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ottobre 2024
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Decreti: Decreto riparto fondi sezioni primavera a.s. 2021/22 – cap 1466 |
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Pubblicato all’albo
Allegati:
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[Decreto_assegnazione_m_pi.AOODRSI.Registro
regionale dei decreti direttoriali(R).0000075.21-03-2022] 315 kB
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Decreti: Decreto Ministeriale n. 60 del 10.03.2022, relativo all'aggiornamento delle graduatorie ad esaurimento e delle graduatorie di istituto di I fascia del personale docente ed educativo, triennio scolastico 2022/2023, 2023/2024, 2024/2025 |
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Pubblicazione
avviso MIUR
Allegati:
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[Decreto] 341 kB
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[Allegato al dispositivo] 300 kB
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Decreti: Scuola, inviata nota ai dirigenti per l’attuazione dell’ultimo Dpcm: nulla cambia dall’infanzia al primo grado, per il secondo grado interventi mirati nelle situazioni di criticità |
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Il Ministero dell’Istruzione ha inviato oggi ai dirigenti
scolastici una nota per accompagnare l’attuazione del Decreto del
Presidente del Consiglio dei Ministri approvato ieri. La nota è stata
oggetto di una previa interlocuzione con i Sindacati di settore.
Nulla cambia per la scuola dell’infanzia, la
scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado. Le scuole secondarie
di secondo grado potranno invece adottare, in caso di situazioni
critiche o di particolare rischio comunicate dalle autorità sanitarie o
dagli Enti locali, ulteriori forme di flessibilità della loro
organizzazione, incrementando, ad esempio, il ricorso alla Didattica
Digitale Integrata. Oppure modulando ulteriormente (rispetto a quanto
già disposto da settembre) orari di ingresso e uscita delle alunne e
degli alunni, anche attraverso l’eventuale utilizzo di turni
pomeridiani. Nell’ambito di questa possibile ulteriore modulazione, le
scuole predisporranno che l’ingresso avvenga non prima delle ore 9.00,
come previsto dal Dpcm di ieri.
Nessun automatismo, comunque: nuovi interventi
sull’organizzazione scolastica avverranno, come già detto, solo in
caso di situazioni critiche o di particolare rischio comunicate dalle
autorità sanitarie o dagli Enti locali e attraverso la regia dei
Tavoli regionali e locali con gli Uffici scolastici. Tavoli, questi
ultimi, previsti dal cosiddetto “Piano Scuola” emanato lo scorso giugno
e approvato anche dalle Regioni.
Documenti Allegati
Nota - DPCM 18 ottobre 2020.
Adempimenti dell’amministrazione e delle istituzioni scolastiche
miur.gov.it
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Decreti: Approvato al Senato il decreto scuola. Azzolina: “Testo migliorato. Bene lavoro maggioranza: ha guardato alla qualità del sistema d’Istruzione” |
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Approvato al Senato il decreto legge sulla scuola che
disciplina gli Esami di Stato conclusivi del I e del II ciclo di
istruzione, la valutazione finale degli alunni, la conclusione
dell’anno scolastico 2019/2020 e l’avvio del 2020/2021, le procedure
concorsuali straordinarie per la Scuola secondaria di I e II grado.
“Il testo è stato migliorato in Senato - commenta la
Ministra Lucia Azzolina - grazie al lavoro della maggioranza, che ha
guardato all’interesse e alla qualità del sistema di Istruzione,
mettendo al centro le studentesse e gli studenti.
miur.gov.it
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Decreti: Disposizioni integrative e correttive al decreto legislativo 18 aprile 2016, n. 50. – NUOVO CODICE DEI CONTRATTI |
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DECRETO
LEGISLATIVO 19 aprile 2017, n. 56 – Disposizioni integrative e
correttive al decreto legislativo 18 aprile 2016, n. 50. – NUOVO
CODICE DEI CONTRATTI PUBBLICI(17G00078) (GU Serie Generale n.103 del
5-5-2017 – Suppl. Ordinario n. 22)
note: Entrata in vigore del provvedimento: 20/05/2017...
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Decreti: Comitato nazionale per l'apprendimento pratico della musica a scuola |
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Musica a Scuola,
insediato il Comitato di esperti per la sua diffusione - Si è insediato
questa mattina al Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della
Ricerca il Comitato nazionale per l’apprendimento pratico della musica
di recente rinnovato con Decreto del Ministro Stefania Giannini. Il
Comitato proseguirà nelle sue attività di promozione e diffusione della
cultura e della pratica musicale nella scuola.
Con il Decreto firmato dal Ministro Giannini, il Comitato – presieduto
da Luigi Berlinguer - si arricchisce del contributo di personalità
provenienti dal mondo artistico e musicale a livello nazionale. Rimarrà
in carica tre anni scolastici, fino al 2019.
“Il sapere artistico deve essere...
Miur
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Decreti: Scuola: docenti e studenti all’erta! |
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Sulla legge di
Stabilità in questi giorni la scuola si gioca la propria …
in-stabilità!
Pare che il ministro Maria Chiara Carrozza abbia presentato un disegno
di legge delega su Istruzione, Università e Ricerca. I disegni di
legge, collegati alla legge di stabilità, di norma sono sottratti al
dibattito parlamentare; e ciò fa pensare che, ancora una volta, sarà il
Governo,( ma quale? ), a decidere, "motu proprio", sulle sorti della
scuola, senza, come al solito, prestare ascolto alle istanze e ai
bisogni concreti e improrogabili e sacrosanti della
base, di chi la scuola la vive dal di dentro e la fa ogni giorno con
grande spirito di sacrificio e passione, e grandissima professionalità,
pur nell’estrema precarietà del proprio stato giuridico ed
economico! In codesta legge delega si parla di tutto; promesse ce n’è
per tutti. Ma di sicuro pare che non ci sia niente per nessuno,
anche perché, tra l’altro: stato giuridico, salari, riforma degli
organi collegiali, e quant’altro, sono tutte cose collegate alla
famigerata legge di Stabilità che - come si sa - oltre che
prevedere la riduzione della spesa degli investimenti per la
scuola statale, per aumentarla a vantaggio delle scuole private, ha
procrastinato il blocco dei contratti, non rinnovati, peraltro,
da 4 anni.
Nuccio Palumbo
antonino11palumbo@gmail.com
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Decreti: 'L’istruzione riparte', approvato in Parlamento il pacchetto per Scuola, Università e Ricerca Carrozza: 'Restituite risorse dopo anni di tagli. Orgogliosi dell'inversione di tenden |
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“Dopo
anni di sacrifici, di 'tagli alla cieca', come ci ha ricordato anche il
Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano, questo decreto
restituisce finalmente risorse e centralità al mondo dell'Istruzione.
Sono orgogliosa del lavoro fatto, anche nel passaggio in Parlamento,
dove sono arrivati miglioramenti e proposte sulle quali mi impegno a
proseguire il confronto". Lo ha detto il Ministro dell’Istruzione,
dell’Università e della Ricerca, Maria Chiara Carrozza, in occasione
dell’approvazione in Parlamento del decreto legge “ L’Istruzione riparte”.
Borse per il trasporto studentesco,
fondi per il wireless in aula e il comodato d’uso di libri e strumenti
digitali per la didattica, finanziamenti per potenziare l’orientamento
in uscita dalla scuola secondaria e per la lotta alla dispersione,
innovazioni nell'ambito dell'alternanza scuola-lavoro. Ma anche
un piano triennale di assunzioni
dei docenti e degli Ata, la stabilizzazione di
oltre 26mila insegnanti di sostegno, novità sul fronte
dell’edilizia scolastica. Sono alcuni dei principali contenuti del
decreto approvato.
Istruzione.it
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Postato da Redazione Venerdì, 08 novembre 2013 09:21:40 (3966 letture) (Leggi Tutto... | 19559 bytes aggiuntivi | Voto: 0) |
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Decreti: Decreto 104/2013 approvato alla Camera, ora passa al Senato per essere approvato entro l'11 novembre |
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Via
libera dell’aula della Camera in prima lettura al decreto Carrozza su
istruzione, università e ricerca. La Camera ha approvato il decreto
Istruzione con 195 voti favorevoli, sette i contrari. Il provvedimento
passa ora all’esame del Senato. Il decreto andrà convertito entro l’11
novembre. «Dopo anni di tanti tagli finalmente si ricomincia a
investire e c’è una forte spinta da parte del Parlamento perché si
investa di più», ha detto, subito dopo il via libera della Camera, il
ministro Maria Chiara Carrozza sottolineando che manca ancora il
passaggio al Senato. «È il primo passo importante. Non aver messo la
fiducia ha consentito di sentire le opinioni di tutti», che a proposito
del fatto di non aver messo la fiducia ha parlato di «scelta giusta,
anche se ha comportato di discutere molte ore». «Credo - ha detto - che
tutte le forze politiche abbiano mostrato interesse per il mondo della
scuola. Alla fine si sono astenute anche le opposizioni e questo mi
sembra un grande passo in avanti nell’interesse della scuola». «Ci sono
stati - ha ammesso il ministro - un po’ di problemi sulle coperture
anche con visioni diverse, ma in generale quello che è stato chiesto è
un maggiore investimento nella scuola, quindi non c’era di principio
una contrarietà a quello che si proponeva in questo decreto, ma la
voglia di fare di più».
Corriere.it
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