta e la configurazione di un server Web (Personal Web Server, Internet Information Server) e le FrontPage Server Extensions.
Sul versante client si procederà allo studio dell'editor FrontPage, dell'Elenco attività, delle Autocomposizioni, dei modelli e delle interfacce utente.
Dopo una panoramica degli elementi di FrontPage e degli strumenti a disposizione per la stesura dei documenti, si affronteranno la scrittura di una pagina contenente inizialmente gli elementi di base, per passare all'inserimento di link, immagini, tabelle, liste, frame, form, Dynamic HTML.

La seconda parte del corso, curerà il consolidamento delle conoscenze precedentemente acquisite (progettazione, realizzazione e pubblicazione del sito Internet) per i corsisti del primo gruppo.
I corsisti del secondo gruppo affronteranno i concetti fondamentali per svolgere le attività di amministrazione giornaliera post-installazione in ambiente di rete Microsoft Windows 2000 Server.
Al termine di questa seconda parte del corso, i partecipanti saranno in grado di:

  • affrontare le problematiche riguardanti l'installazione e configurazione del protocollo TCP-IP in una rete locale,
  • amministrare utenti e gruppi di utenti, risolvere problemi di rete,
  • gestire risorse, impostare permessi su file e cartelle, risolvere problemi che impediscono agli utenti l'accesso alle risorse,
  • installare e amministrare stampanti, risolvere problemi legati alla stampa, monitorare le risorse di rete per tenere traccia dello spazio su disco,
  • eseguire backup e restore di file e cartelle.

 

Sviluppo del corso

La struttura di ogni incontro rispetterà la seguente articolazione:

  • 2 ore di docenza
  • 1 ora di esposizione
  • 1 ora di discussione e accordi operativi per le scuole del territorio
  • 2 ore di esercitazioni

1° Incontro

Temi:
  • esposizione degli obiettivi del progetto
  • esposizione dei compiti della scuola polo
  • rilevazione dei bisogni formativi dei corsisti
  • panoramica introduttiva sui concetti base di Internet (terminologia e concetti WEB)
  • Esercitazioni: collegamento e navigazione col Browser

2° Incontro

Temi:
  • Introduzione ai servizi Web
  • Organizzazione del sito Internet
  • Progettazione
  • Scelte di designer
  • Tools per la realizzazione di siti Web
  • Front-Page
  • Lavorare con le immagini
  • Formati supportati, loro inserimento
  • Come realizzare hyperlink: testuali, grafici, con mappe
  • Impostare una struttura di navigazione
  • Inserire barre di spostamento
  • Creazione di tabelle: annidate, floating
Esercitazioni:
  • implementazione e realizzazione sito Internet

3° Incontro

Temi:
  • Costruzione del primo Web
  • Utilizzo temi di FrontPage

Esercitazioni:

  • costruzione del primo Web
  • attivazione account di posta elettronica
  • organizzazione archivi di posta elettronica e di rubrica
  • protezione

4° Incontro

Temi:
  • Modello Client-Server
  • Pubblicazione dei siti con FrontPage e/o software FTP
  • Pubblicazione delle singole pagine del sito con manutenzione remota
  • Suddivisione dei corsisti nei due gruppi per gli incontri successivi
Esercitazioni: pubblicazioni dei siti.

dal 5° all'10° incontro

1° gruppo:

Consolidamento delle conoscenze sulla costruzione, manutenzione e pubblicazione dei siti Internet con le relative esercitazioni pratiche.

2° gruppo:

Temi:
  • Intranet (IIS - Internet Information Server)
  • Concetti base configurazione e gestione di una LAN
  • Fare logon a un computer o a un dominio
  • Creazione di user account
  • Pianificazione di una strategia per i gruppi
  • Creazione di gruppi globali e locali
  • Introduzione alle cartelle condivise, copia e spostamento di file e cartelle
  • Programma di backup di Windows NT
  • Pianificazione di una strategia di backup
  • Elementi fondamentali per installazione Intranet nella scuola
  • Installazione e configurazione del protocollo TCP-IP in una rete locale
Esercitazioni relative agli argomenti trattati.








Postato il Giovedì, 21 febbraio 2002 ore 18:33:14 CET di Redazione
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