POVERO MICHELANGELO!!! MA DICIAMOCELO FRANCAMENTE: LA STORIA DELL’ARTE E’ LA CENERENTOLA DELLA SCUOLA ITALIANA!!!!
Per favore, non parliamo di progetti sperimentali…la verità è che nella nazione più bella del mondo, che possiede il 60 % del patrimonio artistico mondiale, l’unica arte che possediamo è quella di non amare affatto l’arte…Prof.ssa Silvana la Porta
L’arte…questa sconosciuta! Siamo davvero bravi ad attribuire nomi di grandi artisti a corsi e progetti sperimentali. La verità è che crediamo di potere cambiare la scuola, cambiandone solo la facciata, riempiendoci la bocca di quelle parolone… “Progetto Michelangelo”, favoloso, suona davvero bene…
Ma io ricordo ( non parlo certo per esperienza personale, non avrei la competenza) che, durante il mio corso abilitante di Storia dell’arte, i miei bravi insegnanti hanno espresso tutta la loro sfiducia nei confronti di queste innovazioni teoricamente superbe, ma nella loro substantia inefficaci. E io credo a quello che mi hanno detto, perché la scuola è uguale, tutta, sempre, ad ogni livello.
Ecco perché mi viene da sorridere quando leggo che l’insegnamento delle Discipline plastiche persegue traguardi di formazione umana e culturale attraverso esperienze di apprendimento dei linguaggi artistici, al fine di stimolare le capacità creative degli studenti.
Non parliamo poi delle finalità dell’insegnamento della Storia dell’arte e del ruolo attivo che il povero insegnante deve avere in tale processo formativo: assolutamente rilevante!!! E non creda di dovere fare uso solo del manuale: l’alunno deve contribuire alla creazione di sempre nuovi materiali didattici… Dio mio, che favola! Peccato che le ore a disposizione per il conseguimento di tali obiettivi… siano talmente irrisorie che a stento si riesce a fare l’indispensabile, a spiegare e interrogare normalmente per una regolare chiusura del quadrimestre..
Per favore, allora, esperti del Ministero dell’Istruzione, non prendeteci in giro, a queste favolette noi insegnanti abbiamo smesso di credere da tempo. Siamo abbastanza intelligenti da capire che nella nazione più bella del mondo, i nostri alunni, grazie a questa gestione sconsiderata della scuola, non sanno nemmeno chi è e a quali grandi capolavori ha dato vita Michelangelo.
Speriamo che almeno lo ricordino…come nome di un utopico progetto sperimentale!
Silvana la Porta
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