Il Progetto DLC ancora una volta per lo 'Spedalieri' una palestra di vita
Data: Martedì, 07 giugno 2022 ore 20:31:55 CEST Argomento: Istituzioni Scolastiche
Il Liceo
“Nicola Spedalieri” di Catania anche quest’anno ha partecipato al
seminario finale del Progetto nazionale di Didattica delle lingue e
delle Letterature classiche (DLC), patrocinato dall’USR del Veneto e
dall’Associazione italiana di cultura classica (AICC), che si è tenuto
il 28 maggio scorso nel Liceo Scientifico “Enrico Fermi” di Padova,
istituto presso cui insegna l’ideatrice di questo progetto, la Prof.ssa
Anna Spata, e di cui è coautore il Prof. Giovanni Sega, ex docente e
membro dell’AICC. Il titolo del workshop finale è stato: “L’officina
delle competenze 6” ed è consistito in un confronto sulle problematiche
dell’insegnamento del classico e sulla presentazione di buone pratiche
didattiche.
Nel corso del pomeriggio, in varie aule dell’istituto ospitante,
studenti di diverse parti di Italia (dal Veneto, dalla Campania e dalla
Sicilia) hanno presentato le loro relazioni su percorsi di
ricerca-azione svolti durante l’anno con il supporto delle loro docenti
di Latino e Greco.
Alla presenza della Dirigente della scuola, Prof.ssa Vincenza Ciraldo,
e dell’ insegnante di Italiano e Latino, Prof.ssa Iannelli, anche noi
abbiamo avuto l’opportunità di relazionare sul nostro progetto
intitolato: “Ascesa e fine di un moderno dandy: Petronio“.
L’emozione di parlare davanti ad una sala gremita di studenti e docenti
era indubbia ma altrettanto gratificante è stato vincere le nostre
paure e dimenticarci per 40 minuti (durata massima di ogni intervento)
di chi avevamo di fronte, ripensando al lavoro che ci aveva impegnato
per mesi e mesi, e al desiderio di farlo conoscere ad altri, coetanei o
meno.
La soddisfazione è stata notevole sia per il gradimento ricevuto dagli
uditori che dalla scioltezza, a detta di molti, da noi mostrata, a
dispetto dei timori iniziali. La Dirigente, Prof.ssa Ciraldo,
pienamente soddisfatta, ha messo in evidenza l’importanza di iniziative
simili che valorizzano le competenze e permettono agli studenti di
mettersi alla prova davanti ad un pubblico variegato.
Analogamente, la Prof.ssa Iannelli, che partecipa al Progetto DLC dalla
sua nascita, avvenuta 7 anni fa, ha confermato la notevole validità
dell’iniziativa che incontra sempre il consenso degli studenti ed anche
dei genitori perché dà la possibilità di approcciarsi in modo diverso
allo studio delle lingue classiche da parte degli studenti e al modo di
insegnarle da parte del docente.
Due parole doverose sul progetto. Abbiamo lavorato su un autore che si
studia all’ultimo anno, reperendo fonti classiche che hanno parlato di
lui, studiandone la fortuna nel corso dei secoli, creando
un profilo social su Instagram e un videoclip che lo riguardavano.
Grazie a ciò, abbiamo potuto esercitare la nostra creatività,
dividendoci in gruppi di lavoro e mescolando l’utile al dilettevole,
proprio come asseriva il poeta latino Orazio. Durante il workshop, sono
stati premiati i tre migliori videoclip e noi ci siamo aggiudicati con
grande gioia il secondo premio. Il videoclip, intitolato Petronius
Arbiter 2.0? si può visionare cliccando qui.
Il Progetto nella sua interezza, destinato, come quello delle altre
scuole partecipanti, ad una pubblicazione cartacea e il lavoro fino a
Padova saranno visionabili qui.
Nel corso della mattinata, si è svolta la Cerimonia di premiazione
della III edizione del Concorso “Nuovi alfabeti”, nell’ambito di DLC,
di cui la nostra scuola è organizzatrice dal primo anno e referente la
Prof.ssa Iannelli. Il sottotitolo di quest’anno era “Innesti. Gli
studenti partecipanti dovevano creare un nuovo testo, partendo da
poesie di Asclepiade e/o Meleagro per la sezione greca, di Catullo e
Orazio per quella latina, facendo precedere o seguire a queste delle
parti create da loro.
I vincitori, premiati da alcuni membri della Commissione, e dalla
nostra Dirigente, sono stati 7: quattro i premi assegnati per la
sezione greca (di cui un terzo premio ex aequo) e tre premi per quella
latina.
Per i vincitori, i loro lavori, il bando e altro relativo al Concorso clicca qui.
Articolo redatto in collaborazione
con
Antonio Pagano e Lorenzo Reganati Classe VC
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