Top Five Mese |
giugno 2024
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Canale AetnaNet.org
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AetnaNet ha attivato il proprio canale su Telegram (è un'app di
messaggistica focalizzata sulla velocità e sulla sicurezza che può
essere installata su smartphone, ma anche sul personal computer https://telegram.org/).
Una volta installata l'app, basta cliccare su questo link https://telegram.me/aetnanet
e dopo cliccare su Unisciti.
Si accettano proposte per attivare nostri canali monotematici,
tipo Riforma, Esami di stato, Graduatorie, Mobilità, Precariato;
indirizzare le richieste a telegram@aetnanet.org
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Progetti: Aperitivo culturale, III edizione: un anno di Redi |
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Nella splendida cornice del Cortile Russo Giusti di Belpasso, ha avuto luogo, giovedì 6 giugno, all’imbrunire, l’evento che si configura, per la comunità scolastica dell’IIS “Francesco Redi”, un atteso e piacevole appuntamento annuale.
L’Aperitivo culturale, giunto alla III edizione, ideato dalla prof.ssa Finuccia Castro, ha raccontato una parte dei progetti realizzati nel corso dell’anno scolastico, raccolti in un progetto Canva realizzato dalla prof.ssa Anna Maria Cova, condiviso sul canale youtube dell’Istituto.
La serata è stata moderata dalla prof.ssa Emmanuela Grasso e allietata dalla musica della “Redi Jazz Orchestra”, diretta magistralmente dal prof. Fabio Desiderio.
La degustazione di prodotti agroalimentari, realizzati dall’Istituto Professionale per l’Agricoltura e lo Sviluppo Rurale di Paternò, ha accolto e ristorato gli ospiti.
La scuola è quella parte del mondo dove ognuno acquisisce la consapevolezza di essere nel posto giusto perché ha l’occasione di esprimere sé stesso, imparando la bellezza della collaborazione con gli altri che è prezioso arricchimento reciproco. Valutare e apprezzare la variegata offerta formativa del Redi è stato possibile grazie all’organizzazione degli eventi nelle sezioni: Teatro (brani scelti dalla commedia “Dialoghi d’autore nell’Era dell’Intelligenza Artificiale”; monologhi in lingua inglese “What makes a monster”); Letteratura (Lettura opere premiate al Concorso letterario “Belpasso tra le righe”; Lettura Poesie in lingua latina accompagnate da brani musicali e coreutici);.......
prof.ssa Emmanuela Grasso
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Graduatorie: Classi di Concorso in esubero Provincia di Catania – anno scolastico 2024/2025 |
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Graduatorie: AVVISO IMPORTANTE – GPS – Proroga termine presentazione istanza di aggiornamento |
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Data: 10/06/2024
Si da avviso che con OM n.
114 del 10 giugno 2024 è stato prorogato il termine per la
presentazione delle
istanze di aggiornamento delle Graduatorie Provinciali delle Supplenze
(GPS).
I candidati possono
presentare domanda fino alle ore 23.59 del 24 giugno 2024.
Pubblicazione
OM n. 114
del 10 giugno 2024
Download:
OM
114_m_pi.AOOGABMI.Registro Decreti(R).0000114.10-06-2024
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Progetti: Tre, due, uno… si parte!!!! Dall’Italia all’America viaggiando con la lettura |
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Progetto di lettura "LibriAmoCi …in volo!"
al Circolo Didattico "Teresa di Calcutta", di Tremestieri Etneo.
Nel Circolo Didattico Statale “Teresa di Calcutta” di Tremestieri
Etneo, diretto dalla Dirigente Scolastica prof.ssa Benedetta Liotta, il 30
maggio, nel salone del Plesso”Via Scuole”, gli alunni della III B, o
come si definiscono loro Bimbi Felici, hanno presentato il
progetto di lettura interdisciplinare “LibriaAmoCi… in volo”, con una
mostra di pittura, un “dialogo online” con la scrittrice americana
Wendy Mass, con esibizioni canore e strumentali. Lo scorso anno i
giovani alunni della scuola etnea sono andati “ Alla ricerca dei colori perduti” un
racconto sull’ecosostenibilità di Maria Strianese,
quest’anno, invece,… sono volati nello spazio siderale, alla scoperta
della forza di gravità, del sistema solare, di esopianeti e di cunicoli
spazio-temporali, grazie al libro di Wendy Mass e Michael Brower “Un
taxi spaziale – Archie prende il volo”, che fungendo da sfondo
integratore nel percorso interdisciplinare proposto, ha stimolato
l’ascolto e il piacere della lettura. Il testo è stato
molto apprezzato dai bambini, che hanno vissuto non solo l’affascinante
avventura di Archie nello spazio insieme al suo papà, accennando quindi
ad argomenti di astronomia, ma hanno sperimentato come un libro
possa fornire svariate esperienze, da quelle musicali e artistiche,
all’analisi del testo dal punto di vista strutturale e grammaticale,
agli approfondimenti disciplinari con tutte le insegnanti della classe.
Il progetto LibriAmoCi in volo è stato socializzato alle famiglie con
una piacevole e colorata manifestazione conclusiva in cui i bambini
hanno presentato, con la formula del cantastorie, la sequenza
narrativa del libro seguendo i quadri da loro realizzati. Tra una
sequenza e l’altra i bambini hanno suonato un pezzo strumentale alla
tastiera e nel frattempo hanno cantato un inedito testo, coerente con
il libro letto, scritto e musicato grazie ai maestri di musica,
Antony Panebianco e Dario Greco. La manifestazione è stata
molto apprezzata dalle famiglie che hanno compreso l’intenso lavoro
svolto dai bambini durante l’anno focalizzando diversi
contenuti e riflessioni di elevato valore sociale, come la pace, la
famiglia, l’amore per l’ambiente e per gli animali, e per l’importanza
data alla lingua inglese, come mezzo di “comunicazione senza confini,
oltre Oceano”.
Anna Maria Gazzara
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Voce alla Scuola: Gran Galà 2024 del Convitto Cutelli: l’addio delle quinte classi fra danze, sorrisi e lacrime |
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10_06_01
Occhi raggianti e sorrisi luminosi;
abiti
svolazzanti e volteggi vorticosi;
nodi
alla gola ed euforia contagiosa.
Quest’atmosfera
aleggiava sabato 8
giugno, nella Corte Vaccarini del Convitto Nazionale Mario
Cutelli di Catania, mentre i nostri studenti di quinto anno
del Liceo Classico Europeo si accingevano ad aprire le danze del Gran
Galà 2024
a loro dedicato.
Le
luci si sono abbassate … un silenzio
“assordante” ha avvolto i cuori dei magnifici cavalieri pronti a
piroettare con
le splendide dame in abiti da sera. E intorno i genitori, a cui
tornavano alla
mente i fanciulli e le bambine che tenevano per mano fino a qualche
anno fa,
con gli occhi lucidi attendevano che questi giovani uomini e donne
scendessero
dallo scalone monumentale pronti ad aprirsi al mondo.
In
questa “scuola” che solo “scuola”
non è ma che è appunto “convitto” (dal latino “convictus” cioé vivere
insieme,
convivere) ovvero luogo di grande condivisione, aggregazione e
familiarizzazione in cui gli allievi sono cresciuti, sono stati
accompagnati,
coccolati e “formati” dai docenti educatori e dai docenti delle
discipline:
tutti li hanno condotti e amati, modellando ed erudendo le loro menti e
guidandoli nel groviglio adolescenziale dalle contrastanti emozioni,
sempre
pronti a formare ed armonizzare le loro coscienze e il loro spirito
oltre che
la loro istruzione. E sabato erano in trepidazione, in attesa che
iniziassero
le danze e i protagonisti si mostrassero elegantissimi, con i tacchi
alti e i
capelli acconciati per l’occasione.
Dopo
il saluto del rettore prof.
Stefano Raciti, ad animare la serata il nostro gruppo musicale composto
dall’eclettico Fabrizio Barbagallo (piano e voce), con le voci di
Vittorio
Allibrio, Daria Viglianisi, Giorgia Carobene, Riccardo Villari,
Francesco Longo
(sax e voce) e dai musicisti Eco Lo Giudice (chitarra e basso), Flavio
Iuculano
(chitarra e basso), Marco Papale (batteria).
Prof.ssa Giusy Gattuso
Fotografie
di Nafisa Del Bufalo, Adéle
Balla e Giusy Gattuso
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Graduatorie: Graduatorie ad Esaurimento provvisorie biennio 2024-26 del personale docente ed educativo |
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Personale ATA: Personale A.T.A. – Mobilità anno scolastico 2024/2025 – Rettifiche movimenti |
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Mobilità: Personale docente scuola Primaria – Mobilità a.s. 2024/2025 – Rettifiche movimenti |
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Voce alla Scuola: “Note di Vittoria”: Un Trionfo di Musica e Talento degli alunni dell’I.C. “De Roberto” di Catania |
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CATANIA – Un pomeriggio pieno
di emozioni e talento è stato quello del 4 giugno 2024,
quando l’Aula Magna dell’IISS “Carlo Gemmellaro” di Catania ha
ospitato la straordinaria manifestazione “Note di Vittoria”.
Questo
evento, organizzato dall’I.C. “Federico De Roberto” di Catania,
ha
rappresentato il culmine di un anno scolastico ricco di
attività
culturali, artistiche, letterarie, scientifiche, sportive, ambientali,
inclusive
e umanitarie.
La Dirigente
Scolastica, la prof.ssa Cinzia Giuffrida, ha accolto calorosamente
le
famiglie e tutti i presenti, ringraziando gli alunni ed il personale
per
l’impegno e i risultati straordinari raggiunti.
Ha
sottolineato come
il successo della scuola sia frutto del lavoro collettivo di
una
comunità scolastica coesa e collaborativa. Ospiti graditi sono
stati la
prof.ssa Nausica Minnì, che ha premiato i vincitori dei Giochi
matematici, il
prof. Agostino Arena, ex dirigente scolastico della scuola Meucci,
l’assessore
all’istruzione Andrea Guzzardi che ha sottolineato l’importanza della
collaborazione tra scuola e Comune.
Da newsicilia.it
del 08/06/2024
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News: ORO ROSSO DELL’ETNA di Antonio Patanè |
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L’epopea della
civiltà del vino nelle pendici orientali
e meridionali dell’Etna ha trovato una
“preziosa botte” nel volume dello storico catanese, Antonio
Patane
“L’oro rosso dell’Etna – Storia e etnoantropologia della
viticultura
orientale etnea . (Sec. XIV -XXI)
Nel
prezioso volume,
pubblicato dall’Accademia degli Zelanti e dei Dafnici di Acireale, ricco di un ben articolato corredo
documentativo,
l’Autore, docente di Lettere, e cultore
di Storia
Moderna presso il Dipartimento di Studi Politici e Sociali
dell’Università
di Catania, scrive
con le mente e il cuore, facendo trasparire
passione e competenza trasmessa dal
padre Alfio, mastro d’ascia e
valente artigiano del
legno e del palmento e della madre Peppina morta ultracentenaria fino alla fine fedele alla tradizione
familiare che ha
caratterizzato la vita e l’attività di
intere generazioni dei paesi etnei.
Il
desiderio di custodire e tramandare le pratiche e i riti della
vendemmia, ormai completamente
scomparsi, diventa un dono per le
giovani generazioni, scrigno prezioso
per la storia del territorio etneo della
Sicilia orientale, un tempo interamente coltivato a
vigneti, dalla montagna al mare, come
descritto nei primi capitoli del volume.
Nel
trentennio
(1880-1910 ) a causa della fillossera il
territorio della Sicilia orientale ha subito una radicale
trasformazione ,
dando spazio agli agrumeti che son
diventati il simbolo della “Sicilia bedda” - terra
di focu, di canti e d'amuri/
Facendo
cantare ancora:
“ st'aranci sulu nui li pussidemu / e la Sicilia nostra si fà onuri”,
Accanto
all’oduri di la zagara, che
caratterizza il territorio pedemontano, nel volume si gusta il profumo
del vino
e si riscopre un prezioso patrimonio etnoantropolico che Antonio Patanè
ha
saputo armonizzare nel monumentale volume.
Nella
prefazione del prof. Eugenio Magnano di San Lio domina l’Etna, (a
Muntagna-
Mungibeddu, di cui tutti noi “ figghi semu”, che ha
prodotto
disgrazie quando le colate laviche hanno sepolto città e campagne e
nello
stesso tempo porta fortuna per la
preziosità della sottilissima sabbia vulcanica che dà forza e sostegno
alle
viti. e impegna ad un costante lavoro del contadino per la sistemazione
del
terreno, i terrazzamenti, la costruzione di muri di recinzioni, i
fabbricati dove produrre il mosto, i
macchinari per la pressatura delle vinacce e poi ancora le cantine che
danno
caratteristiche particolari alle città del vino dell’aerea pedemontana
etnea.
Giuseppe
Adernò
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Mobilità: Personale docente scuola I Grado – Mobilità a.s. 2024/2025 – Rettifiche movimenti |
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News: UCIIM inaugurazione nuova sede |
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Presso
Casa Betania, centro di solidarietà
e di servizi della Diocesi, in Via Raciti 2. venerdì 31 maggio
l’Arcivescovo di
Catania Mons Luigi Renna ha inaugurato la nuova sede
dell’Unione cattolica
degli Insegnanti (UCIIM)
Dopo
il taglio del nastro inaugurale l’Arcivescovo,
accompagnato dalla presidente, Maria Antonietta Baiamonte, ha
visitato
una mostra fotografica sul fondatore dell’UCIIM, Gesualdo Nosengo e
sono stati
ricordati i presidenti della sezione di Catania, Francesco Capodanno,
Nuccio
Sciacchitano, Santo Gagliano.
Nell’incontro
con i dirigenti e i docenti
presenti, l’Arcivescovo si è intrattenuto dialogando sulla particolare e delicata azione educativa da svolgere
nelle scuole della periferia urbana,
dove si registra un’elevata percentuale di dispersione scolastica.
Sono
intervenuti i presidenti delle sezioni
UCIIM di Tremestieri Etneo e San Giovanni la Punta, e sono intervenuti
i
presidente delle altre sezioni della Sicilia Orientale, assicurando la
loro
partecipazione alla cerimonia ufficiale del 22 giugno, per le celebrare
l’80°
dell’UCIIM, fondata a Roma il 18 giugno
1924.
Nel
corso del convegno che si svolgerà
presso il Castello Ursino 15 docenti riceveranno il titolo di
“Ambasciatori
dell’Educazione Civica”.
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News: 27 ragazzi sindaci di nove regioni nell’aula di Montecitorio 12 i delegati della Sicilia |
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Con senso di
responsabilità e grande emozione 27
ragazzi sindaci con la fascia tricolore hanno occupato l’Aula di
Montecitorio,
in occasione della cerimonia commemorativa del centenario del
discorso-denuncia
di Giacomo Matteotti pronunziato il 30
maggio 1924 alla Camera dei Deputati, che decretò la sua uccisione.
Alla
presenza del Capo
dello Stato e delle massime Autorità dello Stato i Ragazzi Sindaci,
hanno partecipato
alla “lezione” di democrazia e di cultura democratica e parlamentare
che
insegna a rispettare le idee degli altri, a dialogare, ed esporre le
proprie
idee con libertà a dignità.
La
delegazione nazionale,
coordinata dal preside Giuseppe Adernò ha
visto la rappresentanza delle regioni: Campania,
Puglia, Marche, Lazio, Emilia Romagna, Piemonte, Lombardia, Veneto e della Sicilia i ragazzi sindaci di Catania,
Adrano,
Misterbianco, Motta S. Anastasia, San Pietro Clarenza, Camporotondo,
Mascali,
Leonforte e San Filippo del Mela, accompagnati da dirigenti scolastici
di
Adrano Tiziana Baratta e Concetta
Ciurca di Leonforte; dei docenti
referenti del CCR, dei genitori e del
Vice Sindaco di San Filippo del Mela, Valentino Colosio, e in rappresentanza del Comune
di Misterbianco: il presidente del
Consiglio Lorenzo Ceglie e l’assessore all’istruzione Marina
Virgillito.
La
“giornata romana” dei ragazzi sindaci si è conclusa con la visita al
Palazzo Bachelet,
sede del Consiglio Superiore della Magistratura e così gli studenti
hanno preso
diretto contatto con il potere legislativo e giudiziario.
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Mobilità: Personale docente scuola II Grado – Mobilità a.s. 2024/2025 – Rettifiche movimenti |
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Mobilità: Personale docente scuola Infanzia – Mobilità a.s. 2024/2025 – Rettifiche passaggi di ruolo |
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Bonus premiale: Il Circolo Didattico Teresa di Calcutta premiato alle finali nazionali dei Giochi Matematici del Mediterraneo |
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![](images/articles/Istituto-Calcutta-Tremestieri.png) Ancora
un successo per gli alunni del C.D. "Teresa di Calcutta" di Tremestieri
Etneo che hanno partecipato ai Giochi Matematici del Mediterraneo 2024
promossi e curati dall’AIPM (Accademia Italiana per la Promozione della
Matematica ). Sono stati impegnati tutti gli allievi delle classi 3^ 4^
5^ Primaria del Circolo e tantissimi hanno superato i primi test
ma solo due alunni si sono qualificati alle finali nazionali.
L’alunno Ilya Dubvroskis, della
classe 3^ B del plesso “Via Scuole” e l’alunno Giorgio Carani della 3^ B del plesso
“Immacolata” domenica 19 maggio, a
Palermo, presso l’Edificio 19 sito in Viale delle Scienze dentro la
Cittadella Universitaria, hanno svolto e superato la finale
nazionale piazzandosi in ottime posizioni tra i 102
parecipanti provenienti da tutta Italia.
Un grande orgoglio per i bambini per il risultato ottenuto, per
la famiglie, per le insegnanti Rossella Scalisi e Antonella D’Agostino che hanno
preparato rispettivamente i propri alunni con
professionalità e con metodologie innovative che mirano non solo allo
sviluppo delle competenze logico-matematiche, ma anche a riconoscere, a
coltivare e a valorizzare le eccellenze e le
propensioni personali dei bambini. Orgoglio anche per le classi
che condividono il trionfo dei compagni, e orgoglio
per tutto il Circolo Calcutta che, ancora una volta in
campo matematico, dimostra di essere una scuola altamente
qualificata.
Michelangelo Nicotra
m.nicotra@aetnanet.org
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Personale ATA: Personale ATA – Graduatorie di circolo e di istituto di terza fascia per il triennio 2024/2027 |
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Data: 28/05/2024
Gli
aspiranti potranno presentare domanda solo attraverso l’applicazione
POLIS
secondo le indicazioni contenute nel Decreto ministeriale 89 del 21
maggio
2024.
Pubblicazione
decreto ministeriale e guida per la compilazione.
Per
ulteriori approfondimenti collegamento al sito del M.I.M.: clicca
qui
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Personale ATA: Personale A.T.A. – Mobilità anno scolastico 2024/2025 – Movimenti |
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Voce alla Scuola: L’I.C. “F. De Roberto” di Catania promuove la bellezza della legalità |
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CATANIA – Dal 20 al 24
maggio l’intera
scuola è stata coinvolta in iniziative
mirate alla riflessione collettiva sul concetto
di legalità.
L’evento è stato organizzato dalla referente alla legalità, la docente
Agata Catania, con la collaborazione di tutti gli insegnanti e
degli alunni
del Consiglio Comunale delle Ragazze dei Ragazzi, guidati
dalle docenti Ilenia Rigliaco e Francesca Tinè. Durante la
settimana si è lavorato su diverse tematiche: bullismo e cyberbullismo,
memoria
delle vittime di mafia e l’attuazione quotidiana di pratiche di
legalità e cura
della scuola e del quartiere.
La Dirigente
Cinzia
Giuffrida ha sintetizzato il fulcro di queste giornate con le
seguenti
parole: “Ogni iniziativa deve innanzitutto rendere concreta
e
vicina alla vita dei ragazzi il concetto di legalità, orientando
l’azione
didattica ed educativa sempre più verso l’idea di democrazia
partecipativa. La legalità è una scelta, ma per poterla attuare
bisogna
sapere distinguere ed individuare i vantaggi di questa scelta, la sua
intrinseca bellezza.”
Da newsicilia.it
del 25/05/2024
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Personale ATA: Mobilità personale A.T.A. – Anno scolastico 2024/2025 – Disponibilità prima dei movimenti |
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Personale ATA: Dotazione organica provinciale di diritto del personale ATA – Anno scolastico 2024/2025 |
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Voce alla Scuola: Competizione di DEBATE al C.D. Teresa di Calcutta di Tremestieri Etneo |
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"Il debate è una metodologia didattica che
ha origini molto
antiche. Richiama, storicamente, un vero e proprio sistema di
insegnamento nato all’interno della filosofia scolastica, la disputatio
medievale. Oggi, con il debate, quella tradizione si rinnova diventando
un gioco di squadra, con regole ben precise, che richiede diverse
abilità mentali; un gioco competitivo che prevede momenti di incontro
anche con realtà diverse dalle proprie, favorendo l’apertura al dialogo
, al confronto e all’inclusività"…
Nella nostra scuola- riferisce Rossella
Scalisi referente del progetto
d’istituto ”Alla scoperta dei diversi punti di vista”- è
già da
anni che alcune insegnanti utilizzano la metodologia del DEBATE
organizzando gare all’interno delle proprie classi. E’ importante
che, fin dalla scuola primaria, si inizi a fornire le risorse
necessarie affinchè i bambini e le bambine possano avere nella società
un ruolo più propositivo, imparando a non essere passivi e a difendere
le proprie opinioni rispettando sempre quelle altrui .
Quest’anno scolastico, nell’ambito del suddetto progetto, si è
organizzata la prima competizione d’istituto di debate tra
due classi terze di scuola primaria: la III B del plesso di “Via
Scuole” contro la III B del Plesso “Settebello”. I bambini e le
bambine delle due classi hanno accolto l’iniziativa con tanto
entusiasmo, preparandosi con impegno e diligenza.
Michelangelo N.
m.nicotra@aetnanet.org
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Graduatorie: GPS – Apertura funzioni presentazione istanza – Pubblicazione dell’Ordinanza Ministeriale n. 88 del 16 maggio 2024 |
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Dalla giornata odierna
sono disponibili le funzioni per la presentazione dell’istanza per
l’aggiornamento delle graduatorie provinciali e di istituto di cui
all’articolo
4, commi 6-bis e 6-ter, della legge 3 maggio 1999, n. 124.
In
allegato l’Ordinanza
Ministeriale n. 88 del 16 maggio 2024.
Gli
aspiranti potranno
presentare domanda esclusivamente per via telematica, dalle ore
12,00
del 20 maggio 2024 alle ore 23,59 del 10 giugno 2024, attraverso il
portale
INPA, raggiungibile all’indirizzo www.inpa.gov.it. Per
accedere alla compilazione dell’istanza occorre essere in possesso
delle credenziali
del Sistema Pubblico di identità digitale (SPID) o di quelle della
Carta di
Identità Elettronica (CIE). Inoltre, occorre essere abilitati al
servizio
“Istanze on line”. Il servizio è eventualmente raggiungibile anche
collegandosi
all’indirizzo www.miur.gov.it,
attraverso il percorso Argomenti e Servizi > Reclutamento e servizio
del
personale scolastico > Graduatorie provinciali di supplenza.
Analoga
procedura è
prevista per la presentazione delle istanze di scioglimento delle
riserve, il
cui periodo di apertura delle funzioni sarà comunicato
dall’Amministrazione
centrale con successivo avviso.
Per ulteriori informazioni
utili clicca
qui
Download:Ordinanza-ministeriale-88-del-16-maggio-2024-Procedure-aggiornamento-graduatorie-provinciali-e-di-is...
|
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Mobilità: Personale docente scuola Primaria – Mobilità a.s. 2024/2025 – Movimenti |
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Mobilità: Personale docente scuola I Grado – Mobilità a.s. 2024/2025 – Movimenti |
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Mobilità: Personale docente scuola II Grado – Mobilità a.s. 2024/2025 – Movimenti |
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Graduatorie: GPS – Apertura funzioni presentazione istanza – Pubblicazione dell’Ordinanza Ministeriale n. 88 del 16 maggio 2024 |
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Dalla giornata odierna
sono disponibili le funzioni per la presentazione dell’istanza per
l’aggiornamento delle graduatorie provinciali e di istituto di cui
all’articolo
4, commi 6-bis e 6-ter, della legge 3 maggio 1999, n. 124.
In allegato l’Ordinanza Ministeriale n. 88 del 16 maggio 2024.
Gli
aspiranti potranno
presentare domanda esclusivamente per via telematica, dalle ore
12,00
del 20 maggio 2024 alle ore 23,59 del 10 giugno 2024, attraverso il
portale
INPA, raggiungibile all’indirizzo www.inpa.gov.it. Per
accedere alla compilazione dell’istanza occorre essere in possesso
delle
credenziali del Sistema Pubblico di identità digitale (SPID) o di
quelle della
Carta di Identità Elettronica (CIE). Inoltre, occorre essere abilitati
al
servizio “Istanze on line”. Il servizio è eventualmente raggiungibile
anche
collegandosi all’indirizzo www.miur.gov.it,
attraverso il percorso Argomenti e Servizi > Reclutamento e servizio
del
personale scolastico > Graduatorie provinciali di supplenza.
Analoga procedura è prevista per la presentazione delle istanze di
scioglimento
delle riserve, il cui periodo di apertura delle funzioni sarà
comunicato
dall’Amministrazione centrale con successivo avviso.
Per
ulteriori informazioni
utili clicca
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Download:
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Mobilità: Personale docente scuola Infanzia – Mobilità a.s. 2024/2025 – Movimenti |
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Voce alla Scuola: Primo raduno nazionale dei ragazzi sindaci di 7 regioni nelle Marche |
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40 ragazzi sindaci con la
fascia tricolore, provenienti da 7 regioni, nei giorni 8 e 9 maggio
hanno
partecipato al raduno nazionale a
Morrovalle, un piccolo comune delle Marche, in provincia di Macerata,
per
celebrare il 35° anniversario del primo consiglio comunale dei ragazzi
in
Italia, avviato nel 1989 per iniziativa del professore e assessore
comunale Nazzareno
Navisse ed ora diffuso nel territorio nazionale e presente con
oltre
600 “consigli comunali dei ragazzi” in tutte le regioni
Nell’auditorium
“San
Francesco” di Borgo Marconi-Morrovale, gremito di circa
300 studenti dei diverse città e regioni i ragazzi sindaci con la fascia tricolore
hanno socializzato il progetti e le attività culturali, sociali,
ricreative
promosse e realizzate con impegno e tanto entusiasmo. Al termine dei
lavori
hanno rinnovato in maniera corale la formula di giuramento pronunziata
al
momento delle elezioni, rinnovando l’impegno a collaborare “per la
crescita
sociale e civile dalla comunità scolastica e cittadina”.
Al
Raduno nazionale, con il
patrocinio del Senato della Repubblica, della Camera dei Deputati,
della Provincia
Regionale di Macerata e del Comune di Morrovalle. Sono
intervenuti il sindaco Andrea
Staffolani, l’Arcivescovo di Fermo , Mons. Rocco Pennacchio,
il
consigliere regionale Pierpaolo Borroni, Maria Teresa
Baglione dell’Ufficio
scolastico territoriale di Macerata,, Barbara Di Tizio delle
Prefettura
e il Lgt. Emmanuele Moretti dei Carabinieri di Morrovalle.
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Voce alla Scuola: Giornata conclusiva del Percorso PCTO “Giovani, futuro, Lavoro: le competenze di analisi sociale per la progettazione delle Policy” presso il DSPS dell’UNICT |
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![](https://www.aetnanet.org/images/articles/DSPS-lombardo-radice-catania.jpg) Giorno 7 maggio 2024 presso l’Aula Magna del Dipartimento
di Scienze Politiche e Sociali si è concluso il percorso di PCTO con un
seminario dal titolo “Giovani, Futuro, Lavoro”.
L’incontro, coordinato dal Professore Davide Arcidiacono del DSPS tutor
esterno del progetto, ha visto protagonisti gli studenti delle classi
3A e 4A indirizzo Scienze umane del Liceo G. Lombardo Radice di
Catania. Dopo i saluti della Professoressa G. Di Gregorio, Direttrice
del Dipartimento e della professoressa R. Di Gloria, tutor del
progetto, gli studenti hanno preso la parola per presentare i risultati
del loro progetto e proporre possibili soluzioni delle problematiche
emerse durante le attività presso il DSPS. Gli alunni hanno spiegato
che durante le attività di PCTO, attraverso un percorso laboratoriale,
sono state effettuate analisi quantitative e qualitative con un
approccio mixed methods (analisi dei dati, report e focus group)
trattando tematiche quali : Il lavoro oggi al Sud; Proseguire gli studi
o entrare nel mondo del lavoro; Giovani e autonomia.
Gli ospiti intervenuti al seminario dopo aver attentamente ascoltato
gli studenti, hanno manifestato il proprio appezzamento per il lavoro
svolto e hanno proposto significative riflessioni sul futuro del lavoro
al Sud.
Download Locandina
Professoressa Rosaria Di Gloria
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Voce alla Scuola: Il Liceo Lombardo Radice promuove ''La magistratura che protegge il denaro pubblico'' |
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![](http://www.aetnanet.org/images/articles/Lombardo%20Radice%20Conferenza%2005_2024_01.jpg) Iniziativa al Liceo Lombardo Radice "La magistratura che
protegge il denaro pubblico"
Presso l'Aula Magna del Liceo Lombardo Radice di Catania nella mattina
del 10 maggio si è tenuto l’incontro intitolato "La magistratura che
protegge il denaro pubblico", organizzato congiuntamente dall'Ufficio
Scolastico Regionale per la Sicilia e dalla Procura Regionale della
Corte dei Conti e tenuto dal magistrato dottoressa Natalia Torre. Hanno
partecipato all'iniziativa le quarte e le quinte classi degli indirizzi
Liceo delle Scienze Umane e Liceo Economico Sociale dell’Istituto.
La dott.ssa Torre si è impegnata con entusiasmo e voluta semplicità
espositiva a coinvolgere gli studenti nella sua profonda passione per
il Diritto e per la Nostra Costituzione, che ha citato più volte nei
numerosi articoli che riguardano il lavoro della Corte dei Conti, la
Magistratura che protegge il denaro pubblico e vigila in materia
fiscale sulle entrate e spese pubbliche all'interno del bilancio dello
stato.
Sottolinea la dott.ssa Torre agli studenti: “Denaro pubblico non vuol
dire di nessuno, ma di tutti noi e il denaro pubblico speso male
produce danno erariale e questo danneggia i cittadini stessi”.
Questo incontro ha favorito riflessioni e considerazioni sulle
tematiche della legalità e sulla gestione dei fondi pubblici per
promuovere tra i giovani l'importanza della tematica affrontata.
Le referenti di Ed. Civica
prof.ssa Annalisa Caiola e prof.ssa Maria Grazia Barone
e le
Funzioni Strumentali per l'Orientamento, il PCTO e la Dispersione
Scolastica
prof.ssa Mariapina Natoli e prof.ssa Rosaria Di Gloria
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Esame di Stato: Esami di Stato II ciclo a.s. 2023/24 – Elenco regionale dei presidenti di commissione |
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Mobilità: Mobilità personale docente ed educativo – Anno scolastico 2024/2025 – Disponibilità prima dei movimenti |
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Organico diritto&fatto: Anno scolastico 2024/2025 – Organico del personale docente di ogni ordine e grado e personale educativo, dei posti comuni, di sostegno e di potenziamento di ogni istituzione scolastica della Città Metropolitana di Catania. |
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Voce alla Scuola: Concorso Serra International 2024: due premi al Convitto Cutelli |
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“Essere per l’altro”: questo il tema scelto
quest’anno per la XIX edizione del Concorso Serra
International Italia, promosso dall’omonima associazione presente
anche nel
territorio catanese. Argomento ampio e impegnativo che sottolinea
l’importanza
del contributo di ciascuno di noi per realizzare una società più
accogliente,
solidale, giusta, libera e che ha particolarmente interessato alcuni
alunni del
Liceo Classico Europeo del Convitto Nazionale Mario
Cutelli di Catania coinvolti dalla prof.ssa Giusy
Gattuso, nell’ambito del suo progetto La scuola come
volano artistico – letterario.
Ben cinque allievi, infatti, hanno preso parte alla competizione e due
hanno
ottenuto gli ambiti riconoscimenti: Alessandro
Rosa di IC, con il testo poetico Battaglia,
si è aggiudicato il secondo premio (ovvero un assegno di 100 euro) e Desirée Ragusa di IIID, con il disegno ἀγάπη,
ha ricevuto una menzione. I ragazzi hanno ricevuto gli omaggi durante
la
cerimonia di premiazione che si è tenuta venerdì pomeriggio 10 maggio
presso il
Seminario Interdiocesano Regina
Apostolorum di Catania.
Nella
sua poesia Alessandro personifica la
lotta perpetua fra le forze del bene e del male. Sottolinea la bontà di
Amore
che cerca di rallegrare il mondo mentre Odio e Pregiudizio
discriminano,
insultano, giudicano, anche davanti ad una bambina, personificazione
dell’innocenza
e dell’Africa, il continente maggiormente abitato dagli uomini dalla
pelle
scura. Ma Amore non si arrende e cerca il suo più forte alleato per
vincere la
battaglia, Coraggio, mettendo in evidenza con lui la meraviglia della
varietà e
della diversità, sconfiggendo gli eterni nemici e riuscendo a
migliorare il
mondo. Amore così marca la sua esistenza che è di ausilio all’altro al
fine di
renderlo felice vincendo in definitiva la battaglia della vita.
Il
disegno di Desirée, costruito attraverso
sottili linee nere intersecate, esprime l’esperienza del dono di ciò
che di più
prezioso l’individuo possiede ovvero il “cuore” che racchiude il bene,
la
positività, il meglio dell’uomo. Gli elementi del viso dei protagonisti
sono
appena accennati, a parte gli occhi, poiché la percezione dei
personaggi rappresentati
passa soprattutto attraverso la vista: occhi tondi e bianchi che
lasciano trasparire
la nitidezza dell’animo. L’inestimabile dono, pronto e impacchettato,
viene
offerto a colui il quale il cuore “sanguina” in un fiotto rapido e
vistoso che
fuoriesce dal petto e arriva fino alla terra. La figura di costui è
tanto curva
quanto provata da questa perdita. Colui che dona, salva la vita,
l’essere, i
valori in cui crede e fa trionfare così il bene.
Prof.ssa Giusy Gattuso
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Personale ATA: Bandi di Concorso per soli titoli – Graduatorie provinciali permanenti (24 mesi) del personale ATA – Anno scolastico 2023/2024 – Graduatorie anno scolastico 2024/2025 |
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Voce alla Scuola: SCAMBIO CULTURALE CON IL LYCÉE BUFFON DI PARIGI (Febbraio-Marzo 2024) |
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In quest’articolo racconteremo
dell’indimenticabile esperienza dello Scambio culturale con il
Lycée
Buffon di Parigi, che ha segnato i cuori della classe 4D e di
alcuni alunni
della 5E del Liceo Classico Europeo
Convitto
Nazionale “Mario Cutelli”.
Ricordiamo ancora perfettamente il momento
in cui la nostra professoressa ci ha comunicato i nomi dei nostri
corrispondenti
e ci ha fatto mettere in contatto con loro.
Nelle
settimane successive, nelle nostre menti sono sorte diverse domande:
“Ci
troveremo bene con i nostri compagni francesi? Saranno simpatici? Sarà
facile
comunicare?”. Quando l’aereo proveniente da Parigi è atterrato, tutte
le nostre
preoccupazioni si sono alleviate. Già dalla prima sera abbiamo avuto
modo di
conoscere meglio i nostri corrispondenti, incontrandoci in un bar in
centro
città.
Ci
siamo subito trovati a nostro agio e sono presto nate le prime amicizie.
Il giorno dopo, ci siamo incontrati alle Ciminiere
e, dopo aver visitato il Museo del Cinema e il Museo
storico dello
Sbarco in Sicilia, abbiamo pranzato nel nostro Convitto, che ha
particolarmente affascinato i nostri nuovi amici. Dopodiché, ci siamo
incamminati per le vie del centro storico di Catania. I nostri
corrispondenti
hanno potuto godere di guide d’eccezione: noi stessi.
Tommaso Pistone
e Flavio Vinciguerra
Classe 4a D Liceo
Classico Europeo
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Voce alla Scuola: “Maggio dei libri” in aula magna presso il liceo Lombardo Radice di Catania: gli studenti si confrontano sulla libertà di lettura con Italo Calvino |
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Il
piacere disinteressato per la lettura e la capacità di indagare sui
sentimenti
umani aprono scorci dell’anima sconosciuti che il trambusto della
quotidianità
interrompe. Lo sanno bene gli studenti del liceo “G. Lombardo Radice”
di
Catania che, venerdì 3 maggio, hanno partecipato alla quattordicesima
edizione
del progetto del Miur “Maggio dei libri”.
“Liberi
di leggere” il tema scelto quest’anno e affrontato attraverso la
lettura
del romanzo “Se una notte d’inverno un viaggiatore” di Italo Calvino che,
da punti di vista differenti, hanno analizzato i relatori Massimo
Schilirò – docente di Letteratura italiana contemporanea
all’Università di Catania – e Ivana Zimbone, giornalista e
consulente di comunicazione. A progettare,relazionare ed
inserire in
piattaforma nazionale il nostro liceo è stata la
professoressa Marcella
Labruna, docente referente del progetto, e Concetta Mosca,
dirigente dell’istituto.
Online
e in presenza gli studenti – supportati dai professori Ascanio, Barone,
Caiola,
Caputo, Labruna, Macro, Piazzese, Schirò, e Spina– si sono
confrontati sulla lettura dell’originale opera calviniana, esempio per
antonomasia della letteratura postmoderna, in cui Lettore e
Lettrice si ritrovano a leggere ben dieci storie interrotte di
personaggi che
ricalcano tanto dei punti di vista sulla letteratura, quanto dei modi
d’essere.
La referente per Libriamoci e Maggio
dei libri professoressa Marcella Labruna
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News: Decreto di nomina dei Componenti esterni dei Comitati di valutazione nelle Istituzioni scolastiche della Città Metropolitana di Catania |
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Voce alla Scuola: RADUNO NAZIONALE DEI RAGAZZI SINDACI a MORROVALLE nelle Marche |
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35 ragazzi sindaci con la
fascia tricolore, provenienti da 7 regioni, si incontreranno nei giorni
8 e 9
maggio a Morrovalle, un piccolo comune delle Marche, in provincia di
Macerata,
per celebrare il 35° anniversario del primo consiglio comunale dei
ragazzi in
Italia.
E’
stata la scuola di
Morrovalle ad avviare per la prima volta, nel 1989, il progetto del
CCR, in
seguito diffuso nelle diverse regioni ed oggi conta oltre 600 “consigli comunali dei ragazzi” guidati dal
sindaco dei ragazzi.
Al
Raduno nazionale sono
stati concessi i patrocini del Senato della Repubblica, della Camera
dei Deputati,
della Provincia Regionale di Macerata e del Comune di Morrovalle. Hanno
inviato
messaggi il Presidente della Repubblica e il Ministro dell’Istruzione e
del
Merito.
Sarà
un grande evento per
gli studenti marchigiani, protagonisti attivi nella “scuola piccola
città”,
promotori di democrazia partecipata e cittadinanza responsabile.
Un
intenso programma
coinvolge l’8 maggio le delegazioni dei ragazzi sindaci e numerose sono
le
ragazze sindaco, insieme agli assessori e
ai consiglieri, circa trecento, in una socializzazione di progetti, iniziative
e attività realizzate nelle 35 scuole e
nei comuni di provenienza delle regioni
Marche, Emilia Romagna, Piemonte, Veneto,
Campania, Puglia e Sicilia.
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Graduatorie: Apertura funzioni per la presentazione telematica delle istanze di inserimento/aggiornamento sedi ai fini dell’inclusione nelle graduatorie d’istituto di prima fascia – AA.SS. 2024/26 |
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I bambini della classe
terza primaria dell’Istituto paritario “John Dewey” hanno scritto una
lettera
al Sindaco di Catania, Enrico Trantino, presentando alcune idee “per
aiutare
Catania a diventare una città meno inquinata e più sostenibile”.
L’aver
scoperto che lo
scorso anno Catania ha avuto la maglia nera della sostenibilità
ambientale, li
ha impegnati ad elaborare alcune proposte operative sollecitando:
maggiore
pulizia nelle strade; più bidoni per la raccolta differenziata, più
piste
ciclabili , panelli solari e parchi verdi”.
La lettera scritta a mano dai piccoli è stata
consegnata al Sindaco in occasione di un incontro al Palazzo degli
elefanti e i
piccoli si sono resi portavoce degli altri bambini della Città,
presentando al
Sindaco insieme alla lettera alcuni disegni con messaggi operativi e
simbolici la A: il vulcano, la T: gli
alberi, la N:
l’elefante, la I : le case e
i palazzi. E poi ancora le auto elettriche.
Il no ai cumuli di spazzatura.
I bambini, accompagnati dal preside Giuseppe
Adernò, dalle maestre Federica Abate, e Veronica Miano, da
Mariagrazia Puglisi in rappresentanza dei genitori, sono stati accolti con onore al Municipio,
mettendo in azione un esercizio di cittadinanza attiva e responsabile.
Il
Sindaco Trantino ho molto apprezzato l’iniziativa e, facendo tesoro dei
consigli dei bambini ha chiesto la loro collaborazione per essere “come
le
formichine operose, capaci di far camminare l’elefante” e dare alla
città di
Catania una nuova dimensione di socialità e di progresso.
I disegni dei bambini sono stati collocati
sotto il vetro nella stanza del sindaco, quale monito costante per una
città
ecosostenibile.
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Voce alla Scuola: Menzione speciale al C.D.S. Teresa di Calcutta di Tremestieri Etneo per la partecipazione alla ''Notte Internazionale della Geografia'' |
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![](images/articles/GeoNight-12-aprile-2024.jpg) L’evento della GeoNight, celebrato in tutto il mondo il 12 Aprile, afferma il valore della Geografia, una disciplina formativa a 360° nella crescita sociale e culturale dei ragazzi. Il Circolo Didattico "Teresa di Calcutta" ha partecipato dimostrando sensibilità verso azioni di sviluppo sostenibile e amore per la Natura. Numerose sono state le classi, guidate dai loro insegnanti e sostenute dalla preside prof.ssa Benedetta Liotta, che hanno partecipato alla Notte Internazionale della Geografia. Gli alunni di ben 21 classi hanno sviluppato diverse tematiche (di seguito riportate), tutte afferenti ai valori più alti della cultura scientifica, ambientale, di educazione alla cittadinanza attiva e responsabile: dalla scoperta del territorio allo studio di ogni singolo obiettivo dell’Agenda 2030, dalla consapevolezza che la Terra sia ormai ammalata, all’urgenza di interventi sostenibili, dal bisogno di viaggiare per scoprire e conoscere luoghi meravigliosi del nostro pianeta ad azioni di transizione ecologica che esaltano la bellezza del Creato.
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Progetti: ''Riflessioni cosmiche: l’Universo e i suoi segreti” , al Circolo Didattico “Teresa di Calcutta'' di Tremestieri Etneo |
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![](images/articles/luna-crescente.jpg) Il Circolo Didattico “Teresa di Calcutta” di Tremestieri
Etneo, nell’ambito del progetto di Astronomia di Istituto “Alla
scoperta del Cielo” , ha organizzato una manifestazione all’insegna
della passione per gli astri, aderendo così all’iniziativa
promossa dal M.I.M. per la XXIV Settimana Nazionale dell’Astronomia dal
titolo “Gli studenti fanno vedere le stelle”.
La palestra del plesso “Via Scuole” per l’occasione è
stata trasformata in un salone espositivo con cartelloni
esplicativi, lap-book, plastici di eclissi, sistema solare,
modellini animati e luminosi che simulavano i movimenti dei corpi
celesti e ambientazioni realistiche del pianeta Marte e delle stazioni
spaziali, realizzati con grande maestria. La presenza di un
robotino parlante e di un piccolo alieno realizzato con la stampante 3D
hanno messo in evidenza l’importanza della Robotica educativa e lo
studio delle STEAM integrato.
Come in un’aula convegno di tutto rispetto gli alunni,
visibilmente emozionati ma determinati, delle classi quinte dei
tre plessi: Via Scuole, Immacolata e Settebello, che hanno avuto il
privilegio di incontrare durante l’anno scolastico l’astronomo Pietro
Cassaro, hanno presentato e illustrato interessanti argomenti
come i buchi neri, le ipotesi di probabili forme di vita
extraterrestri, la dimostrazione dell'espansione dell'universo, la
presenza di asteroidi interstellari e perfino il mistero di Oumuamua.
Le ragazze e i ragazzi non solo hanno avuto il piacere e la
soddisfazione di relazionare davanti al gremito pubblico
di compagni, docenti e genitori ma hanno anche provato l’emozione
di esporre gli argomenti davanti all’ esperta di astronomia, la
dott.ssa Brunella Cafra, che interveniva o per aggiungere qualche
dettaglio ma anche per elogiare e apprezzare.
Michelangelo Nicotra
m.nicotra@aetnanet.org
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News: A Pescara Convegno per il Decennale Ancri. I Cavalieri della Repubblica in cammino sul sentiero della Solidarietà |
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L’assemblea nazionale
ANCRI che aggrega gli Insigniti dell’Ordine al Merito della Repubblica è stata celebrata a Pescara nei giorni 19 e 20
aprile.
Nelle
splendide sale
dell’Hotel Adriatico di Montesilvano -Pescara il
prof. Marco
Olivetti, docente di Diritto Costituzionale alla LUMSA di Roma e membro della commissione dei
35 esperti chiamati dal Presidente della
Repubblica per le riforme istituzionali,
ha sviluppato il tema sul “Principio
della solidarietà nella Costituzione italiana”, mettendo a fuoco il
valore
solidarietà, inteso come aiuto tra le persone, muto sostegno tra i
cittadini ,
sulla scia dei “diritti sociali” che scaturiscono da una “solidarietà
paterna”
che spetta allo Stato , come ben espresso nella Carta dei Diritti
dell’Unione
Europea negli articoli 27-38, che
trovano riscontro nell’art. 2 della Costituzione quando si richiamano i
“doveri
inderogabili di solidarietà politica, economica e sociali”.
Nell’art.
52 della Carta
Costituzionale vengono altresì richiamati i doveri
di “solidarietà fraterna” che impegna ogni
cittadino alla: difesa della Patria, fedeltà alla Repubblica, al
rispetto delle
norme tributarie che costituiscono la garanzia dei servizi di
assistenza,
salute, scuola, tutela del cittadino.
Nella
voce solidarietà si
intrecciano diritti e doveri, che vengono applicati ed esercitati
nell’impianto
organizzativo delle autonomie locali, nelle quali ciascun ente
collabora e
contribuisce alla costruzione del bene comune a beneficio di tutti i
cittadini
dello Stato italiano.
Giuseppe
Adernò
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Mercoledì
17 aprile si è svolto l’ormai consueto progetto nominato “Passeggiate
archeologiche” che ha coinvolto le classi seconde del Liceo “Lombardo
Radice”
di Catania e ha visto, in qualità di “ciceroni”, gli studenti della
classe IV
C. Al progetto hanno partecipato anche gli alunni del liceo francese di
La
Roche-sur-Yon in mobilità presso il nostro istituto.
Il
progetto, curato dalla Prof.ssa Marcella Labruna, ha rappresentato una
proficua
opportunità di apprendimento per gli studenti del liceo “Lombardo
Radice”
guidati alla scoperta della loro città, Catania.
Gli
studenti, infatti, hanno fruito di una lezione di storia e di arte “en
plein
air” e sono rimasti affascinati dalla peculiare struttura geologica di
Catania
che, come la mitologica Fenice, è sempre risorta dalle sue ceneri.
Nella prima
parte della mattinata gli studenti hanno conosciuto le
vicende
dell’acquedotto, l’ipogeo quadrato, il foro, il cardo e il decumano
nonché le
terme della Rotonda e dell’Indirizzo straordinarie architetture
purtroppo non
fruibili ma bel visibili.
L’itinerario
ha avuto inizio dalla centralissima Piazza Stesicoro dove gli alunni
della
classe IV hanno illustrato la storia del “Colosseo nero”, ovvero
dell’imponente
Anfiteatro romano, così soprannominato perché costruito con la pietra
lavica
dell’Etna e secondo solo al Colosseo.
Prof.ssa Alina Rizza
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Mobilità: Mobilità Personale Docente per l’a.s. 2024/2025 – conclusione operazioni di convalida |
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Voce alla Scuola: Mascalucia - Federico Sorrenti, sindaco dei ragazzi dell’istituto Leonardo Da Vinci |
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Mascalucia
- La
solenne cerimonia di giuramento
del Sindaco dei Ragazzi dell’Istituto “Leonardo da Vinci ” ha avuto
luogo
nell’aula consiliare recentemente restaurata.
Il Sindaco Vincenzo Magra ha accolto
gli studenti e i genitori e
i piccoli consiglieri e assessori hanno occupato
il posto degli amministratori cittadini.
La
cerimonia ha avuto inizio con il canto dell’Inno d’Italia e l’ingresso
in aula
del Tricolore e del testo della Costituzione, accompagnati dal sindaco
uscente Carlotta
Di Della e del neosindaco eletto Federico Sorrenti.
Il
sindaco uscente ha presentato la relazione delle attività svolte nel
corso del
suo mandato e come ha vissuto l’esperienza di sindaco dei ragazzi,
quindi ha
deposto la fascia tricolore.
Con
grande emozione Federico Sorrenti, alunno della classe seconda,
ha
recitato, con la mano sulla Costituzione, la formula di giuramento “Giuro
di
essere fedele alla Repubblica …. Mi
impegno a collaborare per il bene della scuola, piccola città e per la
crescita
sociale e civile e della Comunità scolastica” quindi ha baciato la
bandiera
e firmato la pergamena del giuramento , controfirmata dal Sindaco,
dalla
dirigente Concetta Rita D’amico e
dalla mamma del sindaco, così da stabile una maggiore cooperazione e
convergenza
educativa tra scuola e famiglia.
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Voce alla Scuola: L’I.C. “Federico De Roberto” di Catania insieme per la tutela e cura dell’ambiente – VIDEO e FOTO |
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29_03_01
CATANIA – “Heal
the
world”, un
evento dedicato alla Geografia, all’interno
della manifestazione Geonight, una giornata in cui gli studenti guidati
dai
docenti dell’Istituto Comprensivo
“Federico De Roberto” di
Catania, hanno
colto, attraverso l’esplorazione, l’affascinante
mondo della Geografia e il suo ruolo fondamentale nella comprensione
del
pianeta Terra e della sua tutela.
La
giornata prende il nome dalla
famosa canzone di Michael Jackson, rinviando al significato, “Cura il
mondo”,
per invitare e ricordare la necessità di tutelare e curare il mondo,
per creare
società pacifiche ed inclusive. La Geografia non è solo una materia
scolastica,
ma un ponte tra culture e saperi, che aiuta a comprendere le diverse
realtà del
mondo e a trovare soluzioni ai problemi globali. L’evento si è rivelato
un’occasione per incontrare le Autorità locali e discutere con loro
dell’importanza della Geografia per lo sviluppo del territorio.
Sono
intervenuti il sindaco
di Catania Enrico Trantino, l’assessore
alla Pubblica Istruzione Andrea Guzzardi, il Vice
Presidente
della sezione provinciale AIIG (Associazione
Italiana Insegnanti di Geografia) prof.
Felice Arona, accolti dalla Dirigente
Scolastica, prof.ssa
Cinzia Giuffrida, che ha palesato gratitudine per la
loro
presenza e orgoglio ed emozione per la dedizione con cui l’Istituto ha
operato.
La
presenza delle
autorità segnala l’importanza della collaborazione tra Scuola
e Comune, per
educare i giovani al senso civico. Il CCRR (Consiglio
Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze) ha presentato i brani che
l’orchestra e
il coro in una sublime armonia, hanno magistralmente eseguito ed
interpretato.
Così sulle note di Adiemus di Karl Jenkins, un brano che si erge come
voce
della Terra, che vibra e colpisce gli animi dei presenti, si apre la
giornata,
per continuare sulle note di Imagine di John Lennon e concludersi con
Heal the
World di Michael Jackson.
Da newsicilia.it
del 27/03/2024
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MARTEDI
26 marzo 2024
- ore 10,00 VISITA ALL’HELP CENTER DELLA CARITAS di Piazza
Giovanni XXII (Stazione) angolo Viale
Africa n. 238
Le
delegazioni dei Consigli Comunali dei
Ragazzi della città e della provincia, martedì 26 marzo alle ore 10 si
incontrano all’Help Center Caritas per “imparare vedendo fare” ed
“imparare
facendo” la cultura della solidarietà e dell’impegno civico.
La visita
vede impegnati i ragazzi sindaci
con la fascia tricolore e gli “assessori alla solidarietà” delle scuole Deledda, Maria Ausiliatrice, Mascalucia,
Belpasso, Adrano i quali hanno promosso anche una raccolta di alimenti
che
consegneranno come dono pasquale ai
poveri della Città.
Il Preside
Giuseppe
Adernò
Coordinatore
CCR -
Preside Giuseppe Adernò
Via
Enna,3/C - 95128
CATANIA Cell. 349 5608663
giuseppe.aderno1@gmail.com - ccr.consiglio.ragazzi@gmail.com
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![](http://www.aetnanet.org/images/articles/Alunne%20Lombardo%20Radice%20FAI%202024.jpg)
Giorno
23 e
24 Marzo dalle ore 9.00 alle ore 13.30, presso il Museo MURA – Villa
Zingali
Tetto di Catania, in via Etnea n.742, sarà aperta al pubblico la visita
alle
prestigiose collezioni permanenti delle stampe di incisione,
dell’artista
veneziano del 700, Giovanni Piranesi e dell’architetto siciliano, del
900,
Francesco Fichera. L’iniziativa, promossa dall’associazione Nazionale
Fai, in
collaborazione con il Liceo Lombardo Radice di Catania, dal titolo apprendisti
ciceroni, rientra tra le attività di alto livello di PCTO e mira
alla
valorizzazione del patrimonio storico - artistico - archeologico nonchè
al
rafforzamento dell’identità culturale dei cittadini catanesi. Per
l'attività è
stata selezionata la classe 3LB del liceo linguistico, coordinata
dal DICAR – Dipartimento
di Architettura - dell’Università di Catania, dal Fai,
dalla tutor interna Prof.ssa Labruna Marcella.
Sono
gli studenti in prima persona a guidare il pubblico nell’edificio
nel quale è possibile ammirare pregevoli oggetti originali di arredo in
stile
liberty, appartenuti all’avvocato Zingali. Il percorso, consta 9 sale
visitabili, è arricchito dalle ammirevoli decorazioni pavimentali e
stucchi di
arredo, dell’esecutore Gaetano D’Emanuele.
La
Coordinatrice del dip di Arte professoressa Daniela Aquilia
La Referente
per i beni culturali professoressa Marcella Labruna
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Voce alla Scuola: Progetto Erasmus+ “Tourisme Responsable” per gli alunni della scuola secondaria di primo grado Dante Alighieri Catania |
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Si è svolta dal 13 al 19 Marzo 2024 a Catania
la settimana di accoglienza di una classe "quatrième" composta da 10
ragazzi e 11 ragazze del collège Les Aravis di Thônes, Francia. La
permanenza
degli alunni e delle alunne è stata la prima tappa del progetto
Erasmus+
Tourisme Responsable che ha visto la scuola secondaria di primo grado
“Dante
Alighieri” di Catania, ed in particolare gli alunni delle classi
seconde che
studiano francese, impegnata nell’organizzazione e nella gestione
dell’esperienza.
Gli
obiettivi del progetto
sono: esplorare i rispettivi territori prima e realizzare itinerari
turistici
sostenibili poi. Il vulcano Etna per Catania e il Monte Bianco per
Thônes sono
mete che attirano flussi consistenti di viaggiatori in ogni stagione
Così gli
alunni e le alunne delle due scuole hanno pensato ad itinerari di
MONTAGNA
SOSTENIBILE in cui avventurarsi lungo sentieri meno battuti,
prendendosi il
proprio tempo, osservando la natura e passeggiando tra i boschi e
questo può
essere bellissimo oltre che salutare.
Prof.ri Lorenzo Bordonaro,
Rosi Privitera, Alessandra Costanzo
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Graduatorie: Pubblicazione graduatorie di “singolo dimensionamento” profilo D.S.G.A ai sensi dell’art. 44 CCNI mobilità – A.S. 2024/2025 |
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Voce alla Scuola: Premio della critica al Convitto Cutelli di Catania per il concorso “Logo Convittiadi 2024” |
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“Il bozzetto si è distinto per la
grazia e la sapiente armonia del disegno e la bellezza d’insieme. Due
giovani
che suonano e giocano con la palla, il tutto circondato dai 5 cerchi
olimpici.
Linguaggio essenziale, fondato sul fascino delle immagini e null’altro
a distogliere
l’attenzione”. Così si è espressa, sull’elaborato grafico
realizzato
dall’alunna Isabella Giulia Minnella classe 1A Liceo Classico Europeo
del “Convitto
Nazionale Mario Cutelli, la
commissione giudicatrice per il concorso
“Logo Convittiadi 2024”, manifestazione itinerante organizzata
anche quest’anno
dal Convitto Nazionale “Pasquale Galluppi”
di Catanzaro, diretto dalla Rettrice
Stefania Cinzia Scozzafava.
La
commissione, presieduta dal dottor Virgilio Piccari,
Direttore dell’Accademia di belle Arti di Catanzaro e formata da due
docenti di
discipline pittoriche e un docente educatore del Convitto Nazionale Pasquale Galluppi, ha valutato circa 200
bozzetti arrivati da tutta Italia nell’ambito del concorso che aveva
come tema “Lo sport ci unisce”. Vincitore il
disegno dell’allieva del Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II di
Roma, Margherita
Giachetti, che rappresenterà la manifestazione come logo ufficiale; la
commissione ha poi individuato l’elaborato grafico della nostra
Isabella Giulia
Minnella classe 1A Liceo Classico Europeo, assegnandole il premio della
critica;
entrambe le allieve saranno premiate nella serata finale della
manifestazione,
destinata alle premiazioni.
Ebbene
sì, non si tratta di un reality tv, bensì delle vere Convittiadi,
giunte ormai alla loro XVI edizione, organizzate ogni edizione da un
Convitto
diverso in una regione diversa. Ancora una volta saranno un’importante
momento di aggregazione e di
crescita sociale per tutti gli allievi partecipanti, quest’anno circa
2000,
provenienti da ben 35 Convitti e Educandati di tutta Italia,
Istituzioni
educative che rappresentano il fiore all’occhiello nel panorama
scolastico
italiano proprio per la valorizzazione dell’educazione, in quanto
l’aspetto
educativo tutoriale trova in essi la loro connotazione per antonomasia
grazie
alla presenza degli educatori che in questo caso pure organizzano e
accompagnano gli allievi in questa importante manifestazione.
Prof.ssa Cinzia Nigro
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Incontri: EDUCARE ALL’AFFETTIVITA’. Una sfida per la scuola e la società di oggi |
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![](http://www.aetnanet.org/images/articles/Educare%20all%27effettivita.jpg) Con il titolo “Ed
io avrò cura di te - Percorsi per educarsi ed educare all’affettività”
è
stato celebrato il 6 marzo un convegno di docenti-educatori presso il
centro
fieristico “Le Ciminiere”.
Educare
l'affettività è quell'arte
specialissima che dà senso a ciò che accade nel cuore dei ragazzi e
impegna ad aiutarli
nell’orientare il cuore verso il bene e la felicità e a indicargli la
giusta
direzione.
La data,
annunciata da tempo dall’Ufficio diocesano di
Pastorale scolastica, ha consentito la partecipazione di numerosi
docenti, i
quali hanno avuto modo di riflettere e approfondire il tema
dell’educazione
all’affettività, che va ben oltre quello dell’educazione sessuale, spesso proposto come attività integrativa al
curricolo scolastico
Giuseppe Adernò
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ACIREALE
–
L’aula consiliare del comune di
Acireale nella mattinata del 29 febbraio è stata animata dai ragazzi
dell’Istituto
comprensivo “Paolo Vasta”, guidato dalla dirigente Rosa Arnone.
Insieme
alla bandiera tricolore e al testo della Costituzione sono entrati in
sala.
Ha
introdotto la cerimonia Sofia Mazzoli con la fascia tricolore,
alunna di
terza media, sindaco uscente, la quale ha relazionato sul suo mandato
di
“sindaco dei Ragazzi”, elencando le iniziative e i progetti realizzati
nel
corso dell’anno, come hanno documentato nei successivi interventi gli
assessori
uscenti, tutti convergenti nel comunicare la positività dell’esperienza
vissuta.
Al termine dell’intervento Sofia ha deposto la
fascia tricolore accanto al testo della Costituzione e Riccardo
Grasso,
seconda media, neo letto sindaco . ha
recitato la solenne formula di giuramento alla presenza del presidente
del
consiglio comunale Michele Greco dell’Assessore comunale
Valentina
Pulvirenti
“Giuro
di essere fedele alla Repubblica… mi impegno a collaborare per il bene
della
scuola piccola città e per la crescita sociale e civile della comunità
scolastica”. Con queste parole, pronunciate con emozione e
sicura
convinzione, Riccardo è diventato “sindaco dei ragazzi” e, dopo
aver
baciato la bandiera ha indossato la fascia tricolore e firmato l’atto
di
giuramento.
Hanno
quindi giurato in maniera corale i neo assessori: Sergio Giuffrida
allo
sport e tempo libero; Gaia Caruso, alle politiche ambientali; Ludovica
Mammana delle politiche scolastiche e Marta Coco, ai
rapporti
con le associazioni e le istituzioni.
Il presidente del consiglio, Giuseppe
Murabito,
dopo aver giurato ha fatto squillare il campanello d’argento
ed ha occupato la postazione del
presidente.
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Mobilità: O.M. n. 31 del 23/02/2024 – Mobilità del personale docente di religione cattolica per l’a. s. 2024/2025 – Istruzioni Operative |
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Graduatorie: Personale docente ed educativo – Avviso di apertura istanza aggiornamento Graduatorie ad Esaurimento valide per gli anni scolastici 2024/2025 e 2025/2026 |
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Mobilità: Mobilità del personale docente, educativo ed A.T.A. a.s. 2024/2025 |
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E’stato un pomeriggio all’insegna della cultura, quello
trascorso giovedì 29 febbraio presso il Salone degli Specchi di Giarre,
per alunni
e docenti che hanno preso parte alla cerimonia di premiazione del 18°
Premio di
Poesia San Valentino, organizzato
dalla Pro Loco di Giarre. Nel corso dell’evento la nostra studentessa
Elena
Vittorio di IIIA del Liceo Classico Europeo del Convitto Nazionale
Mario
Cutelli, seguita dalla prof.ssa Giusy Gattuso nell’ambito del suo
Progetto La
scuola come volano artistico – letterario, ha ottenuto il terzo premio
con la
poesia Abbraccio. La serata ha visto una nutrita partecipazione di
pubblico e
la presenza del sindaco di Giarre dott. Leonardo Cantarella e
dell’assessore
alla Pubblica Istruzione Antonella Santonoceto.
Il
presidente della pro loco Salvo Zappalà ha condotto e
allietato piacevolmente la kermesse con interventi che hanno arricchito
e dato
spessore alla manifestazione. La magnifica cornice dell’elegante
location,
inoltre, ha regalato all’incontro un’aria celebrativa offrendo agli
alunni
autentiche occasioni di elogio. Il
testo, in parte in rima, esprime
il calore e l’energia che una stretta sincera, sentita e appassionata
può
suscitare nonché il senso di accoglienza che manifesta e che in grado
di
allietare il volto di chi lo riceve. Perché stringersi forte?
L’autrice
sembra rispondere a quest’interrogativo proponendo
delle anafore d’effetto che tentano di decifrare la natura stessa
dell’abbraccio: “per non farti fuggire”, per sorridere, per piangere,
per
sentirsi rinascere o … morire.
Prof.ssa
Giusy Gattuso
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Concorsi: Bando di concorso USR Sicilia – Aica “Progetti Digitali” A.S. 2023-2024 |
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Data: 01/03/2024
L’USR
Sicilia e l’Associazione Italiana per
l’Informatica e il Calcolo Automatico (AICA), nell’ambito delle
iniziative
previste dal Protocollo d’intesa sottoscritto in data 23.02.2023,
indicono la
decima edizione del concorso “Progetti Digitali” rivolto alle
studentesse e
agli studenti delle Istituzioni scolastiche secondarie di primo e di
secondo
grado della Sicilia.
download
:m_pi.AOODRSI.REGISTRO UFFICIALE(U).0007930.28-02
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News: IL TRICOLORE ALLA FONCANESA |
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01_03_01
In
occasione del 73° anniversario dell’istituzione dell’Ordine al Merito
della Repubblica
(Legge
3 marzo 1951,
n. 178 ), gli
Insigniti della sezione ANCRI di
Catania hanno donato la bandiera Tricolore alla
prestigiosa Fondazione catanese
per lo studio e la cura delle
malattie neoplastiche del sangue FON. CA. N E. SA.
La delegazione ANCRI è stata accolta dalla
presidente
Agata Rosalba Zappalà
Massimino , la quale ha presentato le origini e le
finalità di “Casa
Santella”, centro di accoglienza presso il policlinico di
Catania.
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Didattica: La tematizzazione dei conflitti nella letteratura Italiana Otto-Novecentesca |
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![](http://www.aetnanet.org/images/articles/Locandina%20tematizzazione%20L%20Radice%202024.jpg) Giorno 28 febbraio 2024 alle ore 15 presso l'Aula Magna
del Liceo "Lombardo Radice" di Catania (Via Imperia, 21) avrà inizio il
corso dal titolo "La tematizzazione dei conflitti nella letteratura
italiana otto-novecentesca", ideato e organizzato dai docenti Alberto
Bertino, Marcella Labruna e Novella Primo in continuità con un progetto
di potenziamento dello studio della letteratura italiana contemporanea
in dialogo tra scuola e università, già avviato negli anni precedenti.
Le lezioni-conferenza, come da locandina allegata, saranno tenute dai
professori Agnese Amaduri, Milena Giuffrida e Andrea Schembari,
afferenti al Dipartimento di Scienze Umanistiche (DiSUM)
dell'Università di Catania e avranno la durata di circa due ore. Il
tema della guerra nella letteratura italiana sarà approfondito in
riferimento ad alcune opere di Federico De Roberto, Carlo Emilio Gadda
e Leonardo Sciascia. Il corso è rivolto agli studenti delle classi
quarte e quinte dell'Istituto; chiunque fosse interessato a partecipare
potrà prenotarsi, inviando una e-mail a
marcella.labruna@lombardoradicect.edu.it.
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Erasmus+: Coordinamento nazionale ambasciatori Erasmus+ 2024. Oltre la formazione! |
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Si è appena concluso il
Coordinamento nazionale Ambasciatori Erasmus + Scuola, a Cervia/ Milano
Marittima in provincia di Ravenna. Il prestigioso evento annuale,
organizzato
da Indire, si è svolto dal 21 al 23 febbraio 2024. Una full immersion
nel mondo
del Programma Erasmus, con momenti
di formazione e sperimentazione didattica, che costituisce un passo
obbligato
per tutta la rete di Ambasciatori scuola, che sono oltre 240 in tutta
Italia.
Gli Ambasciatori Erasmus + sono una preziosa risorsa per diffondere le
opportunità offerte dal Programma Erasmus+, questi, selezionati tra
docenti e
dirigenti scolastici esperti di cooperazione e progettazione europea
per la
scuola, svolgono un ruolo cruciale nel promuovere la consapevolezza, la
partecipazione e l’internazionalizzazione degli istituti scolastici a
livello
regionale e provinciale.
La
rete degli Ambasciatori Erasmus+ Scuola
è un’iniziativa dell’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE,
in collaborazione con i Referenti istituzionali e pedagogici nominati
dagli Uffici Scolastici Regionali di tutta
Italia.
Gli
ambasciatori elaborano
e portano avanti un piano di formazione regionale annuale ricco di
seminari,
webinar, convegni eventi e manifestazioni promuovendo, sostenendo e
orientando
sul programma Erasmus+ e sulla
progettualità eTwinning..
Il
Coordinamento
Ambasciatori Erasmus+ di Cervia/Milano Marittima 2024 ha visto la
partecipazione di 24 ambasciatori siciliani, rispetto ai 35 effettivi.
Gli
ambasciatori presenti guidati dalla referente pedagogica regionale
prof.ssa
Loredana Messineo erano i seguenti: professori R. Aiuppa, D.Culò, M.G.
Di Vita,
P.Liparoto, M.G. Marino, S. Salerno, A. Savona e la d.s. L. Turiano per
la
provincia di Palermo.I professori L. Arcidiacono, L. Bordonaro, I.
Confalone,
S. Di Stefano, R.M. Falà, L. Muzzetta, per la provincia di Catania. I
professori C. Angelico, S. Brunno, A. Ruffino per la provincia di
Siracusa. I
professori R.M. Giacalone, la d.s. A.M. Campo, per la provincia di
Trapani.
Prof.ssa
Irene Confalone ambasciatrice Erasmus+ – Liceo Lombardo Radice Catania
Prof.
Lorenzo Bordonaro, ambasciatore Erasmus+ - Scuola Dante Alighieri
Catania
https://www.erasmusplus.it/ambasciatori_scuola/sicilia
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Erasmus+: ACCOGLIENZA ERASMUS+ IL LOMBARDO RADICE APRE LE PORTE ALLA FINLANDIA |
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Con la tradizionale
cerimonia di consegna degli attestati di partecipazione e lo scambio di
saluti
e ringraziamenti, si è conclusa l’intensa settimana di attività di
accoglienza
di una delegazione finlandese, di 2 docenti e di 8 studenti, di età
compresa
tra i 16 ai 19 anni, provenienti dall’Ytlisseoforssa
della città di Forssa. La
mobilità in ingresso Erasmus+ della scuola finlandese, ha ancora una
volta
sottolineato la grande valenza delle iniziative volte al processo
d’internazionalizzazione del L.S. “L. Radice”, previste dal nostro
Piano
Erasmus+, la cui Mission è aprire le
menti, creare sinergie, accrescere competenze e conoscenze.
Infatti,
sebbene già da
diversi anni la nostra scuola sia coinvolta in iniziative di scambi
culturali, gemellaggi
e partenariati con istituzioni scolastiche europee, dallo scorso anno
scolastico ha intrapreso un nuovo percorso d’eccellenza Erasmus, con il
prestigioso riconoscimento, da parte dell’AN INDIRE,
dell’Accreditamento
quinquennale, che assicura finanziamenti stabili per mobilità
transnazionali di
docenti e studenti/esse.
Coordinatrice Erasmus, prof.ssa Valeria Piana.
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News: “Chiamati all’Amore con speranza” Strenne salesiane del Rettor Maggiore |
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Nella
tradizione salesiana il Rettor Maggiore ogni anno, in occasione delle
feste natalizie
e del nuovo anno, consegna ai salesiani un documento di indirizzo e di
guida
spirituale e organizzativa per l’intera Congregazione, una vera “lettera
pastorale” che promuove l’armonia della famiglia salesiana. Le
“strenne”
costituiscono un elemento
peculiare dell’eredità di Don Bosco e un dono simbolico e
significativo che scandisce i ritmi di crescita spirituale della
comunità.
Le
Strenne che don Ángel Fernández
Artime, - Rettor Maggiore, del 2014, recentemente
nominato Cardinale - ha prodotto
e diffuso nei suoi 10 anni alla guida della Congregazione Salesiana
(2014-2024)
sono state raccolte in una pubblicazione a cura del
segretario e portavoce, don Giuseppe Costa,
maestro in giornalismo, già direttore dell’Editrice vaticana LEV.
Il
volume, intitolato “Chiamati
all’Amore con speranza” , è destinato non solo ai salesiani, ma anche ai laici, “Amici
di Don Bosco” e
riporta
nell’introduzione, gli i interventi del giornalista Enzo Romeo,
del
docente della Facoltà Teologica di Sicilia Massimo Naro e della
sociologa Cecilia Costa dell’Università degli studi di Roma
Tre, i quali
dal loro punto di vista presentano una lettura trasversale delle
preziose e
articolate dieci “strenne”.
Al
tempo di Don Bosco erano brevi messaggi, oggi sono
dei saggi articolati in capitoli e
arricchiti di video e immagini, come un
docufilm che attraverso la rete digitale
raggiunge tutte le Case salesiane diffuse nel mondo.
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Voce alla Scuola: L’Istituto “De Roberto” di Catania lancia il concorso “Federico De Roberto - I luoghi dei Vicerè” |
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CATANIA
– La
lezione-dibattito
della prof.ssa
Dora Marchese lancia il concorso “Federico
De Roberto – I luoghi dei Vicerè” nell’auditorium del
Plesso Meucci
dell’Istituto comprensivo intitolato al celebre scrittore.
Gli
alunni dell’Istituto
Comprensivo “Federico
De Roberto” di Catania –
con a capo la Dirigente
Scolastica Prof.ssa Cinzia Giuffrida – incontrano
la
prof.ssa Dora Marchese, docente di lettere, esperta di Letteratura
dell’Ottocento e del Novecento, autrice di saggi su Verismo e
Naturalismo.
Un
incontro letterario tenutosi lo scorso 16 febbraio presso il teatro
dell’Istituto, che ha coinvolto, appassionando, gli alunni delle classi
terze
della scuola secondaria di primo grado.
La
prof.ssa Dora Marchese ha presentato non solo l’aspetto artistico dello
scrittore verista Federico De Roberto, ma ha delineato il profilo
dell’uomo che
si cela dietro gli scritti, dell’uomo che ha vissuto nutrendo sogni,
speranze
talvolta deluse, dell’uomo e delle sue amicizie, attraverso la
rievocazione di
alcune pagine tratte dalle raccolte epistolari con la madre, con gli
amici
Verga e Capuana.
Gli
studenti hanno conosciuto l’uomo che si nasconde dietro le opere, uno
scrittore
che ha descritto nel suo romanzo “I Viceré“,
alcuni luoghi della città di
Catania.
Un excursus attraverso
le immagini del Palazzo Biscari, del Monastero dei Benedettini, di via
Etnea,
di Piazza Duomo, di via Crociferi, immagini che emergono e si dipanano
tra le
pagine del romanzo della famiglia Uzeda.
Da newsicilia.it
del 17/02/2024
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News: VALUTAZIONE CON GIUDIZI SINTETICI nella scuola Primaria. Valutare gli alunni della scuola Primaria con giudizi sintetici significa voler misurare il cielo con il centimetro”. |
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Il
ministro Valditara ha espresso chiaramente il suo pensiero sui nuovi
criteri di
valutazone nella scuola primaria : “Basta con le definizioni
incomprensibili
tipo ‘avanzato’, ‘intermedio’, ‘base’, ‘in via di prima acquisizione’.
Al di là
del giudizio analitico, vogliamo che alle elementari le valutazioni
siano chiare,
semplici: ottimo, buono, discreto, sufficiente, insufficiente,
gravemente
insufficiente”.
Si
torna indietro nel cammino della valutazione scolastica
LA
CULTURA
DELLA VALUTAZIONE
Il
docente educatore come Michelangelo “tira
fuori da ogni bambini la parte migliore” e la valutazione, parte
integrante
del progetto formativo, non ha lo scopo di selezionare i “migliori”,
ma, più
concretamente, di fare in modo che emerga in tutti i bambini e ragazzi
“la loro
parte migliore”.
Il
significato etimologico del termine valutazione richiama il senso del
saper “dare valore”, e, come afferma Franco
Lorenzoni“ nel libro “, I bambini pensano
grande. Cronaca di un’avventura pedagogica" (Sellerio, 2014),
sollecita l’impegno di valorizzare tutti i bambini, accogliendo le loro
diversità nell’apprendimento.
Giuseppe
Adernò
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