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Didattica

Anagrafe Nazionale degli Studenti _ Indicazioni operative per la gestione delle classi _ a.s. 2012/2013

MIURAOODGSSSI
Prot. n.3593 Roma, 23 luglio 2012 – L’Anagrafe Nazionale degli
Studenti, la banca dati del Ministero che raccoglie i dati fondamentali
sugli studenti per la pianificazione delle politiche scolastiche,
riflette per necessità anche la struttura dell’istituzione scolastica,
ovvero restituisce l’ordine, il grado, la sede, l’indirizzo fisico, gli
indirizzi di studio, il numero delle classi e loro composizione. Con
particolare riguardo alle classi, si rende necessario il successivo
chiarimento. Premettiamo prima che la classe, intesa come luogo fisico
di frequenza di un determinato gruppo alunni, è una unità fondamentale
sulla quale si basano le regole definite dalla normativa vigente sulla
composizione dei gruppi alunni (numero massimo e minimo degli alunni,
presenza di bambini con disabilità, ecc.) e che, pertanto, la sua
corretta identificazione consente di gestire correttamente la classe
stessa. L’Anagrafe Nazione degli Studenti, prevede in “Gestione classi”
(la funzione che consente appunto di creare e caratterizzare una
classe) una struttura di identificazione composta di una serie di
attributi; in particolare, la Segreteria deve indicare:
l’identificativo classe;
anno di corso;
sezione;
indirizzo;
indirizzo ministeriale;
Da un riscontro d’ufficio, è emerso che le segreterie scolastiche
utilizzano differenti modalità per definire le classi e, la più
frequente, è sicuramente quella di indicare le classi, riferite allo
stesso anno di corso, con lettere dell’alfabeto in successione, come
nell’esempio seguente:
Identificativo            Anno
di  
Sezione                                            
Indirizzo                 
                   
                   
                   
Indirizzo Ministeriale
classe                      
Corso
011005              
           
1        
A     ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA –
ELETTROTECNICA               ELETTR.
ED ELETTROTEC.- BIENNIO COMUNE

011006                          
1         B   
TRASPORTI E LOGISTICA – COSTRUZIONE DEL
MEZZO            
         TRASPORTI E LOGISTICA – BIENNIO COMUNE

011007                          
1         C   
MECCANICA, MECCATRO.ED ENE. – MECC. E MECCATRONICA   MECC.
MECCATRON. ENER. – BIENNIO COMUNE

011003                          
1        D    
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI –
INFORMATICA              
INFOR. TELECOM. – BIENNIO COMUNE
In altri casi, invece, le classi dello stesso anno di corso (con
diverso indirizzo) sono identificate con la stessa lettera
dell’alfabeto, come nell’esempio riportato:
Identificativo       Anno
di    
Sezione             
Indirizzo                
                   
    Indirizzo Ministeriale
classe                 
Corso
001                      
1              
A                  
IV E V
GINNASIO                          
CLASSICO

002                      
1              
A                  
LICEO
SCIENTIFICO                 
SCIENTIFICO

003 
                    
1              
A                  
LINGUISTICO                             
LINGUISTICO

004                      
1              
B                   
LICEO
SCIENTIFICO                
SCIENTIFICO
Il secondo tipo di identificazione, quello con la ripetizione della
stessa lettera dell’alfabeto, rende problematica l’individuazione delle
diverse classi (nell’esempio, delle classi prime, che, interrogate a
sistema, risultano come una sola classe frequentata da un numero
eccessivo di alunni).  È evidente la necessità di questa
Amministrazione di razionalizzare il sistema di codifica delle classi.
A partire dal prossimo anno scolastico, le segreterie scolastiche sono
invitate ad utilizzare per il campo “Sezione” lettere dell’alfabeto in
successione; oppure, nel caso in cui non si voglia abbandonare l’uso
della stessa lettera dell’alfabeto per classi di diverso indirizzo, la
segreteria avrà cura di aggiungere una ulteriore lettera per indicare
la differenza delle classi. Per esempio: “AC”, “AS”, “AL” per indicare
rispettivamente gli indirizzi Classico, Scientifico e Linguistico
afferenti tutti la stessa istituzione. Si informa, infine, che
fornitori dei software di gestione utilizzati dalle segreterie
scolastiche sono stati chiamati ad adeguare i pacchetti locali alle
indicazioni sopra fornite. Per ogni chiarimento in merito può essere
contattato il Servizio di Statistica.

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il direttore generale

Emanuele Fidora