CONVEGNO ASAL – REGIONEL
LAZIO DEL 9 MARZO 2006
Roma - Sala Tirreno
della Regione Lazio.
Interventi
previsti:
Silvia Costa, Maddalena
Novelli, Paolo Mazzoli,
Aurelio Massidda, Luigi
Canali, Anna Maria
Massimi, Livia Barberio
Corsetti, Emanuele
Barbieri, Pietro
Perziani, Flavia De
Vincenzi...
Esonero dal servizio per
i dirigenti e i docenti
delle scuole di ogni
ordine e grado (Nota
Miur n. 409 del 21
febbraio 2006)
MATERIALI DEL CONVEGNO
(versione definitiva):
Materiali del Convegno di studio
AUTONOMIE IN RETEMettiamo a disposizione di tutti i materiali
già pervenuti:
Un chiarimento linguistico: intendiamo per “rete”
due concetti ben distinti: 1) La rete come specifica modalità di aggregazione
delle scuole “giuridicizzata” dall’art. 7 del DPR 275/1999; 2) “Rete” come
concetto generale che indica l’aggregazione delle scuole autonome per conseguire
i propri obiettivi nel modo più pieno (in questo senso includiamo nel
significato di “rete” tutte le diverse modalità di aggregazione delle scuole: le
reti in senso stretto, le associazioni, i consorzi, le consulte, le conferenze
permanenti, le collaborazioni ex art. 15 della Legge 241/1990, ecc.
Non c’è autonomia senza rete.
Esempi da toccare:
-
Riforma Moratti e Reti
-
Fiuggi
-
Progetti di formazione in Rete (il fatto che alcune scuole si
siano “infilate” in molte reti dimostra come la cultura di rete per l’autonomia
sia ancora tutta da sviluppare. L’ASAL, COERENTEMENTE CON LA SUA POLITICA, NON
HA PRESENTATO PROGETTI)
-
Progetti di formazione sull’integrazione degli alunni con handicap
(scade domani)
-
Progetti per lo sviluppo dell’educazione motoria nella scuola
primaria
-
Progetti per la promozione del diritto allo studio presentati al
comune di Roma
-
Progetti per la formazione del personale ATA
-
Costituzione di corsi nell’ambito della piattaforma Indire
PUNTOEDU: FORTIC 2…
Ma, oltre a questi andrebbero segnate iniziative di
politica territoriale ancora più rilevanti… sulle quali si soffermeranno alcuni
rappresentanti di reti e associazioni territoriali.
Non c’è autonomia senza dialogo tra le scuole, la
regione e gli enti locali
Il 10 marzo 2005 in questa stessa sala si svolse un
Seminario regionale dal titolo “Le scuole del Lazio e la riforma Moratti”.
Qualcuno disse che non era opportuno organizzare un convegno in periodo
elettorale. Che l’evento poteva prestarsi a delle strumentalizzazioni che l’Asal
rischiava di compromettersi con una parte politica. Ebbene: il governo della
regione è cambiato e noi siamo ancora qui…
Non solo durante quella stessa intensa giornata di lavoro
proponemmo una specie di Agenda regionale per la scuola, un elenco di 5 proposte
concrete che l’Asal sottoponeva alla regione… Eccole. Ora oggi siamo qui alla
presenza non solo dell’Assessorato ma anche dei rappresentanti della XIV
Commissione consiliare della regione Lazio. La XIV Commissione ha invitato l’Asal
per un’audizione, alla presenza dell’On. Silvia Costa, il 7 novembre scorso in
occasione della quale l’associazione ha avanzato la proposta di istituire una
Commissione permanente sulla scuola per dare avvio ad una larga consultazione
tra le istituzioni scolastiche del Lazio che possa portare ad elaborare una
Legge regionale sull’istruzione, ormai non più differibile.
Su questi due grandi obiettivi si fonda l’azione e
l’esistenza stessa dell’Asal che si propone ormai come “metarete”, come
strumento di connessione e di espressione del sistema scolastico regionale.
E su questi stessi due temi abbiamo voluto centrare questo
6° Incontro di studio e di confronto che mettiamo a disposizione delle scuole e
delle reti tra scuole affinché possano trarne non solo utili elementi di
conoscenza e di riflessione ma anche il conforto che accanto ad ogni scuola,
accanto ad ogni piccola rete tra scuole, vi sono altre scuole e altre reti che
hanno da tempo abbandonato la tendenza a bastare a se stessi e lavorano insieme
ogni giorno perché in Italia si mantenga e si sviluppi una scuola pubblica
seria, affidabile, efficace e innovativa.