Domani martedì l’assessore regionale alla Pubblica Istruzione on. Lino Leanza insedierà i tavoli tecnici permanenti per definire il dimensionamento della rete scolastica in Sicilia. Leanza, entro 4 giorni, completerà tutti i lavori e le proposte approvate saranno immediatamente pubblicate sulla G.U. della Regione. L’istituzione dei tavoli tecnici permanenti è finalizzata ad affrontare tutti i problemi della scuola, e non solo quelli legati al dimensionamento. In questa occasione verrà data una prima risposta nell’ottica della razionalizzazione degli istituti scolastici, questione che sarà affrontata nel suo complesso a partire dal prossimo anno scolastico. Tale impegno è finalizzato a risolvere nell’immediato futuro il problema delle scuole sovradimensionate, scuole che vanno sdoppiate poiché in alcuni casi il numero di alunni supera le 2000 unità, e quello delle scuole sottodimensionate, che vanno accorpate.

Fanno parte dei tavoli tecnici l’assessore Leanza, che li presiede, il direttore dell’ufficio scolastico regionale, il dirigente del dipartimento regionale P.I., il dirigente dell’ufficio scolastico regionale, il presidente del consiglio scolastico provinciale, il presidente della provincia regionale, il rappresentante provinciale dell’Anci Sicilia, i rappresentanti provinciali delle organizzazioni sindacali della scuola e dell’ANP. Al vaglio quindi tutte le proposte di dimensionamento ed i nuovi indirizzi, che entro la settimana prossima, come si è detto, diventeranno definitive. Per quanto concerne Catania, le proposte che verranno esaminate dal tavolo tecnico sono le seguenti. Sdoppiamento: istituzione di un istituto di istruzione superiore nel Comuni di Mascalucia, di Palagonia e di Ramacca. Soppressione degli istituti sottodimensionati: perdita dell’autonomia del terzo circolo didattico di Gravina con conseguente verticalizzazione in istituto comprensivo della media ’Nosengo’ e riordino della rete scolastica nel Comune. Perdita dell’autonomia dell’istituto comprensivo ’ Giovanni XXIII di Paternò, con conseguente verticalizzazione della media ’Nicolosi’ e riordino della rete scolastica nel Comune, perdita di autonomia della media Sammartino Pardo con aggregazione al C.D. XX Settembre e conseguenziale verticalizzazione dello stesso in istituto comprensivo. Istituzione di sezioni staccate ed indirizzi di studio nella media superiore: ad Aci Bonaccorso istituzione di liceo scientifico (aggregato al liceo scientifico Archimede di Acireale); ad Aci S.Antonio (istituzione sezione staccata dell’istituto ’R.Elena’ di Acireale); a Maniace, sezione di istituto professionale alberghiero (dipendente dall’IPSAR di Giarre; comune di S.Agata li Battiati-liceo artistico aggregato al liceo artistico di Catania. A Catania: istituzione nel quartiere Librino di una sede aggregata (indirizzi ITC, ITSS, ITI) all’IPSS Lucia Mangano; istituzione del liceo scientifico presso l’Einaudi che si trasforma in istituto superiore; istituzione del liceo classico nell’istituto superiore ’Eredia’, istituzione nuovi corsi serali ed indirizzi di studio negli istituti di Catania e provincia, come proposto dalla provincia regionale. La situazione riguardante la geografia scolastica nel catanese è la seguente. Scuole di base sottodimensionate: 33, con meno di 500 alunni. Scuole di base sovradimensionate: 31, con più di 900 alunni. istituti superiori sottodimensionati 14( con meno di 500 alunni).

MARIO CASTRO (da www.lasicilia.it)