Progetto di formazione MUSICOTERAPIA E SCUOLA

La
musicoterapia  favorisce il
processo di conoscenza di sé, di formazione all'ascolto dell'altro
e  fornisce supporti validi
per la crescita professionale  dell'educatore.
La musicoterapica propone un approccio che muove dalla ricerca delle
risorse che vanno rintracciate e potenziate anche nel soggetto in grave
difficoltà; utilizza lo slogan dal
bambino risposta al bambino proposta;  
considera l'alunno un soggetto, non solo da educare attraverso
le discipline, ma da conoscere tramite la narrazione di sé espressa
nella metacomunicazione.

Pertanto
il Centro servizio territoriale di Giarre organizza un seminario su musicoterapica
e scuola con il fine di  verificare
se la progettazione e la sperimentazione di percorsi basati, oltre che
sui programmi ministeriali, sull'osservazione e l'ascolto
dell'altro e di sé,  produca ricadute in termini di comportamento, profitto,
affettività, integrazione.

I   incontro – 15 novembre 2002 – 15.30 – 18.30

Presentazione della
musicoterapia

• cenni
  storici

• significato
  del termine

• l'elemento
  sonoro

• il
  setting

• la
  relazione

• aspetti
  pratici ed applicativi

• dibattito

II  incontro – 22 novembre 2002 – 15.30 – 18.30

Principali
metodi esistenti

• in
  particolare il Metodo Dinamico Transdisciplinare (M.D.T.)

• la
  teoria estetica

• aspetti
  pratici ed applicativi

• dibattito

• in particolare l’ Osservazione  Diretta Partecipe

• aspetti
  pratici ed applicativi

• dibattito

IV  incontro: data da destinarsi

• supervisione
  di progetti ed esperienze dei partecipanti

• dibattito.