Code Week al Circolo Didattico Teresa di Calcutta, di Tremestieri Etneo
Data: Giovedì, 12 gennaio 2017 ore 07:30:00 CET Argomento: Istituzioni Scolastiche
Il
Circolo Didattico Statale "Teresa di Calcutta", di Tremestieri
Etneo, diretto dalla prof.ssa Maria Gianna Cafici, ha organizzato lo
scorso mese di dicembre, in occasione della settimana del Code Week,
alcune importanti iniziative che hanno coinvolto tutte le classi del
plesso Settebello. Le attività, coordinate dall'insegnante Monica
Mella, con la collaborazione dei docenti, Salvatore Cinnirella e
Vittoria Grasso, si sono svolte dal 5 all'11 dicembre 2016, in
occasione della settimana del "coding". I docenti, insieme ai loro
alunni, hanno aderito "all'Ora del Codice", che è un movimento globale
e coinvolge decine di milioni di studenti in più di 180 nazioni.
«Io credo profondamente all'importanza di un avvio precoce al "pensiero
computazionale", in fondo la programmazione è per tutti, non solo per i
programmatori. - Ha dichiarato l'insegnante Monica Mella, referente del
progetto - E' questione di creatività, attitudine al pensiero
computazionale, arricchimento personale, capacità di espressione e di
ragionamento. La programmazione creativa deve essere introdotta nelle
scuole per dare a tutti l'opportunità di sviluppare queste capacità
trasversali. Chiunque, in ogni parte del mondo, può organizzare un'Ora
del Codice e noi l'abbiamo fatto, iscrivendo le nostre classi al sito
"Programma il Futuro" che è l'iniziativa di CINI e MIUR per offrire
alle scuole italiane l'approccio al coding del sito Code.org.
Abbiamo lavorato per classi aperte, - ha concluso Monica Mella -
chiedendo agli studenti delle classi pilota di "Programma il Futuro" di
guidare l'Ora del Codice in altre classi ed è stata un'esperienza
entusiasmante e didatticamente molto valida! Speriamo per il prossimo
anno di progettare un evento di coding con laboratori aperti al
territorio, così come previsto nel Piano Nazionale Scuola Digitale del
nostro Istituto». E c'è da sperare che un nuovo modo di fare didattica
"computazionale", che tenga conto dei moderni strumenti tecnologici,
possa essere un "volano" utile ed efficace per l'apprendimento degli
alunni a partire dalle scuole primarie. Come è realmente successo
alla "Teresa di Calcutta", di Tremestieri Etneo.
Anna Maria Gazzana (Referente Ufficio Stampa del Circolo Didattico "Teresa di Calcutta", Tremestieri Etneo)
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