Roma, 7 Marzo
2017 – “I Fuoriclasse della scuola”, il progetto dedicato alla
valorizzazione degli studenti eccellenti, che lo scorso anno ha
conferito borse di studio a 45 vincitori delle Olimpiadi organizzate
dal MIUR, è giunto alla sua seconda edizione, presentata lo scorso
mercoledì 1 marzo 2017 nella sede della
Associazione Bancaria Italiana.
Nato nell’ambito del Protocollo tra la Fondazione per l’Educazione
Finanziaria al Risparmio, nata su iniziativa dell’Associazione Bancaria
Italiana, e il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della
Ricerca e realizzato con il sostegno del Museo del Risparmio di Torino
e dell’Associazione Bancaria Italiana, il
progetto si pone l’obiettivo di valorizzare i giovani talenti della
scuola attraverso borse in denaro e la partecipazione ad un innovativo
Campus residenziale di educazione finanziaria.
“Questo progetto”, ha spiegato il Sottosegretario all’Istruzione Angela
D’Onghia, “non consiste nel semplice conferimento di una borsa di
studio. Con la partecipazione ad un Campus residenziale di educazione
finanziaria, si offre agli studenti meritevoli un’opportunità in più
per prepararli alle sfide della
nuova geografia del lavoro in cui le competenze devono essere
concretamente spendibili. Solo così possiamo contribuire alla
formazione di futuri cittadini responsabili e capaci di emergere e di
conquistare la visibilità che meritano nel mercato del lavoro. Premiare
giovani talenti – ha concluso il Sottosegretario -
vuol dire premiare la dedizione, la tenacia, la preparazione, lo
studio, aiutandoli a costruire la propria strada e il proprio futuro.
Ben vengano, dunque, queste iniziative che, mettendo a confronto gli
studenti in una sana competizione, stimolano e promuovono la loro
partecipazione, si spera sempre più numerosa”.
Caratteristica fondante del progetto è garantire il potenziamento delle
eccellenze della scuola con l’acquisizione di competenze economiche
oggi indispensabili per un pieno sviluppo delle giovani e dei giovani
nella vita e nel lavoro. Non è prevista, quindi, solo l’assegnazione di
borse di studio, finanziate tramite la filantropia privata, ma le
studentesse e gli studenti sono anche coinvolti in tre giornate di full
immersion presso il Museo del Risparmio di Torino per approfondire i
temi della gestione consapevole del denaro, dello sviluppo delle
capacità auto-imprenditoriali e del mondo del lavoro, stimolando l’uso
dell’intelligenza emotiva per favorire il pieno sviluppo del capitale
umano di questi giovani talenti.
Il progetto, esempio di collaborazione tra soggetti pubblici e privati,
parte anche dall’analisi dei dati: l’OCSE, nelle sue periodiche
rilevazioni sul livello di educazione finanziaria dei quindicenni,
rileva come l’Italia si collochi al 17° posto su 18 Paesi, l’ultimo dei
quali è la Colombia. Solo il 37% delle giovani e dei giovani italiani,
infatti, è in grado di rispondere a tre delle quattro domande di base.
Il progetto I Fuoriclasse della scuola, giunto al suo secondo anno di
vita, ha già raggiunto importanti risultati: nel 2016 sono state
conferite 45 borse di studio del valore di 1.600 euro ciascuna ad
altrettanti Fuoriclasse; 27 donatori
privati, la maggior parte dei quali espressione del mondo finanziario,
hanno aderito all’iniziativa premiando uno o più vincitori delle
Olimpiadi di diverse discipline, da quelle letterarie a quelle
tecnico-scientifiche. In occasione della cerimonia di premiazione,
svoltasi a Torino nel novembre 2016, il progetto ha ricevuto la
Medaglia d’Oro della Presidenza della Repubblica ed è stato elogiato
dal Ministro dell’Istruzione con una lettera indirizzata ai 45
Fuoriclasse e ai loro sostenitori.
La nuova edizione dei Fuoriclasse della Scuola prevede un aumento nel
numero dei finanziatori e delle borse di studio e una nuova edizione
del Campus dei Fuoriclasse, in programma dal 13 al 15 novembre prossimo
organizzato dal Museo del Risparmio di Torino. Presso questa struttura,
unica nel suo genere in
Italia, i ragazzi potranno lavorare in un ambiente interattivo ricco di
stimoli e di strumenti multimediali, ideali per lo sviluppo di
competenze economiche e per favorire il lavoro di gruppo.
I destinatari di questo Progetto sono le studentesse e gli studenti
dell’ultimo triennio delle scuole secondarie di II grado delle seguenti
competizioni individuali a livello nazionale comprese nel Programma
annuale per la Valorizzazione delle eccellenze:
- Olimpiadi di: Astronomia, Chimica, Filosofia, Fisica, Informatica,
Italiano, Lingue e civiltà classiche, Matematica, Scienze naturali,
Statistica
- Concorsi: EconoMia e New Design
- Gara nazionale per gli alunni degli istituti professionali e per gli
alunni degli istituti tecnici
Miur