• “Competenze" indicano la comprovata capacità di usare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e/o personale; le competenze sono descritte in termine di responsabilità e autonomia.

In relazione alla legge n. 296/06, articolo 1, comma 622, che innalza l' obbligo di istruzione a partire dalle prime classi funzionanti nel prossimo anno scolastico 2007-2008, che in una prima fase di attuazione assume carattere di generale sperimentazione, si riportano le

Competenze chiave di cittadinanza da acquisire al termine dell’istruzione obbligatoria

Asse dei linguaggi

• Principali strutture grammaticali della lingua italiana

•  Elementi di base della funzioni della lingua

•  Lessico fondamentale per la gestione di semplici comunicazioni orali in contesti formali e informali

• Contesto, scopo e destinatario della comunicazione

•  Codici fondamentali della comunicazione orale, verbale e non verbale

• Principi di organizzazione del discorso descrittivo, narrativo, espositivo, argomentativo

• Strutture essenziali dei testi narrativi, espositivi, argomentativi

• Principali connettivi logici

• Varietà lessicali in rapporto ad ambiti e contesti diversi 

• Tecniche di lettura analitica e sintetica

• Tecniche di lettura espressiva 

• Denotazione e connotazione

• Principali generi letterari, con particolare riferimento alla tradizione italiana

• Contesto storico di riferimento di alcuni autori  e opere

• Elementi strutturali di un testo scritto coerente e coeso

• Uso dei dizionari 

• Modalità e tecniche delle diverse forme di produzione scritta: riassunto, lettera, relazioni, ecc.

• Fasi della produzione scritta: pianificazione,stesura e revisione

• Lessico di base su argomenti di vita quotidiana , sociale e professionale 

• Uso del dizionario bilingue 

• Regole grammaticali fondamentali 

• Principali componenti strutturali ed espressive di un prodotto audiovisivo   

• Semplici applicazioni per la elaborazione audio e video

• Uso essenziale della comunicazione telematica

Asse matematico

• Gli insiemi numerici N, Z, Q, R; rappresentazioni, operazioni, ordinamento

• I sistemi di numerazione

• Espressioni algebriche; principali operazioni

• Equazioni e disequazioni di primo grado

• Sistemi di equazioni e disequazioni di primo grado

• Gli enti fondamentali della geometria e il significato dei termini: assioma, teorema, definizione

• Il piano euclideo: relazioni tra rette; congruenza di figure; poligoni e loro proprietà

• Circonferenza e cerchio

• Misura di grandezze; grandezze incommensurabili; perimetro e area dei poligoni. Teoremi di Euclide e di Pitagora

• Teorema di Talete e sue conseguenze

• Il metodo delle coordinate: il piano cartesiano

• Interpretazione geometrica dei sistemi di equazioni

• Trasformazioni geometriche elementari e loro invarianti

• Le fasi risolutive di un problema e loro rappresentazioni con diagrammi

• Principali rappresentazioni di un  oggetto matematico

• Tecniche risolutive di un problema che utilizzano

• frazioni, proporzioni, percentuali, formule geometriche,

• equazioni e disequazioni di 1° grado

• Significato di analisi e organizzazione di dati numerici

• Il piano cartesiano e il concetto di funzione

• Funzioni di proporzionalità diretta, inversa e relativi grafici, funzione lineare

• Incertezza di una misura e concetto di errore

• La notazione scientifica per i numeri reali

• Il concetto e i metodi di approssimazione

• I numeri “macchina”

• Il concetto di approssimazione

• Semplici applicazioni che consentono di creare, elaborare un foglio elettronico con le forme grafiche corrispondenti

Asse scientifico-tecnologico

• Concetto di misura e sua approssimazione

• Errore sulla misura

• Principali Strumenti e tecniche di misurazione

• Sequenza delle operazioni da effettuare

• Fondamentali Meccanismi di catalogazione

• Utilizzo dei principali programmi software

• Concetto di sistema e di complessità

• Schemi, tabelle e grafici

• Principali Software dedicati

• Semplici schemi per presentare correlazioni tra le variabili di un fenomeno appartenente all’ambito scientifico caratteristico del percorso formativo

• Concetto di ecosistema

• Impatto ambientale limiti di tolleranza

• Concetto di sviluppo sostenibile

• Schemi a blocchi

• Concetto di input-output di un sistema artificiale

• Diagrammi e schemi logici applicati ai fenomeni osservati

• Concetto di calore e di temperatura

• Limiti di sostenibilità delle variabili di un ecosistema

• Strutture concettuali di base del sapere tecnologico

• Fasi di un processo tecnologico (sequenza delle operazioni: dall’ “idea” all’ “prodotto”)

• Il metodo della progettazione

• Architettura del computer

• Struttura di Internet

• Struttura generale e operazioni comuni ai diversi pacchetti applicativi (Tipologia di menù, operazioni di edizione, creazione e conservazione di documenti ecc.)

• Operazioni specifiche di base di alcuni dei programmi applicativi più comuni

Asse storico sociale

• Le periodizzazioni fondamentali della storia mondiale

• I principali fenomeni storici e le coordinate spazio-tempo che li determinano

• I principali fenomeni sociali, economici che caratterizzano il mondo contemporaneo, anche in relazione alle diverse culture

• Conoscere i principali eventi che consentono di comprendere la realtà nazionale ed europea

• I principali sviluppi storici che hanno coinvolto il proprio territorio

• Le diverse tipologie di fonti

• Le principali tappe dello sviluppo dell’innovazione tecnico-scientifica e della conseguente innovazione tecnologica

• Costituzione italiana

• Organi dello Stato e loro funzioni principali

• Conoscenze di base sul concetto di norma giuridica e di gerarchia delle fonti

• Principali Problematiche relative all’integrazione e alla tutela dei diritti umani e alla promozione delle pari opportunità

• Organi e funzioni di Regione, Provincia e Comune

• Conoscenze essenziali dei servizi sociali

• Ruolo delle organizzazioni internazionali

• Principali tappe di sviluppo dell’Unione Europea

• Regole che governano l’economia e concetti fondamentali del mercato del lavoro

• Regole per la costruzione di un curriculum vitae

• Strumenti essenziali per leggere il tessuto produttivo del proprio territorio

• Principali soggetti del sistema economico del proprio territorio

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