CONTENZIOSO  SCUOLA-COMUNE :  QUALI GLI SCENARI POSSIBILI ?

Cari Colleghi,

poiché mi rendo conto che quanto sta accadendo potrebbe ingenerare incertezze, dubbi  o, peggio ancora, timori circa le azioni che ognuno di noi, per conto della propria Istituzione Scolastica, è chiamato ad operare, pur nel pieno rispetto delle determinazioni individuali di ciascuno, credo sia utile ricordare quanto avvenuto e cosa potrebbe configurarsi in futuro.

1.	L’Avvocatura del Comune di Catania, in data 7-6-06 ha inviato con prot.727/06 tramite una nota alle Scuole una Diffida e Messa in Mora finalizzata alla restituzione dei contributi erariali per pasti/mensa dei docenti.
La Diffida è motivata dal fatto che “nella Pubblica Amministrazione non è ammessa alcuna COMPENSAZIONE dei crediti”.

2.	L ’Avvocatura Distrettuale dello Stato, in data 21 Giugno 06 con nota prot.21319, chiarisce
che “è ammessa la possibilità di operare COMPENSAZIONI  tra propri debiti e   crediti”, e
suggerisce modalità operative già indicate dall’ Ufficio Legislativo e Legale della Regione
Siciliana.
Tale parere vanifica la motivazione addotta dall’ Avvocatura Comunale, e su cui poggia
l’azione di diffida.

3.	L’iniziativa intrapresa al fine di individuare le eventuali possibili intese con l’Amm.ne 
Comunale,che si concluderanno entro il mese di Luglio 2006, non hanno la funzione di 
modificare in alcun modo quanto rassegnato al precedente punto 2.

Al momento attuale due sono i percorsi ipotizzabili:

     A) Si giunge ad una COMPENSAZIONE in  VIA BONARIA  tra le Istituzioni Scolastiche    
           Statali ed il Comune.

B)  Si giunge ad una COMPENSAZIONE  in VIA GIUDIZIALE.
In tal caso,alla richiesta formale dell’Amm.ne Comunale, le Ist.Scolastiche risponderanno a loro volta con l’ OPPOSIZIONE  e la richiesta di COMPENSAZIONE in VIA GIUDIZIALE, con l’eventuale assistenza dell’Avvocatura Distrettuale dello Stato.

Qualora si giungesse all’ipotesi B) promuoveremo le opportune intese per la tutela degli interessi comuni a vantaggio delle Istituzioni Scolastiche rappresentate.

-Cristina Cascio-