Al Politecnico di Torino, dal 4 al 6 maggio, http://didamatica2011.polito.it/ Didamatica ha riunito molti appassionati, tutti accomunati dall’interesse per l’informatica senza barriere per una didattica innovativa. Il lieto evento si è svolto nell’annuale convegno al Politecnico torinese promosso da AICA ( http://www.aicanet.it/presentazione ), l’Associazione Italiana per l’Informatica ed il Calcolo Automatico, in collaborazione con le università piemontesi.
Tema centrale della manifestazione di quest’anno è: “Insegnare Futuro“. In una stagione in cui competitività e sviluppo sembrano segnare il passo, “Insegnare Futuro” è un tema al contempo ineludibile e centrale.
Ecco le quattro aree dei temi e degli argomenti che sono stati discussi:
* Contributi metodologici
* Contributi sugli strumenti tecnologici
* Esperienze e casi di studio
* Riforma e nuovi scenari didattici
Tra i diversi approfondimenti fatti al convegno, hanno destato interesse soprattutto gli aggiornamenti della Wiild
( http://www.wiild.it/ ), la lavagna didattico-digitale aperta.
Ma,…in che senso lavagna aperta?
Sono già svariati anni che le comunità Open Source stanno sviluppando un progetto dedicato ad implementare una lavagna interattiva multimediale dal costo contenuto, abbinata ad una componente software non legata ad alcuna licenza proprietaria.
Utilizzando quindi un semplice telecomando “ Wiimote ( http://it.wikipedia.org/wiki/Wii#Wii_Remote )”, un video proiettore, un PC con software libero e una penna ad infrarossi, ecco pronta un’alternativa funzionale, aperta e ad un costo limitato.
Fonte ( http://didamatica2011.polito.it/ )
