Leggo al Quadrato 2 ... quando insieme si fa meglio! Data: Venerdì, 17 gennaio 2020 ore 09:00:00 CET Argomento: Istituzioni Scolastiche
Sempre
alla ricerca di nuove opportunità per offrire occasioni di crescita
agli studenti e alla comunità territoriale di riferimento e grazie alla
lungimiranza della Dott.ssa Concetta Tumminia, Dirigente Scolastico
dell’I.C. Fontanarossa di Catania, e della prof.ssa Maria Rosa Porto,
già Dirigente Scolastico del C.D. Teresa di Calcutta di Tremestieri
Etneo, si è realizzato il progetto in rete “Robotic@mente si può!”, di
cui all’Avviso 6/2018, “Interventi per l’innalzamento dei livelli di
istruzione della popolazione scolastica siciliana - Leggo al Quadrato
2”.
Il
percorso formativo ruota tutto intorno alla robotica educativa, quale
strumento per innalzare le competenze di base (Italiano e Matematica),
e alla Cittadinanza digitale, per favorire un uso consapevole dei media
digitali, per genitori e figli, con la finalità di contrastare la
dispersione scolastica, innalzare le competenze e sostenere
l’apprendimento degli studenti. Le attività proposte, volte a
realizzare un sistema di qualità, per favorire il trasferimento di
conoscenze dal laboratorio all’aula’ e costituire al contempo
un’opportunità di crescita per docenti, studenti, famiglie e per le
scuole, si sono avvalse di risorse per l’innovazione tecnologica e
rispondere, così, alla necessità di incoraggiare l’interesse per le
discipline scientifiche (STEAM) nonché alle esigenze di una scuola
sempre più collaborativa, digitale ed inclusiva. In fase di conclusione
dei laboratori attivati, possiamo dire che l’esperienza è stata
sicuramente positiva, per l’apprezzamento da parte dell’utenza per i
risultati raggiunti, nonché per le scuole coinvolte, che confermano un
rapporto di grande collaborazione e di intesa, ribadito dalla dirigente
dell’istituto scolastico capofila, l’I.C. Fontanarossa, prof.ssa
Tumminia, e dalla prof.ssa Benedetta Liotta, recentemente insediatasi
in qualità di dirigente della Calcutta, perché insieme, appunto, si fa
meglio!
Rosa Anna Cristaldi
Referente Ufficio Stampa del C.D. "Teresa di Calcutta"- Tremestieri
Etneo
Ins. Anna Maria Gazzana
Sempre
alla ricerca di nuove opportunità per offrire occasioni di crescita
agli studenti e alla comunità territoriale di riferimento e grazie alla
lungimiranza della Dott.ssa Concetta Tumminia, Dirigente Scolastico
dell’I.C. Fontanarossa di Catania, e della prof.ssa Maria Rosa Porto,
già Dirigente Scolastico del C.D. Teresa di Calcutta di Tremestieri
Etneo, si è realizzato il progetto in rete “Robotic@mente si può!”, di
cui all’Avviso 6/2018, “Interventi per l’innalzamento dei livelli di
istruzione della popolazione scolastica siciliana - Leggo al Quadrato
2”.
Il
percorso formativo ruota tutto intorno alla robotica educativa, quale
strumento per innalzare le competenze di base (Italiano e Matematica),
e alla Cittadinanza digitale, per favorire un uso consapevole dei media
digitali, per genitori e figli, con la finalità di contrastare la
dispersione scolastica, innalzare le competenze e sostenere
l’apprendimento degli studenti. Le attività proposte, volte a
realizzare un sistema di qualità, per favorire il trasferimento di
conoscenze dal laboratorio all’aula’ e costituire al contempo
un’opportunità di crescita per docenti, studenti, famiglie e per le
scuole, si sono avvalse di risorse per l’innovazione tecnologica e
rispondere, così, alla necessità di incoraggiare l’interesse per le
discipline scientifiche (STEAM) nonché alle esigenze di una scuola
sempre più collaborativa, digitale ed inclusiva. In fase di conclusione
dei laboratori attivati, possiamo dire che l’esperienza è stata
sicuramente positiva, per l’apprezzamento da parte dell’utenza per i
risultati raggiunti, nonché per le scuole coinvolte, che confermano un
rapporto di grande collaborazione e di intesa, ribadito dalla dirigente
dell’istituto scolastico capofila, l’I.C. Fontanarossa, prof.ssa
Tumminia, e dalla prof.ssa Benedetta Liotta, recentemente insediatasi
in qualità di dirigente della Calcutta, perché insieme, appunto, si fa
meglio!