L'evento nasce dalla necessità di fornire strumenti di conoscenza adeguati, a tutti gli operatori di settore, nell'ottica di favorire una tempestiva individuazione della presenza, all'interno della popolazione scolastica, di minori interessati dalle manifestazioni di iperattività, impulsività, disturbi del comportamento, labilità attentiva, aspetti tutti responsabili di ostacolare in modo marcato le capacità di apprendimento e relazionali delle bambine e dei bambini, delle ragazze e dei ragazzi.
L'obiettivo del seminario si sostanzia nella condivisione di elementi di conoscenza e nell'acquisizione di mirate modalità operative, certi che solo un intervento coerente, consapevole e condiviso, con il coinvolgimento delle famiglie e delle comunità scolastiche, informato dai criteri scientifici più moderni e secondo logiche evidence based, potrà consentire di affrontare in modo efficace e risolutivo i comportamenti in oggetto.
In allegato la locandina
del seminario
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