Materiali di autoformazione sulla Riforma Moratti (L. n. 53 del 28-3-2003)
-Ipotesi organizzative per la scuola primaria e secondaria di 1 grado.
Università di Bergamo
- Il ruolo degli Enti Locali nel processo di riforma. CISEM
-L'Avvio della Riforma; sul decreto legislativo del primo ciclo.
MIUR Silvio Criscuoli
-Profilo e Indicazioni, un rapporto da chiarire. Bertagna
-Al servizio della personalizzazione. Bertagna
-La progettazione formativa e il dlg sul primo ciclo. Bertagna
-Domande , problemi, risposte. Bertagna
-Schede di sintesi sul primo ciclo. CISEM ppt
- I problemi organizzativi della scuola primaria. Università Bergamo
-La riforma, Obiettivi e Strumenti. Bertagna ppt
-Il sistema dei licei. Natura, struttura, obiettivi. Università Beragmo ppt
-Dall'unità didattica all'unità di apprendimento. Università bergamo ppt
-Organizzazione della didattica. Domande e risposte. Università di bergamo
-Le Indicazioni Nazionali per la scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado.
Università bergamo ppt
Percorso normativo
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Definizione delle norme generali relative alla scuola dell'infanzia e al primo ciclo dell'istruzione, a norma dell'articolo 1 della legge 28 marzo 2003, n. 53
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Decreto Legislativo 19 febbraio 2004, n. 59 (pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 51 del 2 marzo 2004 - Suppl. Ord. n. 31)
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Schema di decreto legislativo commentato ((pdf)(2 febbraio 2004)
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Legge 28 marzo 2003, n. 53 53< di riforma della scuola (pdf - doc)
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I grafici della riforma
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Il percorso dello studente (grafico)
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Cosa c'è di nuovo per le famiglie, i docenti e gli studenti (grafico)
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La nuova scuola (grafico)
Pubblicazioni e materiale informativo
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Le parole di una scuola che cresce: piccolo dizionario della riformarma<
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Guida per i ragazzi alla nuova scuola secondaria di I gradoado<
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Il libretto: Ragioni e sfide del cambiamento