Ministero dell’Istruzione,dell’Università e della Ricerca

Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia

Direzione Generale

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Prot. n°0012080	Palermo, 18/06/2014

Ufficio VI

Dirigente: Luca Girardi

AI DIRIGENTI DEGLI UFFICI DEGLI AMBITI TERRITORIALI

DELLA SICILIA

AI DIRIGENTI SCOLASTICI

DI OGNI ORDINE E GRADO

DELLA SICILIA

ALLE OO.SS DELLA SCUOLA

LORO SEDI

OGGETTO: Utilizzazione personale docente in progetti di contrasto ai fenomeni di

Dispersione Scolastica per l’anno scolastico 2014-2015

Si trasmette la disposizione del Direttore Generale relativa all’utilizzazione del personale docente in progetti di contrasto ai fenomeni di Dispersione Scolastica per l’anno scolastico 2014-2015.

I Dirigenti Scolastici notificheranno la presente ai docenti interessati presenti nelle scuole

(f.to) IL DIRIGENTE

Luca Girardi

Ministero dell’Istruzione,dell’Università e della Ricerca

Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia

Direzione Generale

__________________________________________________

Prot. n° 0012080 Palermo, 18/06/2014

IL DIRETTORE GENERALE

VISTA la bozza D.I. trasmessa con C. M. n° 34 del 01-04-201 che determina, in n° 58.863 posti, il contingente da utilizzare complessivamente per il prossimo anno scolastico 2014-2015;

VISTA la disposizione dell’USR del 03-07-2013 prot n 14101 e la seguente del 26-07-2014

prot n 15314 che determinano in n° 49 posti il contingente da utilizzare sul Progetto contro la Dispersione Scolastica;

VISTO IL PIANO D’AZIONE COESIONE-PRIORITA’ ISTRUZIONE- messo a punto dal MIUR in data 30.01.2012 che prevede, in particolare, un’azione mirata al contrasto della dispersione scolastica (scheda 3- POR CONVERGENZA-FSE);

VISTA la nota del MIUR prot. n.° AOODGAI/1166 del 31.07.2012 che ha avviato le procedure per la realizzazione di prototipi di azioni educative in aree di grave esclusione sociale e culturale, anche attraverso la valorizzazione delle reti esistenti.

VISTA la nota dell’USR per la Sicilia prot. n.° Prot. 19051 del 29 -10-2012 relativa all’utilizzazione del personale docente nella quale il Direttore Generale definisce i compiti dei docenti utilizzati contro la dispersione scolastica indicando, tra l’altro, che gli stessi svolgeranno sia attività di sostegno e di accompagnamento alle Istituzioni scolastiche (nelle fasi di candidatura, di progettazione e di attuazione degli interventi) dei Progetti PON Piano Nazionale Coesione che di prosecuzione delle attività degli Osservatori di Area;

CONSIDERATO che nel corso degli ultimi anni è stato messo a punto un piano di intervento regionale per la prevenzione ed il recupero della dispersione scolastica anche in sintonia con le indicazioni ministeriali ( C.M 257/94, Direttiva 4332/MR dell’1.7.2003) e in raccordo con la Regione Siciliana e con le Istituzioni preposte alla tutela dei diritti dei minori (T.M. , ASL, Centri Giustizia Minorile, EE.LL., etc..);

TENUTO CONTO che il fenomeno della dispersione scolastica assume in Sicilia, così come emerge dai dati raccolti in ambito regionale, una connotazione particolarmente allarmante sul piano socio-educativo;

TENUTO CONTO dell’implementazione del Piano Regionale di Coordinamento e Formazione, diretto ai docenti utilizzati sul Progetto Dispersione Scolastica nell’anno scolastico 2013-2014 e, in particolare, dei dati del monitoraggio della Ricerca –Azione sullo Sviluppo degli Apprendimenti di Base, previsto nel suddetto Piano ed effettuato da questo Ufficio;

RITENUTO NECESSSARIO non disperdere le competenze professionali e tecniche acquisite nel corso degli anni dai docenti già utilizzati nei progetti di contrasto alla dispersione scolastica coordinati e implementati dall’USR ;

NELL’IPOTESI che per l’anno scolastico 2014/2015 vengano riconfermati i posti - in subordine ad eventuali e nuove direttive emanate successivamente dall’U.S.R.- destinati all’espletamento delle azioni di prevenzione e recupero dei fenomeni della dispersione scolastica;

DISPONE

Art. 1

I docenti interessati all’utilizzazione potranno inviare la propria istanza direttamente agli Uffici di Ambito Territoriale Provinciale per la Sicilia di pertinenza entro il 11/07/2014 (modello A allegato).

L’utilizzazione del personale interessato avverrà sulla base di una graduatoria, predisposta a livello provinciale, che terrà conto di titoli culturali, professionali, scientifici (Tabella di Valutazione dei Titoli allegata).

Gli Uffici di Ambito Territoriale Provinciale espleteranno le procedure di attribuzione dei posti secondo i criteri già individuati nelle Contrattazioni Collettive Decentrate Regionali degli anni precedenti entro e non oltre il 22/07/2014.

Il personale già impegnato, anche in considerazione dei risultati del monitoraggio effettuato da questo Ufficio nelle varie realtà provinciali, può chiedere la conferma. Per le eventuali nuove utilizzazioni il personale docente interessato dovrà essere in possesso dei titoli previsti a suo tempo dal progetto ministeriale di lotta alla dispersione scolastica ovvero:

Laurea in Scienze dell’Educazione (Laurea vecchio ordinamento e/o nuovo ordinamento).

Laurea in Psicologia (Laurea vecchio ordinamento e/o nuovo ordinamento).

Laurea in Filosofia con indirizzo psicopedagogico

Altra Laurea congiunta ad un Diploma di specializzazione universitario triennale post-laurea in psicologia o pedagogia o scienze dell’educazione.

Art. 2

L’orario di servizio dei docenti utilizzati in attività psicopedagogiche territoriali su reti di scuole è di n.° 36 ore settimanali da espletare c/o le sedi degli Osservati di Area che saranno comunicate dagli Uffici di Ambito Territoriale -in accordo con l’USR- prima dell’attribuzione degli incarichi. Le attività del personale suddetto saranno sistematicamente monitorate per una verifica in itinere dell’efficienza/efficacia delle azioni promosse.

Art. 3

L’USR, anche in raccordo con il MIUR, predisporrà un piano di coordinamento e formazione sia per il personale utilizzato che per le Istituzioni Scolastiche coinvolte. A tal fine sarà costituito un Gruppo tecnico-scientifico che si avvarrà del supporto operativo dei docenti utilizzati nella provincia di Palermo.

(f.to) Il Direttore Generale

Maria Luisa Altomonte

TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI

TITOLI CULTURALI

Laurea vecchio ordinamento e/o specialistica quinquennale	punti 4
Laurea breve nuovo ordinamento (triennale)	Punti 2
Specializzazione universitaria post-laurea (almeno triennale) nell’ambito delle Scienze dell’educazione e psicologiche	punti 6
Dottorato di ricerca nell’ambito delle Scienze dell’educazione e psicologiche	punti 6
Altra laurea, oltre al titolo di studio necessario per l’accesso all’utilizzazione	punti 4
Altri titoli culturali post-secondari (vigilanza scolastica, assistente sociale, educazione fisica)	punti 4
Altri titoli culturali (Conservatorio di musica e Accademia di Belle Arti), purchè accompagnati da diploma di scuola secondaria di secondo grado	0,50 per ciascun titolo e fino ad un massimo di punti 2
Per ogni corso biennale di specializzazione ex DPR 970/75, conseguito per sezioni diverse (materna, elementare, secondaria)	0,50 per ogni corso e fino ad un massimo di punti 1
Altre abilitazioni all’insegnamento, oltre quella necessaria per l’accesso al ruolo di appartenenza	1 punto per ognuna, fino ad un massimo di punti 2

TITOLI PROFESSIONALI(a)

Per ciascun anno di servizio di ruolo	punti 0,50
Per ciascun anno di utilizzazione in progetti contro la dispersione scolastica nella singola scuola, per la realizzazione del progetto provinciale contro la dispersione scolastica, con nomina provveditoriale (si intende servizio prestato per almeno 180 gg. di ciascun anno scolastico)	punti 2
Per ciascun anno di utilizzazione in progetti contro la dispersione scolastica su area/reti di scuole, per la realizzazione del progetto ministeriale/provinciale contro la dispersione scolastica (si intende servizio prestato per almeno 180 gg. di ciascun anno scolastico) (a)	punti 3
Per ciascun anno di servizio presto presso l’amministrazione scolastica, centrale e periferica, ai sensi della legge 23-12-1998 n°448 art. 26	Punti 3
Utilizzazione, con nomina del dirigente scolastico, in qualità di operatore psicopedagogico, con esonero totale	punti 2
Utilizzazione, con nomina del dirigente scolastico, in qualità di docente utilizzato in attività psicopedagogiche, con esonero pari o superiore alla metà dell’orario di lavoro settimanale	punti 1
Utilizzazione, con nomina del dirigente scolastico, in qualità di docente utilizzato in attività psicopedagogiche, con esonero inferiore alla metà dell’orario di lavoro settimanale	punti 0,50
Docenza in corsi di aggiornamento e formazione per docenti e dirigenti: da 10 a 20 ore (si valutano massimo 2 corsi) =0,20 pt da 21 a 40 ore (si valutano massimo 2 corsi) =0,30 pt da 41 a 80 (si valutano massimo 2 corsi) =0,40 pt da 81 a più di 100 (si valutano massimo 2 corsi) =0,60 pt	max punti 3
Partecipazione ad attività di formazione, di durata triennale, organizzate dagli Uffici di Ambito Territoriale Provinciale per i docenti utilizzati in attività psicopedagogiche	punti 1
Partecipazione a corsi di aggiornamento e formazione attinenti agli obiettivi del progetto provinciale contro la dispersione scolastica e alle problematiche connesse con il disagio infanto-giovanile: corsi da 20 ore (si valutano massimo 2 corsi) corsi da 21 a 40 (si valutano massimo 2 corsi) corsi da 41 a 80 ore (si valutano massimo 2 corsi) corsi superiori alle 100 ore (si valuta solo un corso)	punti 0,10 punti 0,20 punti 0,30 punti 0,40

(a)Per i docenti utilizzati nello stesso anno scolastico sia in attività psicopedagogiche che in altri compiti, si attribuiscono 2 p.

TITOLI SCIENTIFICI (b)

Pubblicazioni editoriali riguardanti il lavoro specifico del docente utilizzato in attività psicopedagogiche	fino a punti 1 per ciascuna e per un totale di punti 4
Articoli a stampa pubblicati su riviste riguardanti il lavoro specifico del docente utilizzato in attività psicopedagogiche	da 0,50 e fino a massimo punti 3
Lavori di ricerca originali e contributi personali confluiti in atti di convegni, riguardanti il lavoro specifico del docente utilizzato in attività psicopedagogiche	da 0,25 e fino a massimo punti 2

(b) non sarà attribuito punteggio alle pubblicazioni realizzate da più autori, qualora non sia rilevabile la specifica produzione di ciascun autore

Modello A

MODELLO

DOMANDA DI UTILIZZAZIONE IN PROGETTI DI LOTTA ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA PER L’ANNO SCOL. 2014/2015

AL DIRIGENTE DELL’Ufficio di Ambito Territoriale di

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Il/la sottoscritto/a ______________________________________________________ chiede di essere utilizzato/a, in progetti di lotta alla dispersione scolastica per la realizzazione del progetto provinciale contro la dispersione scolastica, per l’anno 2014/2015.

A tal fine dichiara, sotto la propria responsabilità, ai sensi del DPR 445/2000 quanto segue:

luogo di nascita	data di nascita
domicilio	telefono cell.
laurea in	data prima immissione in ruolo
n°________anni di servizio di ruolo (incluso l’anno in corso) n°_________ anni di utilizzazione in progetti di lotta alla dispersione scolastica e/o presso l’amministrazione scolastica, centrale e periferica, ai sensi della legge 23-12-1998 n°448 art. 26	classe di concorso__________________ cattedra _________________________
sede di titolarità	sede di servizio attuale
ALLEGA: AUTOCERTIFICAZIONE AI SENSI DEL DPR 445/2000 DEI TITOLI POSSEDUTI PER LA VALUTAZIONE CURRICULUM FORMATIVO PROFESSIONALE PUBBLICAZIONI SU TEMATICHE ATTINENTI
RECAPITO

DATA _______________ FIRMA _________________________________