ISTITUZIONI SCOLASTICHE & INGEGNERI
Ricordando una frase di una mia stimata (persona umana) :
" … abbiamo bisogno si di buone idee ma abbiamo ancor più bisogno di far camminare le buone idee sulle gambe di persone fisiche individuate per nome e cognome …",
posso affermare che le "buone idee" della legge 53/’03 per essere attuabili si devono concretizzare nelle istituzioni scolastiche, anzi, non sono io ad affermarlo, lo dice, in tutte le leggi della riforma, lo stesso MIUR .
Al MIUR lavorano centinaia di consulenti "saggi", che, consapevoli del concetto esposto, hanno concretizzato la riforma del I° ciclo con un documento-progetto fac-simile, come indicato nel sottostante link .
Il documento-progetto, essendo la logica della riforma costante dalla scuola dell’infanzia in su (il centro da le indicazioni "le buone idee", le istituzioni si organizzeranno per attuale), serve anche alle scuole superiori per iniziare la bozza del progetto di massima del proprio II° ciclo .
Poiché non tutti i Licei hanno in organico ingegneri, consiglio (all’occorrenza) di operare convenzioni di rete con i Licei Tecnologici .
Salvatore Ravidà
