Intelligenza Artificiale contro la dispersione scolastica: l’esperienza del professor Domenico Alafaci
L’intelligenza artificiale può diventare un potente alleato della scuola se utilizzata come strumento di supporto alla didattica e alla personalizzazione degli apprendimenti. È questo il messaggio che emerge dall’intervista al professor Domenico Alafaci, il quale racconta come l’introduzione di sistemi basati sull’IA abbia consentito di individuare tempestivamente le difficoltà degli studenti, ridurre la dispersione scolastica e migliorare significativamente i risultati di apprendimento.
L’esperienza descrive un modello educativo nel quale la tecnologia non sostituisce il docente, ma lo affianca nell’analisi dei bisogni formativi, nella progettazione di percorsi personalizzati e nel monitoraggio continuo dei progressi degli alunni. Un contributo che apre interessanti prospettive per la scuola italiana nell’era della trasformazione digitale.
.jpg)