Io&irischi teens raddoppia: in sperimentazione nuovo percorso per le scuole superiori
Data: Venerdì, 20 novembre 2015 ore 02:30:00 CET Argomento: Redazione
Io&irischi
arricchisce la propria offerta formativa per gli studenti delle scuole
superiori italiane. A novembre infatti è iniziata la sperimentazione di
un nuovo percorso didattico del progetto "teens" dedicato ai temi della
prevenzione, della previdenza e della pianificazione. Con questa nuova
versione, il Forum ANIA-Consumatori vuole offrire ai giovani una
bussola per orientarsi al futuro, realizzando materiali ancora più
coinvolgenti e di più facile inserimento nei programmi formativi
scolastici.
Due sono le principali caratteristiche che differenziano questo nuovo
percorso rispetto al progetto diffuso ormai da tre anni nelle scuole
superiori: una maggiore compattezza e una particolare attenzione allo
sviluppo della capacità di valutazione delle scelte dell'individuo.
Scelte che, come nel progetto principale, riguardano i temi della
previdenza, della gestione dei rischi e dell'assicurazione.
"Abbiamo deciso di attivare in due classi quarte questo nuovo progetto
didattico - ha dichiarato la docente di economia prof.ssa Demaria
dell'Istituto Primo Levi di Bollate (Milano), che per primo ha aderito
alla sperimentazione - in quanto riteniamo sia in grado di coniugare
l'educazione alla scelta, come strumento di orientamento formativo
all'educazione finanziaria, supportando i ragazzi nella costruzione di
una capacità progettuale. Ci ha inoltre motivato la modalità didattica
proposta, in cui si parte dalla riflessione personale che poi viene
ridiscussa nel gruppo, per arrivare successivamente a una proposta
condivisa da parte dei componenti del gruppo."
Il nuovo percorso si compone di materiali didattici organici, studiati
insieme allo SPAEE (Servizio di Psicologia e dell'Educazione in Età
Evolutiva) dell'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. In
particolare, una breve storia introduttiva (in forma di storyboard)
alle unità tematiche mette i ragazzi all'interno di situazioni presenti
nel loro contesto di vita, mentre le attività proposte consentono,
attraverso fasi di lavoro individuale e per gruppi, di analizzare e
simulare le fasi del processo di scelta fra rischi e opportunità del
progetto di vita di uno studente, a partire dalla scelta post-diploma.
ioeirischi@ania.it
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