L’attivazione di strategie metodologiche più idonee e rispondenti alle
"performances" degli studenti e ai loro ritmi di apprendimento possono favorire il loro coinvolgimento personale, ridurre il rischio della passività e sollecitarne la motivazione per il consolidamento degli obiettivi inter/pluridisciplinari tramite l’uso di strumenti e linguaggi abitualmente utilizzati dagli adolescenti La classe
terza E P.N.I. del Liceo Scientifico "Leonardo " di Giarre ha realizzato
un blog Dantesco nell’ambito di una progettazione Didattica modulare dal titolo " L’intellettuale tra cultura, costume, società , politica e Arte" . Eccovi il link
Terza E § Futuro Maria Allo
