Orizzonte Scuola affronta un caso molto concreto legato alla procedura di conferma dei docenti di sostegno a tempo determinato per garantire la continuità didattica agli alunni con disabilità.

L’articolo chiarisce cosa accade quando, nella stessa istituzione scolastica, vi siano più docenti potenzialmente confermabili. La procedura, infatti, non dipende soltanto dalla volontà del docente, ma anche dalla richiesta della famiglia, dalla valutazione del dirigente scolastico, dal parere del GLO e dalla disponibilità effettiva del posto.

Il tema è particolarmente importante in vista delle operazioni di supplenza, perché la continuità sul sostegno può incidere sull’assegnazione degli incarichi e sull’ordine delle nomine. Vengono quindi richiamati i passaggi essenziali della procedura e le condizioni che devono essere rispettate affinché la conferma possa essere disposta.

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