Pubblichiamo la sentenza della Corte Costituzionale n. 279 del luglio scorso su ricorso presentato dalle Regioni Emilia-Romagna e Friuli-Venezia Giulia circa la presunta illegittimità costituzionale di particolari aspetti del Decreto legislativo 19 febbraio 2004 n. 59, il decreto attuativo della riforma Moratti. I temi affrontati (gli orari delle lezioni e delle attività nelle scuola primaria e nella scuola secondaria di I° grado; l’utilizzo di esperti da parte delle istituzioni scolastiche; la figura del docente tutor;la fissazione dell’età di iscrizione alla scuola dell’infanzia e alla scuola primaria) – ma soprattutto le risposte della Corte – ci sembra forniscano gli elementi necessari a quanti, dagli insegnanti ai dirigenti scolastici, vogliano vederci chiaro sull’applicazione della legge 53/2003.
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