AetnaNet - Progetto PON 'Comunicare per crescere'. Ovvero, insegnando s’impara, al Circolo Didattico Teresa di Calcutta, Tremestieri Etneo

In tempo di Covid bisogna alzare lo sguardo verso il cielo, oltre le stelle. Per allontanare il male e per dimenticare il dolore del mondo. Ed è proprio quello che hanno fatto al Circolo Didattico “Teresa di Calcutta”, di Tremestieri Etneo, dove numerosi bambini delle seconde e delle terze del plesso di via Guglielmino, e la 2^ A e la 4^ B del plesso di via delle Scuole, coordinati dalle insegnanti Anna Maria Gazzana, Rosella Scalisi e Anna Arcidiacono, e incoraggiati dalla Dirigente Scolastica, la prof.ssa Benedetta Liotta, nell’ambito del progetto PON “Conoscere e comunicare per crescere. Innov@ti II Edizione. A che servono le STEM?”, hanno realizzato un avvincente percorso didattico dal titolo, “Fantastico viaggio tra le stelle”. Il progetto, adattato all’età dei piccoli destinatari, appartenenti a classi diverse, è stato fin da subito accattivante e giocoso, proprio per agevolare la conoscenza reciproca, stimolare la curiosità e la riflessione su argomenti come spazio, sole, stelle e cielo. Inoltre, sono state adottate delle metodologie innovative e coinvolgenti per conoscere le competenze di base dei bambini ed adeguare gli interventi educativi.

La metodologia didattica utilizzata è stata quella del brainstorming, outdoor training, cooperative e collaborative learning e toturing. Le attività, accolte con molto entusiasmo da parte dei bambini, hanno facilitato la comprensione dell’acronimo STEM, soprattutto nelle attività di Tinkering, caratterizzate da abilità creativa, espressione e pensiero. Si è partiti dall’esperienza del fare per arrivare a capire i concetti chiave, coinvolgendo i cinque sensi: osservare, vedere, ascoltare, toccare, e, in alcuni esperimenti, anche odorare e gustare. I bambini, oltre a disegnare, colorare, ritagliare, ed incollare, hanno svolto attività all’aperto, osservando, in modo sistematico, la posizione del sole e delle ombre, in palestra, simulando il movimento di pianeti, e nell’aula magna, completamente oscurata per l’occasione, per eseguire esperimenti attraverso un rudimentale planetario che proietta la luce, per far comprendere i movimenti di rotazione e di rivoluzione dei pianeti, il giorno e la notte, le fasi lunari e le eclissi.

Il personaggio che ha accompagnato i bambini in questo “fantastico viaggio tra le stelle” è stato Paxy, tratto dal portale “ESA Kids” (Agenzia Europea Spaziale), dedicato ai più giovani dell’European Space Office, con i cartoni animati, i giochi e le attività contenute nell’activity book di Paxi. Paxi, il piccolo esploratore proveniente da un pianeta immaginario, con il suo fantastico viaggio nello spazio tra stelle e pianeti, si è rivelato una risorsa didattica multimediale di ottimo livello, in quanto capace di spiegare e semplificare, anche ai piccoli, argomenti cruciali e contenuti complessi riguardanti l’astronomia. Dalla lettura di brani tratti da opere di Margherita Hack e di Gianni Rodari, i bambini hanno saputo distinguere elementi scientifici da elementi fantastici, ed hanno ideato un affascinante viaggio verso il loro pianeta preferito, dimostrando di aver acquisito una terminologia scientifica appropriata. Alla fine, a tutti i partecipanti è stato consegnato “Il mio primo libro di Astronomia”, che raccoglie le attività svolte durante il corso e un meritato attestato di “Piccolo astronomo”.

Le insegnanti che hanno curato il corso si ritengono pienamente soddisfatte per l’interesse, la partecipazione attiva, l’entusiasmo e il coinvolgimento sempre elevati da parte degli alunni ed anche per i consensi positivi da parte delle famiglie, che richiedono un nuovo corso di Astronomia per i loro piccoli.

Angelo Battiato