AetnaNet - Ruolo strategico delle emozioni e prevenzione del disagio nell’età evolutiva

Nel quadro attuale delle iniziative di formazione del personale docente, afferente all’Istituto d’Istruzione Secondaria “F. Bottazzi” di Casarano, si inserisce il progetto di alta formazione denominato “Prevenzione del disagio nell’età evolutiva - Emotional Intelligence and Training”, che sarà inaugurato il 19 Maggio 2017, alle ore 8:30, presso il Chiostro del Palazzo dei Domenicani della Città di Casarano. L’evento fa parte di un itinerario scientifico e multidisciplinare che coinvolge molteplici istituzioni, nella condivisione di una mission ad ampio raggio, armonizzata sui paradigmi del successo formativo, dell’inclusione sociale e della cittadinanza attiva. In questo scenario, si prevedono vari seminari, orientati a focalizzare e diffondere i più recenti e accreditati modelli di intervento in materia di prevenzione del disagio giovanile, per testare forme di benessere psico-fisico, alimentate dalle potenzialità inesauribili dell’intelligenza emotiva nel concreto fare scuola.

Attraverso cinquanta ore di formazione, infatti, si intende implementare un itinerario di crescita umana e professionale ideato per operatori multidisciplinari, coniugando virtuosamente empatia, saperi e competenze, nella progettazione di strategie efficaci, attinenti alla sostenibilità del benessere in età evolutiva. Il palinsesto progettuale riflette una forma diffusa di sinergia che la comunità educante dell’Istituto “Bottazzi” intende sperimentare nella prospettiva del Sistema formativo Integrato, coniugando il ruolo pedagogico-didattico della scuola con risorse emergenti dal partenariato con le istituzioni territoriali: Università del Salento,Camera Minorile di Lecce, Ordine degli Assistenti Sociali-Consiglio Regionale della Puglia, Ordine degli Psicologi-Regione Puglia e Ambito Territoriale Sociale di Casarano, comprendente i Comuni di Casarano, Collepasso, Matino, Parabita, Ruffano, Supersano, Taurisano. Il corso in parola ascrive seminari di studio ripartiti in due fasi, ciascuna delle quali prevede venticinque ore di formazione in presenza, da concretizzare nell’arco temporale delle annualità 2017 e 2018.

Tale opportunità, quindi, è destinata principalmente a docenti, psicologi, assistenti sociali, educatori professionali, studenti di Scienze della Formazione, come pure a coloro che si occupano di minori con problematiche adolescenziali. La road mapdei lavori annovera molteplici contributi di eccellenza, tra i quali si rileva quello di Claudio FOTI - Direttore scientifico del Centro Studi Hänsel e Gretel Onlus(TO) -, ovvero quello di Oronzo Antonio GRECO, professore ordinario di Criminologia presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università del Salento, nonché coordinatore scientifico del corso.

Per l’iniziativa è stata attivata la procedura relativa al riconoscimento dei crediti ECM da parte dell’Ordine degli Assistenti Sociali e dell’Ordine degli Psicologi: parliamo del processo con cui il professionista realizza la formazione continua, con l’acquisizione di nuove conoscenze, abilità e attitudini, funzionali alla pratica esperta, col conseguente riconoscimento di crediti formativi. Allo stesso modo è stata richiesta l’attribuzione dei crediti formativi per gli studenti universitari (CFU), in previsione del conseguente computo, nel quadro del periodo di tirocinio. Al fine di diffondere le risultanze tecnico-operative dei seminari, l’organizzazione del Corso di Alta Formazione sperimenta la valorizzazione dei rapporti con Organi di Stampa e Informazione Radiotelevisiva, nell’intento di veicolare una filosofia di umanesimo integrale a misura di apprendente, in grado di intercettare costruttivamente bisogni, istanze, disagi e obiettivi di studentesse e studenti, calibrando dinamiche di networking, crescentemente multivoche e interculturali.

Il seminario inaugurale del 19 maggio prossimo, intitolato “Educazione emotiva e formazione”, dedica la fase propedeutica all’intervento di professionisti impegnati nelle istituzioni del territorio: Salvatore Negro, Dirigente Scolastico dell’Istituto proponente; Fabio Pollice, Direttore del Dipartimento di Storia, Società e Studi sull’Uomo dell’Università del Salento; Antonio Nappi, Presidente Ordine Assistenti Sociali-Regione Puglia; Maria Cristina Rizzo, Procuratore Capo della Repubblica presso il Tribunale per i minorenni di Lecce; Rita Perchiazzi, Presidente Unione Nazionale Camere Minorili; Anna Cammalleri, Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia; Vincenzo Nicolì, Dirigente dell’Ufficio VI-Ambito Territoriale per la Provincia di Lecce.

Ai saluti introduttivi faranno seguito i contributi di tre relazioni, connotate da valenze tecnico-scientifiche di rilevante spendibilità nell’azione professionale delle relazioni di aiuto, ovvero nella didattica curricolare. Per introdurre i lavori seminariali, delineando le motivazioni progettuali e lo sfondo integratore di riferimento, presenzierà Maria Rosaria Isernia, docente presso l’Istituto “F. Bottazzi” di Casarano. Nel parterre dei relatori, si alterneranno esperti del mondo accademico e medico-scientifico:

Luigi Giorgio CAPUTO, Psicopedagogista clinico, responsabile del progetto “Prevenzione del disagio nell’età evolutiva - EMOTIONAL INTELLIGENCE AND TRAINING” e moderatore del seminario;
Oronzo Antonio GRECO, specialista in Neurologia e Psichiatria, nonché professore Ordinario di Criminologia nell’Università del Salento (Dipartimento di Storia, Società e Studi sull’uomo);
Gianfranco ANTONUCCI, Psichiatra, Psicoterapeuta infantile, Gruppo analista COIRAG, Direttore U.O.S.D. Ce.P.S.I.A. (Centro di Psichiatria e Psicoterapia dell'infanzia e Adolescenziale) - DSM di Lecce;
Antonio ANTONACI, Neuropsichiatra dell’infanzia e dell’adolescenza, professore a contratto presso la Facoltà di Medicina dell’Università di Bari - Corso di Laurea in Logopedia -, Direttore Medico della U.O.C. (Struttura Sovradistrettuale della Riabilitazione).

Le relazioni scientifiche dei professionisti convenuti saranno calibrate sul leitmotiv del meeting casaranese, secondo la seguente programmazione:
- “Emozioni, pensieri e benessere psichico”;
- “Il corpo e la mente nella psicopatologia dell’adolescenza”;
- “Sviluppo adolescenziale e le sue influenze in ambito scolastico”.

La documentazione informativa, comprensiva delle modalità di iscrizione è consultabile sul sito istituzionale del “Bottazzi”- www.bottazzi.gov.it -, curato da Luca Antony GAETANI, Direttore Servizi Generali e Amministrativi e responsabile web.
Ulteriori chiarimenti possono essere richiesti alle docenti Francesca Stendardo e Paola Merico - responsabili del front office dedicato all’iniziativa - o ricercati sulle proposte informativo-divulgative presentate on-line a cura di Gabriella BUA, ideatrice del progetto grafico.
“Il nostro Corso di Alta Formazione - commenta Salvatore NEGRO, Dirigente Scolastico dell’IIS Bottazzi – mira a riunire le dimensioni relazionale-affettiva, cognitiva ed etico-valoriale, al fine di potenziare i processi didattico-educativi e promuovere il pieno successo degli alunni”.

Paolo Palomba - Responsabile Comunicazione Istituzionale
IIS “F. Bottazzi” - Casarano (LE)