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Domenica 12 Luglio 2026 | Informazione, comunità e innovazione per la scuola. Dal 1998 la scuola italiana in rete.
Informazione, comunità e innovazione per la scuola. Dal 1998 la scuola italiana in rete.
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Indagini statistiche

Aggiornamento sui seminari di informazione e formazione sull’indagine OCSE-PISA

I seminari di
formazione sulla valutazione OCSE PISA, promossi dalle scuole presidio
“Istituto Parini” Liceo Classico “Mario Cutelli” per la provincia di
Catania, previsti per marzo si svolgeranno nel mese di aprile.
Il Piano di formazione e di informazione dei Team per la Valutazione
nell’ambito delle indagini nazionali e internazionali – Annualità
2013-2014  finanziato con i Fondi strutturali europei
2007-2013  – Azione B3  coinvolgerà come lo scorso anno oltre
mille docenti delle scuole primarie, e secondarie di primo e secondo
grado.
Finalità del piano è la diffusione della cultura della valutazione ,
migliorando le competenze  dei docenti nell’analisi dei dati 
Invalsi e Ocse Pisa in relazione alle variabili di contesto.
Le iniziative informative, di scambio e di socializzazione delle
diverse esperienze  tendono al miglioramento didattico degli
obiettivi, metodologie e strumenti di valutazione, secondo le linee di
indirizzo per lo sviluppo della programmazione 2014-2020.
Sono coinvolte nel piano di formazione le scuole delle Regioni
afferenti all’Obiettivo convergenza; la Sicilia nei mesi di aprile
maggio  2013 ;  la Calabria e la Campania nei mesi di ottobre
e dicembre 2013  e quindi la Puglia nei mesi di Febbraio Aprile
2014.
Le attività di formazione sono indirizzate ai Dirigenti
scolastici  ai docenti della scuola primaria  e
secondaria  di primo e secondo grado ed in particolare ai docenti
individuati tra i seguenti profili:

  • Referenti della valutazione
  • Referente Invalsi
  • Figure strumentali per la valutazione
  • Rappresentanti dei dipartimenti disciplinari di Italiano e
    Matematica  ed inoltre di Scienze solo per il biennio del secondo
    grado

Ogni istituzione scolastica  sarà rappresentata da tre o quattro
docenti  con il vincolo della presenza del docente referente della
valutazione uno di Italiano ed uno di Matematica o Scienze (del
Biennio)
I docenti, individuati dal Dirigente  provvederanno all’iscrizione
on.line tramite la piattaforma “Gestione degli Interventi” curata
dall’Indire.
Ogni seminario, che prevede 130 partecipanti avrà la durata di un
giorno e mezzo   e per la Sicilia   sono stati
organizzati dalle scuole polo 11 seminari di cui 2 a Palermo e a
Catania; un seminario a Siracusa, Trapani, Ragusa, Agrigento,
Enna,  Caltanissetta.
Il calendario sarà comunicato dalle rispettive scuole polo.

Gli interventi saranno condotti dal Team di esperti , inseriti nella
Banca dati esperti, i quali hanno già partecipato ad un seminario 
organizzativo, che ha avuto luogo a Napoli dal 31 gennaio al 2 febbraio
2013 .
Ogni team di esperti è costituito da tre componenti di cui uno per
l’italiano, uno per la matematica/scienze ed uno  esperto di
valutazione.
I seminari che prevedono da parte degli esperti la proposta di alcuni
approfondimenti teorici, si svolgeranno mediante attività laboratori
ali utilizzando specifici “casi di studio”,  sui quali prefigurare
la stesura dei piani di miglioramento didattico sulla base di risultati
delle prove nazionali.
Nella seconda fase i docenti-corsisti presenteranno  e
condivideranno le esperienze , i prodotti e i risultati 
conseguiti nelle singole scuole, nonché i piani di miglioramento
didattico definiti in risposta alle situazioni emerse dalla lettura dei
dati di valutazione.
Nella circolare del 15 febbraio inviata alle scuole dalla
Direzione  Generale per gli Affari internazionali a firma del
Direttore Marcello Limina  sono esplicitate le indicazioni qui
sintetizzate.
Data la ristrettezza dei tempi si sollecitano le scuole a provvedere
alla registrazione dei docenti nei diversi seminari.

Giuseppe Adernò

g.aderno@alice.it