Ciascun Ateneo è autorizzato ad attivare nell’anno accademico 2014/15 i percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, nei limiti dei posti dalla tabella A, parte integrante del presente decreto. Le prove di accesso sono costituite da un test preliminare, da una o più prove scritte ovvero pratiche e da una prova orale, predisposte dagli atenei secondo le indicazioni contenute all’articolo 6 e all’allegato C del predetto decreto 30 settembre 2011. L’iscrizione alle prove di accesso e la frequenza dei precorsi è subordinata al possesso del titolo di abilitazione valido rispettivamente per l’insegnamento nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria, nella scuola secondaria di I grado, nella scuola secondaria di II grado ovvero della relativa idoneità concorsuale conseguita antecedente al concorso bandito con decreto direttoriale 24 settembre 2012, n. 82.
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