La Rete Scuole Siracusa, in qualità di Ente erogatore dall’Azione di formazione a supporto della sperimentazione dell’alternanza, d’intesa con la Direzione generale dell’U.S.R., come da nota citata a margine, ha organizzato il Convegno in oggetto rivolto ai “Dirigenti scolastici, ai referenti di progetto e ai docenti già destinatari della formazione” .
L’iniziativa, di cui si allega il programma, si svolgerà giorno 20 maggio 2006, dalle ore 09:00 alle ore18:00, presso la Sala Conferenze Giovanni Paolo II del Santuario della Madonna delle Lacrime, Piazza della Vittoria – Siracusa.
Al fine di ultimare le procedure logistiche ed organizzative, si chiede cortesemente di voler comunicare all’ I.P.S.I.A. “P. Calapso”, Istituto capofila della Rete Scuole Siracusa, l’elenco dei docenti partecipanti al Convegno.
È gradita altresì la trasmissione, a mezzo fax (0931. 492051) o per e-mail (info@retediscuole.it ), della scheda di adesione, in allegato, debitamente compilata.
Per informazioni rivolgersi all’Ing.Fabio Navanteri: 333.682798, al Prof. Ettore Limoli: 340.6625089, alla Segreteria dell’ I.P.S.I.A. “P. Calapso” : tel. 0931.493467- 68 – 69.
Il Direttore della Rete Scuole Siracusa
Prof. Gioachinpaolo Tortorici
Convegno Regionale – Siracusa 20 maggio 2006
“Quale governance per l’Alternanza. Scenari, modelli e strategie“
Ragioni e obiettivi del convegno *
Il disegno riformatore sull’autonomia ha avuto un approdo interessante nell’ art. 4 della legge 28 marzo 2003, n. 53 e nel decreto legislativo n. 77 del 15 aprile 2005 i quali definiscono le norme generali relative all’alternanza scuola-lavoro proponendola come modalità di realizzazione di percorsi formativi integrati, volti a promuovere:
– un’offerta formativa correlata allo sviluppo culturale, sociale ed economico del territorio;
– il raccordo fra curricolo scolastico e curricolo formativo aziendale per collegare la formazione in aula con l’esperienza pratica;
– il successo formativo dei giovani per l’acquisizione di competenze spendibili nel mercato del lavoro;
– sinergie progettuali e strategie operative tra il Sistema dell’ Istruzione, il Sistema della Formazione, e il mondo del lavoro.
– l’orientamento per valorizzare la personalizzazione degli apprendimenti e la costruzione di un progetto personale di vita e di lavoro.
La realizzazione dei progetti di alternanza scuola-lavoro hanno avuto il pregio di favorire il superamento della dicotomia tra sapere e fare , tra mente e mani, ponendo all’attenzione del mondo della scuola e del mondo del lavoro l’importanza strategica dell’imparare facendo. È proprio in questa nuova metodologia si apprendimento, basata su strategie euristiche (learning by doing) , dove i processi del pensare e del fare sono in relazione continua e reversibile, che i due mondi si incontrano e cooperano per permettere all’alunno di imparare attraverso la sperimentazione e la ricerca.
A conclusione del triennio di sperimentazione sull’alternanza scuola-lavoro è stato organizzato il Convegno “Quale governance per l’Alternanza. Scenari, modelli e strategie“ al quale parteciperanno, in rappresentanza del mondo della scuola e del mondo del lavoro, docenti universitari, ricercatori, esperti e responsabili istituzionali dell’alternanza.
L’iniziativa, organizzata dalla R.S.S. d’intesa con l’USR Sicilia, si pone i seguenti obiettivi:
– aprire un confronto inter-regionale e procedere ad una ricostruzione critica della sperimentazione sull’alternanza;
– avviare operazioni di main-streaming che raccordino le esperienze maturate a vari livelli;
– ipotizzare modelli e strategie di sviluppo dell’alternanza scuola-lavoro;
– attivare strategie organizzative e reti cooperative per la creazione di un Sistema Alternanza.
Pertanto, per una Governance dell’ Alternanza è fondamentale che le scuole , le aziende, gli EE.LL., le Istituzioni, le Università e gli attori sociali si mobilitino per poter sviluppare un modello di alternanza cooperativo, condiviso e non gerarchizzati, mediante la creazione di partnership e di reti di coordinamento territoriali, provinciali, regionali e nazionali.
PROGRAMMA POVVISORIO DEL CONVEGNO
Relazioni
Dott.ssa A. D’Arcangelo – Dirigente Responsabile Macroarea Sistemi Formativi I.S.F.O.L. Nazionale
Prof. U. Margiotta- Pro-Rettore Università Ca’ Foscari di Venezia
Prof. M. Di Mauro – Direttore I.R.F.E.D. Nazionale
Interventi programati
Dott. A Campria – Dirigente Ufficio II Direzione Generale U.S.R Sicilia
Prof. G. Zanniello – Presidente dell’I.R.R.E. Sicilia
Dott. G. Gemelli – Presidente Giovani Industriali Sicilia
Comunicazione e confronto esperienze sull’alternanza realizzate in varie Regioni d’Italia
Prof. F. Palombo – Past President IRSSAE Calabria
Dott.ssa G. Pupazzoni – Dirigente Ufficio Integrazione delle Politiche Formative dell’U.S.R. Lombardia
Dott. Giacomo Zagardo – Ricercatore ISFOL Roma
Prof. C. Virzì Componente C. T. S Rete Scuole Sicilia, referente per l’alternanza
Dott.ssa L. Mengoni – Dirigente responsabile dell’ alternanza U.S.R. Veneto
