'Articolo 9 della Costituzione' - a.s. 2015/2016
Data: Martedì, 10 novembre 2015 ore 02:00:00 CET Argomento: Ministero Istruzione e Università
Articolo 9
della Costituzione. Cittadini attivi per il paesaggio e l'ambiente
Si inaugura martedì 24 novembre alla Camera dei Deputati, con una
Lectio Magistralis di Salvatore Settis, archeologo e storico dell'arte,
la quarta edizione del Progetto e Concorso nazionale Articolo 9 della
Costituzione. Gli studenti saranno di nuovo protagonisti per diventare
sempre più Cittadini attivi per il paesaggio e l'ambiente.
E' questo il tema del progetto promosso per l'anno scolastico 2015-16
dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della
Ricerca-Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e per la
valutazione del sistema nazionale di istruzione, Fondazione Benetton
Studi Ricerche e Ministero dei beni e delle attività culturali e del
turismo-Direzione generale Educazione e ricerca. Rivolto alle scuole
secondarie di primo e secondo grado, è realizzato in collaborazione con
Senato della Repubblica, Camera dei deputati, Ministero degli Affari
Esteri e della Cooperazione Internazionale, Ministero dell'Ambiente e
della Tutela del Territorio e del Mare, «Domenica» de «Il Sole 24 Ore»,
media partner Rai Cultura e Rai Radio3.
Il bando è già online nel sito www.articolo9dellacostituzione.it e le
scuole avranno tempo fino al 15 dicembre per iscriversi e partecipare
ad un grande laboratorio collettivo che attraverserà tutta l'Italia e
non solo - il bando è aperto anche alle scuole italiane all'estero e a
quelle europee per esempio attraverso la piattaforma eTwinning -
all'insegna dello studio e della scoperta, della cura e valorizzazione
del paesaggio e dell'ambiente. Con l'obiettivo di diffondere i principi
della cittadinanza attiva, favorire nelle giovani generazioni
l'orientamento delle competenze e degli interessi in relazione ai
cambiamenti in atto nella società e nell'ambiente, innescare
comportamenti responsabili verso il territorio e la comunità.
Oltre 13mila allievi di 700 classi, provenienti da 350 scuole in tutto
il territorio nazionale e anche all'estero nella scorsa edizione hanno
apprezzato la formula del progetto che si articola in due fasi e unisce
l'apprendimento di contenuti nuovi con la ricerca e la creazione di
prodotti originali da parte degli studenti.
Dalla fine del mese di novembre fino a marzo alcuni dei maggiori
studiosi e interpreti della vita culturale nazionale dialogheranno con
gli con gli studenti, soprattutto proponendo esempi positivi di impegno
attivo e partecipe, intorno a temi che spaziano dalla questione del
consumo di suolo alla biodiversità e ai cambiamenti climatici, dai
paesaggi industriali alla riqualificazione urbana, dal paesaggio nel
racconto dei poeti e attraverso la rappresentazione degli artisti alla
progettazione nel rispetto dell'ambiente.
Le lezioni saranno trasmesse in streaming nel sito del Progetto, dove
saranno disponibili insieme ad altri materiali di approfondimento.
Accanto agli incontri con i relatori, sono proposte visite guidate e
attività didattiche nei luoghi-simbolo della cultura, per fruire in
modo diretto e inconsueto delle risorse culturali e paesaggistiche
presenti nel territorio nazionale, grazie alla disponibilità dei
Servizi educativi di istituti, musei, monumenti, biblioteche e archivi
del MiBACT. Da quest'anno inoltre, grazie alla collaborazione
deMinistero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale,
sono in calendario degli appuntamenti al di fuori del territorio
nazionale, pensati per coinvolgere attivamente gli istituti italiani
all'estero, aperti anche alla scuole italiane e trasmessi via streaming
sul sito www.articolo9dellacostituzione.it.
In una seconda fase le classi dovranno presentare delle proposte in un
formato audio-video o solo audio, della durata non superiore a cinque
minuti, in italiano ma anche in una lingua straniera, che documentino
il percorso di studio svolto e l'idea progettuale elaborata. Gli
studenti si confronteranno con il linguaggio artistico e le tecnologie
multimediali, dosando conoscenza, capacità di iniziativa, spirito di
ricerca e creatività nell'ideare progetti concreti e innovativi
dedicati alle risorse paesaggistiche e ambientali del proprio
territorio.
Le produzioni realizzate saranno esaminate in due momenti distinti:
nella fase di preselezione dei lavori i prodotti delle scuole
secondarie di secondo grado valutati dai dottorandi provenienti da
alcune università italiane, mentre ogni clip elaborata dagli istituti
secondari di primo grado sarà invece esaminata dagli allievi delle
scuole superiori. I lavori finalisti saranno vagliati da una Giuria
composta da studiosi ed esperti nominata dal Direttore generale della
Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del
sistema nazionale di istruzione del Ministero dell'Istruzione,
dell'Università e della Ricerca.
I vincitori del Concorso saranno premiati in una cerimonia pubblica a
Roma, al Senato della Repubblica. Tra i premi previsti la possibilità
di far circolare gli elaborati prodotti dalle classi anche in alcuni
canali televisivi, radiofonici e nel mondo della comunicazione digitale.
Novità di quest'anno è il Concorso Fotografico La scoperta, la cura, il
recupero e la valorizzazione del paesaggio e dell'ambiente nel quale
vivi. Tutte le classi iscritte al progetto potranno cimentarsi nel
raccontare il loro paesaggio, quello che più conoscono e che
attraversano ogni giorno, attraverso degli scatti inediti. Per
partecipare basta essere iscritti a Instagram e caricare le foto
scattate dagli studenti inserendo nel campo "descrizione" il titolo
della foto, l'username della propria classe, il luogo dove è stata
scattata la foto e l'hashtag #articolo9dellacostituzione1516.
Per maggiori informazioni: www.articolo9dellacostituzione.it,
info@articolo9dellacostituzione.it
- Nota prot.n. 11143 del 6 ottobre 2015
- Bando
di concorso
Miur
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