Piano nazionale di formazione sulle competenze informatiche e tecnologiche del personale della scuola – Azioni informative verso i docenti.

Ministero dell’Istruzione
dell’Università e della Ricerca

Ufficio Scolastico
Regionale per la Sicilia

Direzione Generale

Via
Fattori, 60 – 90146 Palermo – Tel. 091/6909111 – Fax n. 091/518136

direzione-sicilia@.istruzione.it

PALERMO, 20/6/2002

Prot. 18138

II AREA

rosario.leone@istruzione.it

Ai Dirigenti Scolastici della Sicilia

LORO SEDI

e, p.c. – Al Ministero
dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Servizio automazione informatica e Innovazione tecnologica

Ufficio IV – R O M A

– Ai
Dirigenti dei C.S.A.della Sicilia

LORO SEDI

– Alle segreterie regionali delle OO.SS. della
scuola

LORO SEDI

Oggetto:

Piano nazionale di formazione sulle competenze informatiche e tecnologiche del personale della scuola – Azioni informative verso i docenti.

La Circolare Ministeriale n. 55 del 21 maggio 2002,
già diffusa sulla rete Intranet ministeriale, ha dato l’avvio al piano di
formazione di cui all’oggetto.

Il progetto si sviluppa su tre tipologie di percorsi
formativi volti a dare competenze:

a) sull’uso
del computer nella didattica e nella gestione della scuola

b)
sul coordinamento e l’orientamento all’uso delle risorse tecnologiche e multimediali
nella didattica

c)
sulla configurazione e sulla gestione di infrastrutture tecnologiche nelle
scuole

Il taglio complessivo dell’azione formativa, che
interesserà circa il 20% del personale docente in servizio presso ciascuna
istituzione scolastica, è centrato sull’intreccio tra tecnologia e didattica,
tecnologia e processi di apprendimento.

I contenuti e le metodologie sono descritti in
dettaglio nelle “Linee guida di attuazione del Piano” allegate alla C.M.
55.

Le SS. LL. sono pregate di condurre un’esauriente
azione informativa fra i docenti della scuola sulle finalità e sui contenuti
del piano indicato in oggetto, attivandosi sin d’ora per favorirne la partecipazione
alle previste attività.

Per ciascun docente, che darà la propria disponibilità,
dovrà essere effettuata l’iscrizione ai corsi per via telematica, mediante
la postazione Intranet, utilizzando il modello di domanda che sarà successivamente
fornito dal MIUR. Per i docenti in servizio in più scuole provvederà il dirigente
scolastico della scuola principale.

Entro il 30 giugno p.v. ciascun dirigente
scolastico provvederà ad acquisire la disponibilità dei docenti nel rispetto
dei seguenti criteri:

Percorso formativo A

·
docenti con scarsa o nessuna
competenza sulle TIC

·
docenti che non hanno presentato
domanda di pensionamento o siano nelle condizioni previste per poterla presentare
fino all’anno scolastico 2004/2005

·
docenti che non hanno presentato
domanda per partecipare agli altri due interventi formativi (destinatari
dei percorsi di tipo B e C)

·
gruppo di docenti il più possibile
vario per quanto riguarda le discipline insegnate ed equamente distribuito
tra sedi, plessi e/o ordini di scuola di cui l’istituzione è eventualmente
composta

Percorso formativo B

Þ
un docente a tempo indeterminato
per scuole che accolgono sino a 700 alunni

Þ
due docenti a tempo indeterminato
per scuole dell’obbligo che accolgono oltre 700 alunni

·
possesso di competenze tecnologiche
corrispondenti almeno ai livelli d’uscita del percorso formativo A, nel quale
può assumere il ruolo di tutor d’aula

·
possesso di spiccate competenze
psico-pedagogiche, didattiche e relazionali comprovate da esperienze e/o
titoli

·
possesso di competenze di tipo
progettuale, gestionale, organizzativo e promozionale, comprovate da esperienze
e/o titoli

·
disponibilità a fornire attività
di counseling sull’uso didattico delle risorse tecnologiche ai colleghi della
propria scuola che frequentano il percorso formativo A

Percorso formativo C 1

Þ
un docente o una unità di personale
ATA a tempo indeterminato, per gruppi di scuole (in media tre) di uno stesso
territorio, previo accordo tra i dirigenti delle stesse, da selezionare secondo
i seguenti criteri:

·
discreta conoscenza dei sistemi
operativi client

·
buona dimestichezza con i principali
applicativi

·
discrete conoscenze nel campo
dell’hardware

Percorso formativo C 2

Þ
un docente a tempo indeterminato
selezionato secondo i seguenti criteri:

·
buona conoscenza delle più diffuse
piattaforme hardware e software

·
conoscenze nel campo dei linguaggi
di programmazione

·
capacità di installare e configurare
software applicativo e di sistema su piattaforme client

·
discreta conoscenza delle tendenze
evolutive nel campo del software e dell’hardware

·
conoscenze di base sulle reti
locali e geografiche

Ciascun dirigente scolastico provvederà
quindi a redigere gli elenchi dei docenti disponibili per ciascun percorso
formativo e a trasmetterli a questa Direzione Regionale. Tali elenchi saranno
successivamente inviati ai referenti provinciali.

A seguire sarà comunicata alle SS.LL.
la composizione del gruppo di coordinamento regionale e l’elenco dei referenti
provinciali.

IL DIRETTORE GENERALE

(Michele Calascibetta)