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Il CT è composto da:
 | il Capo Istituto della scuola capofila; |
| il Referente tecnico provinciale; |
| un rappresentante dei Capi istituto delle scuole polo; |
| un rappresentante dei Referenti delle scuole polo; |
| un rappresentante del personale ATA delle scuole polo; |
| un rappresentante dell'Ufficio Scolastico Regionale |
Si occuperà di:
| adottare schemi architetturali di base per i siti web delle singole scuole; |
| proporre adeguamenti del modello del sito web centrale; |
| condurre studio e ricerca per la proposta di linee di azione e di modelli organizzativi; |
| approntare le griglie per il monitoraggio dei risultati conseguiti dalle scuole del Consorzio e le relative schede per la presentazione dei risultati; |
| elaborare e valutare i risultati globali del monitoraggio; |
| definire la composizione numerica e la procedura di selezione dei componenti del nucleo di monitoraggio interno alle scuole consorziate, che dovrà includere rappresentanti dei docenti, del persona ATA, delle famiglie e degli alunni (limitatamente alle scuole superiori); |
| fornire elementi circa il funzionamento organizzativo del Consorzio e suggerire soluzioni. |
I tre rappresentanti delle scuole polo sono designati, all'atto della fondazione del Consorzio, dalle rispettive assemblee dei Dirigenti, dei Referenti e delle Unità ATA delle scuole polo.
Il CT elegge fra i suoi membri il Presidente e il Segretario delle sedute.
Il CT si riunisce di norma ogni due mesi presso l'Istituto capofila.
