Nell’ambito delle iniziative relative all’Educazione alla Salute, l’Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia (Ambito Territoriale per la Provincia di Catania), in collaborazione con il Comitato Consultivo del Policlinico “Vittorio Emanuele” di Catania, propone il progetto “La Scuola nella Rete Civica della Salute“.
Il Progetto, in via sperimentale, si pone come strumento per informare Dirigenti, Docenti e Studenti dell’esistenza della Rete Civica della Salute in Sicilia e persegue i seguenti obiettivi: Conoscere la funzione e i compiti della Rete civica della Salute; Conoscere la funzione e i compiti dei Comitati Consultivi; Essere in grado di riconoscersi cittadini su cui ricadono delle responsabilità e dei doveri, oltre che dei diritti; Acquisire consapevolezza di essere catalizzatori di “empowerment” della comunità locale, intesa come capacità, da parte di ciascuno, di assumersi responsabilità di fronte a se stessi e alla propria comunità; Contribuire a disegnare un sistema socio-sanitario integrato; Avanzare proposte per migliorare il sistema sanitario locale; Diventare giovani volontari civici disponibili a collaborare nello sviluppo di funzioni e competenze dei processi partecipativi in sanità.
Il progetto si articola in diversi momenti: Un incontro informativo rivolto ai Dirigenti scolastici delle scuole secondarie di II grado e ai docenti referenti all’educazione alla salute; Un percorso formativo rivolto ai docenti referenti all’educazione alla salute delle scuole secondarie di II grado. Si prevedono alcuni incontri di tipo laboratoriale di 3 ore ciascuno, in cui saranno affrontati i seguenti nuclei concettuali: (ad esempio funzione e compiti dei Comitati Consultivi, ecc); Attività didattiche rivolte agli studenti a scuola e 20 ore presso il Comitato Consultivo del Policlinico Vittorio Emanuele di Catania. Ed infine, un concorso rivolto agli studenti: realizzare uno spot per pubblicizzare la Rete Civica della Salute.
Bollettino, Conferenza dei Comitati Consultivi
La Scuola nella Rete Civica della Salute
