FORMAZIONE COLLABORATORI SCOLASTICI
Data: Marted́, 13 febbraio 2007 ore 00:00:00 CET
Argomento: Comunicati


 SCUOLA MEDIA STATALE GIUSEPPE MACHERIONE - GIARRE

C.T.R.H.  Centro Territoriale Risorse per l'handicap - afferente al Distretto Sociosanitario n. 17

 

  Si comunica il diario provvisorio del Corso di formazione per i collaboratori scolastici.

 Il Corso sarà validato e certificato solo se verrà frequentato per intero ( max 6 ore di assenza su 32).

 Oltre alle 32 ore i corsisti dovranno svolgere presso la scuola di appartenenza 8 ore di tirocinio assistendo un soggetto disabile.

 Alla fine della formazione i corsisti dovranno sostenere un esame attraverso un colloquio o la compilazione di un test.

 Su indicazioni precise dell’U.S.R. bisogna limitare il numero dei partecipanti.

 Pertanto il personale interessato dovrà riferirsi al CTRH di competenza.

 Questa scuola è stata costretta pertanto a rifiutare i corsisti delle scuole di Acireale, Catania, Militello, Castel di Judica

 Il direttore del corso

 Prof. Carmelo Torrisi

  23 FEBBRAIO 2007  - Viale Don Minzoni , 66 Giarre –ore 15.30- 19.30

 REGISTRAZIONE DEI PARTECIPANTI

 PRESENTAZIONE DEL CORSO E DEL TEAM DEI FORMATORI

 1^ RELAZIONE -  PROF. CARMELO TORRISI

  Il Collaboratore scolastico e la qualità dell’integrazione

 Comunicazioni dei Corsisti

 2^ RELAZIONE: DOTT.SSA AGATA DI LUCA

  Il diritto di  “esserci”: Il percorso di un trentennio (la normativa)

 28 febbraio  2007 – ORE 15.30 – 19.30

 RELAZIONE:  DOTT. ROSALBA PATANE’

 Disabilità e assistenza igienico-sanitaria.  La capacità di aiutare senza compatire

 Comunicazioni dei corsisti e analisi di casi con la supervisione della dott. Patanè

 5  marzo – ORE 15.30 –19.30

 RELAZIONE:  DOTT. S. COCO (pediatra)    

 Nozioni di puericultura

  Comunicazioni dei corsisti e analisi di casi con la supervisione del dott. Coco

 7 marzo 2007 – ORE 15.30 – 19.30

 RELAZIONE:  DOTT. GIOVANNI PANEBIANCO.

 Le varie forme di disabilità che richiedono l’assistenza igienico sanitaria. Il rapporto del disabile con la propria disabilità. Il rapporto del disabile con gli altri.

 Comunicazioni dei corsisti e analisi di casi con la supervisione del dott. Panebianco

 9 marzo  2007 – ORE 15.30 –19.30

 RELAZIONE: DOTT. FRANCESCA EMMI

 Il collaboratore scolastico e il processo di integrazione. La comunicazione a scuola e  le relazioni  tra soggetti: accoglienza, assistenza, rapporti con gli insegnanti e con le famiglie

 Comunicazioni dei corsisti e analisi di casi con la supervisione della dott. Emmi

 13 marzo  2007 – ORE 15.30 –19.30

 RELAZIONE:  DOTT. GIOVANNI PANEBIANCO

 I disturbi  del comportamento. Come agire per prevenire o per contenere.

 Comunicazioni dei corsisti e analisi di casi con la supervisione del dott. Panebianco

 Data da destinarsi – ORE 15.30 –19.30

 RELAZIONE:  DOTT. TORCHIA

 Nozioni di pronto soccorso.

 Comunicazioni dei corsisti e analisi di casi con la supervisione del dott. Torchia

 Data da destinarsi – ORE 15.30 –19.30

 RELAZIONE:   PROF.SSA MARIA SEBASTIANA PAPPALARDO

 Inclusione sociale e disabilità – Analisi di casi

 Comunicazioni dei corsisti e analisi di casi con la supervisione delle dott. Pappalardo ed Emmi

 Data da destinarsi ore 15.30

 Colloqui e o test finale con la presenza dei formatori:

 Torrisi Carmelo

 Emmi Francesca

Pappalardo Maria Sebastiana

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 







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