ROMA. L’integrazione degli alunni stranieri? Dipende
per lo più dall’impegno dei singoli professori. Emerge
soprattutto questo dalla ricerca promossa dal Cnel e
realizzata dal Censis sulla scolarizzazione dei minori
immigrati in Italia, attraverso interviste a docenti e
mamme e studi di settore.
Il numero degli studenti stranieri è in aumento: sono oltre 500.000, quasi il 6%
della popolazione scolastica, con un ritmo di crescita
di 70.000 all’anno, provenienti da 191 nazionalità
diverse. Anche nelle situazioni migliori però (le
differenze sul territorio sono tante) la «progettualità a
termine» ha la meglio su politiche strutturali.
Le scuole
italiane appaiono ben attrezzate a gestire la fase del
primo inserimento grazie soprattutto all’impegno di
tanti docenti, ma le carenze tra i prof sono tante.
(da www.lasicilia.it)
