, a loro volta vittime della situazione, ma ricade sui detentori del sapere, i quali, in pochi decenni, hanno distrutto la scuola del sapere introducendo le cosiddette "scienze dell’educazione" che riducono l’uomo ad un corpo soggetto a pure leggi psicologiche e sociologiche – e privato della sua libertà.
La descrizione di tale scenario non è circoscrivibile al solo sistema educativo francese ma si può facilmente estendere anche al contesto italiano ed europeo in generale.
La disfatta della scuola
Una tragedia incompresa
di L. Lafforgue – Ed Marietti 2009
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