Possibile ruolo delle ARSA, Associazioni Regionali delle Scuole Autonome, nel nuovo quadro delineato dall’art. 50 DL 5/2012

2. Quale ruolo delle ARSA nella fase di implementazione delle reti “territoria­li”?
Le ARSA possono mettere a disposizione delle scuole l’esperienza maturata e proporsi come istanza di rappresentanza a livello generale, interpretando un ruo­lo sia nella definizione delle Linee guida, sia nelle fasi di realizzazione del Ma­sterPlan

1. Quale struttura per le ARSA?

Ogni Associazione struttura organi interni elettivi in relazione alle singole Scuo­le aderenti, singole o in rete

1. Quale rappresentanza nazionale per le ARSA?

La rappresentanza e l’interlocuzione delle ARSA a livello nazionale (MIUR, Conferenza Stato­regioni, ecc.) non dovrebbero essere perseguite attraverso la creazione di strutture nazionali sovraordinate, bensì attraverso modalità di coor­dinamento permanente tra le ARSA, che potranno essere formalizzate o regola­mentate in funzione dell’effettivo riconoscimento istituzionale
F.to: i Presidenti delle Associazioni delle Scuole Autonome delle Regioni: