Dalla senatrice del Pd Mariangela Bastico riceviamo
“La valutazione è uno strumento essenziale in relazione alla autonomia scolastica e per misurare l’efficacia dei processi formativi. E’ uno strumento che deve essere ben orientato, non un obiettivo o un valore in quanto tale. Invito pertanto il ministro dell’Istruzione Gelmini ad occuparsi, innanzitutto, di quanto viene prima della valutazione: definisca gli obiettivi essenziali di apprendimento per i vari cicli scolastici; sostenga le innovazioni didattiche che tante scuole hanno avviato, rendendo i ragazzi protagonisti del sapere e del saper fare; finanzi e non tagli la formazione dei docenti. Solo in questo quadro di chiarezza di obiettivi di apprendimento la valutazione ha un senso reale”. Lo dichiara la senatrice del Pd Mariangela Bastico che aggiunge:: “Oggi, prove standardizzate quali quelle che l’invalsi ha applicato nell’esame di terza media, sono ampiamente estranee alle modalità della didattica d’Aula volta alle conoscenze e non alle competenze come misurate in queste prove. Quindi, daranno sempre i risultati falsati”. “Inoltre – aggiunge Bastico – credo che la valutazione debba far comprendere quali siano gli elementi di sistema per cui alcune scuole hanno una riconosciuta qualità e danno buoni risultati ed altre no. Pertanto deve essere rivolta all’organizzazione nel suo complesso e non solo ai singoli ragazzi e ai singoli docenti”. “Non vorrei che questi test servissero per un altra campagna pubblicitaria del ministro Gelmini legata alla meritocrazia o un altra occasione per gettare fango sugli insegnanti e sulla scuola. Se così non è, allora il ministro – conclude la parlamentare democratica – venga nelle Commissioni parlamentari competi per un confronto approfondito e costruttivo”.
: BASTICO (PD), ”VALUTAZIONE E’ STRUMENTO E NON OBIETTIVO. PRIORITA’ ALLA DIDATTICA E AGLI APPRENDI
