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Domenica 12 Luglio 2026 | Informazione, comunità e innovazione per la scuola. Dal 1998 la scuola italiana in rete.
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DISLESSIA: suggerimenti

La dislessia (difficoltà di lettura),
i disturbi definiti come disgrafia (cattiva grafia), la
disortografia (frequenti errori ortografici), la discalculia
(difficoltà nel calcolo e nella manipolazione dei numeri) possono
essere inglobati nel termine “Sindrome dislessica”.In
altri termini, dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia sono
disturbi specifici di apprendimento.
Gli alunni affetti
sindrome dislessica non hanno difficoltà cognitive, spesso sono
intelligenti, non hanno difficoltà sensoriali, né carenze
socioculturali che possano giustificare le difficoltà di letto
scrittura.

Si possono consultare:

http://www.anastasis.it/?q=object/detail&p=_system_cms_node/_a_ID/_v_28

http://www.aiditalia.org/it/faq_domande_e_risposte_frequenti.html

http://lnx.istruzioneveneto.it/sito_dislessia/DISLESSIA%2018_21_22%20%20aprile%20Pd_Vi_Tv/8_%20infor_Fogarolo%20-%20Tecnologie%20compensative.pdf

http://www.elearningpapers.eu/index.php?lng=it&page=doc&doc_id=16242&doclng=6