Al Cannizzaro, l’alternanza scuola-lavoro diventa un gioco di competizione Data: Giovedì, 16 febbraio 2017 ore 12:06:13 CET Argomento: Istituzioni Scolastiche
Realizzare corsi di formazione all’interno del ciclo di studi, sia nel sistema dei licei sia nell’istruzione professionale, è un modello didattico che si sta radicando sempre di più anche in Italia.
Si chiama alternanza scuola-lavoro e intende fornire ai giovani, oltre alle conoscenze di base, quelle competenze necessarie per inserirsi nel mercato del lavoro, alternando le ore di studio a ore di formazione in aula e ore trascorse all’interno delle aziende, per garantire esperienza “sul campo” e superare il gap “formativo” tra mondo del lavoro e mondo scolastico che spesso caratterizza il sistema italiano e rende difficile l’inserimento lavorativo una volta terminato il ciclo di studi.
Così sulla base di apposite convenzioni con le imprese o con associazioni di rappresentanza, con la camera di commercio, industria, artigianato e con gli enti pubblici e privati disponibili ad accogliere gli studenti, l'alternanza scuola - lavoro diventa un percorso formativo che potenzia l'autonomia scolastica, qualifica l'offerta formativa, esalta la flessibilità, risponde ai bisogni diversi degli alunni, agisce come mezzo di contrasto alla dispersione scolastica.
Ed è per questo che il Dipartimento di Informatica dell’ITI Cannizzaro di Catania, in collaborazione con la Flazio srl e la CNA (Confederazione nazionale artigiani) grazie ai Professori responsabili del progetto (Giorgio Gallo e Laura Murolo), ha organizzato un percorso di alternanza lavoro per gli studenti delle quarte e quinte informatica.
Giovedì 16 Febbraio c’è stato il primo incontro durante il quale le dottoresse della Flazio, Virlinzi e Barreto hanno illustrato il progetto Artigi@net, ITALIA VA ON LINE e presentato la piattaforma che permetterà agli studenti di realizzare un sito commerciale per un’azienda che verrà assegnata a loro tra quelle associate alla CNA. Ogni studente dovrà quindi realizzare il proprio sito entro la fine del mese di Marzo, utilizzando il CMS messo a disposizione dalla Flazio e parteciperà alla selezione per il miglior sito, in concorrenza anche con l’Istituto tecnico Archimede che ha avviato lo stesso percorso di alternanza. I migliori tre siti, segnalati da una giuria di esperti selezionata dalla stessa Flazio, verranno successivamente premiati.
Per fare questo, ovviamente, i ragazzi dovranno mettersi in contatto con l’azienda a loro assegnata, conoscerne le caratteristiche, le finalità, le esigenze e realizzare un sito di presentazione che ne esprima il più possibile l’identità e lo scopo.
Gli studenti verranno seguiti da tutor professori della scuola Barone, Terranova e Cosentino per la parte teorica e la realizzazione del prodotto, e verranno accompagnati da altri professori tutor, nelle aziende per poterle conoscere da vicino e per poterne direttamente verificare i bisogni e le caratteristiche che poi dovranno essere tradotti in linguaggi informatici.
Realizzare corsi di formazione all’interno del ciclo di studi, sia nel sistema dei licei sia nell’istruzione professionale, è un modello didattico che si sta radicando sempre di più anche in Italia.
Si chiama alternanza scuola-lavoro e intende fornire ai giovani, oltre alle conoscenze di base, quelle competenze necessarie per inserirsi nel mercato del lavoro, alternando le ore di studio a ore di formazione in aula e ore trascorse all’interno delle aziende, per garantire esperienza “sul campo” e superare il gap “formativo” tra mondo del lavoro e mondo scolastico che spesso caratterizza il sistema italiano e rende difficile l’inserimento lavorativo una volta terminato il ciclo di studi.
Così sulla base di apposite convenzioni con le imprese o con associazioni di rappresentanza, con la camera di commercio, industria, artigianato e con gli enti pubblici e privati disponibili ad accogliere gli studenti, l'alternanza scuola - lavoro diventa un percorso formativo che potenzia l'autonomia scolastica, qualifica l'offerta formativa, esalta la flessibilità, risponde ai bisogni diversi degli alunni, agisce come mezzo di contrasto alla dispersione scolastica.
Ed è per questo che il Dipartimento di Informatica dell’ITI Cannizzaro di Catania, in collaborazione con la Flazio srl e la CNA (Confederazione nazionale artigiani) grazie ai Professori responsabili del progetto (Giorgio Gallo e Laura Murolo), ha organizzato un percorso di alternanza lavoro per gli studenti delle quarte e quinte informatica.
Giovedì 16 Febbraio c’è stato il primo incontro durante il quale le dottoresse della Flazio, Virlinzi e Barreto hanno illustrato il progetto Artigi@net, ITALIA VA ON LINE e presentato la piattaforma che permetterà agli studenti di realizzare un sito commerciale per un’azienda che verrà assegnata a loro tra quelle associate alla CNA. Ogni studente dovrà quindi realizzare il proprio sito entro la fine del mese di Marzo, utilizzando il CMS messo a disposizione dalla Flazio e parteciperà alla selezione per il miglior sito, in concorrenza anche con l’Istituto tecnico Archimede che ha avviato lo stesso percorso di alternanza. I migliori tre siti, segnalati da una giuria di esperti selezionata dalla stessa Flazio, verranno successivamente premiati.
Per fare questo, ovviamente, i ragazzi dovranno mettersi in contatto con l’azienda a loro assegnata, conoscerne le caratteristiche, le finalità, le esigenze e realizzare un sito di presentazione che ne esprima il più possibile l’identità e lo scopo.
Gli studenti verranno seguiti da tutor professori della scuola Barone, Terranova e Cosentino per la parte teorica e la realizzazione del prodotto, e verranno accompagnati da altri professori tutor, nelle aziende per poterle conoscere da vicino e per poterne direttamente verificare i bisogni e le caratteristiche che poi dovranno essere tradotti in linguaggi informatici.
