La
Rete Scuole Siracusa, in qualità di Ente erogatore dall’Azione di formazione
a supporto della sperimentazione dell’alternanza, d’intesa con la Direzione
generale dell’U.S.R., come da nota citata a margine, ha organizzato il
Convegno in oggetto rivolto ai “Dirigenti
scolastici, ai referenti di progetto e ai docenti già destinatari della
formazione” .
L’iniziativa,
di cui si allega il programma, si svolgerà giorno
20 maggio 2006, dalle ore 09:00 alle ore18:00, presso la Sala
Conferenze Giovanni Paolo II del Santuario della Madonna delle Lacrime, Piazza
della Vittoria – Siracusa.
Al
fine di ultimare le procedure logistiche ed organizzative, si chiede
cortesemente di voler comunicare all’ I.P.S.I.A. “P. Calapso”,
Istituto capofila della Rete Scuole Siracusa, l’elenco
dei docenti partecipanti al Convegno.
È
gradita altresì la trasmissione, a mezzo fax (0931. 492051)
o per e-mail
(info@retediscuole.it
), della scheda di
adesione, in allegato, debitamente compilata.
Per
informazioni rivolgersi all’Ing.Fabio Navanteri: 333.682798, al Prof.
Ettore Limoli: 340.6625089, alla
Segreteria dell’
I.P.S.I.A. “P.
Calapso” : tel. 0931.493467- 68 – 69.
Il
Direttore della Rete Scuole
Siracusa
Prof.
Gioachinpaolo Tortorici
Convegno
Regionale – Siracusa 20 maggio 2006
“Quale
governance per l’Alternanza. Scenari, modelli e strategie“
Ragioni e obiettivi del convegno *
Il
disegno riformatore sull’autonomia ha avuto un approdo interessante nell’
art. 4 della legge 28 marzo 2003, n. 53 e
nel decreto legislativo n. 77 del
15 aprile 2005 i quali definiscono le norme generali relative all’alternanza
scuola-lavoro proponendola
come modalità di realizzazione di
percorsi formativi integrati, volti a promuovere:
–
un’offerta formativa correlata allo sviluppo culturale, sociale ed
economico del territorio;
–
il raccordo fra curricolo scolastico e
curricolo formativo aziendale per collegare la formazione in aula con
l’esperienza pratica;
–
il successo formativo dei giovani per
l’acquisizione di competenze spendibili nel mercato del lavoro;
–
sinergie progettuali e
strategie operative tra il Sistema
dell’ Istruzione, il Sistema della Formazione, e
il mondo del lavoro.
–
l’orientamento per
valorizzare la personalizzazione degli apprendimenti e la costruzione di un
progetto personale di vita e di lavoro.
La
realizzazione dei progetti di
alternanza scuola-lavoro hanno avuto il pregio
di favorire il superamento della dicotomia tra sapere e fare , tra mente
e mani, ponendo all’attenzione del mondo della scuola e del mondo
del lavoro l’importanza strategica
dell’imparare facendo. È
proprio in questa nuova metodologia si apprendimento, basata su strategie
euristiche (learning by doing) , dove i processi del pensare e del fare sono in
relazione continua e reversibile, che i
due mondi si incontrano e cooperano
per permettere all’alunno di imparare attraverso la sperimentazione e
la ricerca.
A
conclusione del triennio di sperimentazione sull’alternanza
scuola-lavoro è stato organizzato il Convegno “Quale
governance per l’Alternanza. Scenari, modelli e strategie“ al
quale parteciperanno, in rappresentanza del mondo
della scuola e del mondo del lavoro, docenti universitari, ricercatori, esperti
e responsabili istituzionali dell’alternanza.
L’iniziativa,
organizzata dalla R.S.S. d’intesa con l’USR Sicilia, si pone i seguenti
obiettivi:
–
aprire un confronto inter-regionale e procedere ad una ricostruzione
critica della sperimentazione sull’alternanza;
–
avviare operazioni di main-streaming che raccordino le esperienze
maturate a vari livelli;
–
ipotizzare modelli e strategie di sviluppo dell’alternanza
scuola-lavoro;
–
attivare strategie organizzative e reti cooperative per la creazione di
un Sistema Alternanza.
Pertanto,
per una Governance dell’ Alternanza è fondamentale che le scuole , le
aziende, gli EE.LL., le Istituzioni, le Università e gli attori sociali si
mobilitino per poter sviluppare un
modello di alternanza cooperativo, condiviso
e non gerarchizzati, mediante la creazione di partnership e di
reti di coordinamento territoriali, provinciali, regionali e nazionali.
PROGRAMMA
POVVISORIO DEL CONVEGNO
Relazioni
Dott.ssa
A. D’Arcangelo – Dirigente
Responsabile Macroarea Sistemi Formativi I.S.F.O.L. Nazionale
Prof.
U. Margiotta- Pro-Rettore Università Ca’ Foscari di Venezia
Prof.
M. Di Mauro – Direttore I.R.F.E.D. Nazionale
Interventi
programati
Dott.
A Campria – Dirigente Ufficio II
Direzione Generale U.S.R Sicilia
Prof.
G. Zanniello – Presidente dell’I.R.R.E.
Sicilia
Dott.
G. Gemelli – Presidente Giovani
Industriali Sicilia
Comunicazione
e confronto esperienze sull’alternanza realizzate in varie Regioni d’Italia
Prof.
F. Palombo – Past President IRSSAE
Calabria
Dott.ssa
G. Pupazzoni – Dirigente Ufficio Integrazione delle Politiche Formative dell’U.S.R.
Lombardia
Dott.
Giacomo Zagardo – Ricercatore ISFOL Roma
Prof.
C. Virzì Componente C. T. S Rete
Scuole Sicilia, referente per l’alternanza
Dott.ssa
L. Mengoni – Dirigente responsabile dell’ alternanza U.S.R. Veneto
