L’avvio delle procedure di conferimento delle supplenze per l’anno scolastico 2026/2027 conferma una tendenza ormai consolidata: il sistema scolastico italiano continua a registrare una forte disomogeneità territoriale nella distribuzione dei posti disponibili.
Secondo i dati riportati da Orizzonte Scuola, le nomine da Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) saranno quasi 190 mila, con una concentrazione pari al 42% nelle regioni del Nord. All’opposto, molte province del Mezzogiorno continuano a registrare un numero molto elevato di aspiranti rispetto ai posti disponibili, con la conseguenza che per ottenere una nomina sono necessari punteggi spesso molto elevati.
Perché il Nord continua ad avere più disponibilità
Le ragioni di questo squilibrio sono note:
- maggiore disponibilità di posti vacanti;
- difficoltà di copertura degli organici in alcune province;
- pensionamenti più numerosi;
- minore densità di aspiranti rispetto al Sud.
Di conseguenza molti docenti provenienti dalle regioni meridionali continuano a scegliere province del Centro-Nord per aumentare le possibilità di ottenere un incarico annuale.
La situazione nel Mezzogiorno
Nelle province meridionali il numero degli aspiranti rimane molto elevato.
Ciò determina:
- graduatorie particolarmente affollate;
- punteggi di accesso molto elevati;
- maggiore competizione tra candidati;
- tempi più lunghi per l’immissione in ruolo.
La mobilità professionale continua quindi a rappresentare, per molti insegnanti, una scelta quasi obbligata.
Il quadro normativo
Le supplenze annuali e fino al termine delle attività didattiche vengono assegnate attraverso la procedura informatizzata delle GPS, sulla base di:
- posizione in graduatoria;
- ordine delle 150 preferenze espresse;
- disponibilità dei posti;
- applicazione dell’algoritmo ministeriale.
La corretta compilazione della domanda rimane quindi determinante per massimizzare le possibilità di nomina.
I precedenti richiamati dalla Redazione Aetnanet
Negli ultimi giorni Aetnanet ha seguito con continuità tutta la procedura relativa alle supplenze, pubblicando approfondimenti dedicati a:
- compilazione delle 150 preferenze;
- funzionamento dell’algoritmo ministeriale;
- differenza tra posto intero e spezzone;
- ripescaggio;
- pubblicazione delle graduatorie GPS;
- sanzioni in caso di rinuncia;
- scorrimento delle graduatorie provinciali.
Questi approfondimenti costituiscono un dossier operativo utile per accompagnare i docenti durante tutte le fasi delle nomine.
📌 La redazione Aetnanet segnala
La distribuzione territoriale delle supplenze conferma che il problema del precariato scolastico non riguarda soltanto il numero dei posti disponibili, ma anche il loro squilibrio geografico. Per molti candidati sarà determinante monitorare costantemente gli avvisi degli Uffici Scolastici Provinciali e valutare con attenzione le opportunità offerte dalle diverse province.
📅 Scadenze operative
Conclusa la fase delle 150 preferenze, le prossime settimane saranno dedicate:
- alla pubblicazione delle graduatorie definitive;
- alle nomine informatizzate;
- agli eventuali scorrimenti successivi delle GPS.
In sintesi
Le quasi 190 mila supplenze previste per il 2026/2027 confermano la persistente differenza tra Nord e Sud nella distribuzione dei posti disponibili. Per i docenti sarà fondamentale seguire attentamente l’evoluzione delle graduatorie, verificare gli esiti delle nomine e conoscere le regole che disciplinano il funzionamento delle GPS.
