Progettazione universale per l'apprendimento. Presentazione progetto Facoltà di Scienze politiche - giovedì 8 gennaio Data: Lunedì, 05 gennaio 2015 ore 07:00:00 CET Argomento: Redazione
Giovedì
8 gennaio alle ore 16 presso l'aula magna della Facoltà di
Scienze Politiche, Via Vittorio Emanuele, 49, il prof. Giovanni Savia
Docente e Ricercatore in formazione presso l'Università Complutense di
Madrid, presenta la Progettazione Universale per l'Apprendimento
(Universal Design for Learning - UDL ) Introduce e coordina la Prof.ssa
Paolina Mulè (Cattedra di Pedagogia Generale e
Sociale)
"Negli ultimi anni, il concetto di disabilità, di normalità, di
inclusione educativa ed i continui progressi della tecnologia hanno
trasformato e continuano a trasformare il nostro modo di vivere e di
pensare con significativi cambiamenti nella qualità della nostra
Esistenza. In questa visione del mondo, orientata al Rispetto delle
Diversità, uno degli orientamenti internazionali di sicuro interesse,
che
merita attenzione è senza dubbio la Progettazione Universale per
l'Apprendimento (Universal Design for Learning - UDL ), la quale
contiene e sviluppa al suo interno proprio queste tre grandi sfide
dell'Umanità(diversità, educazione inclusiva e tecnologia) in senso
convergente, verso una rivoluzione di pensiero positiva centrata sulla
flessibilità, sull'accessibilità reale, sul riconoscimento e sulla
valorizzazione delle differenze di ogni persona, già nella costruzione
iniziale di ogni percorso formativo, e quindi verso l'eliminazione di
ogni possibile "etichetta" che di fatto mortifica il concetto stesso
di Inclusione.
La Progettazione Universale per l'Apprendimento (Universal Design for
Learning - UDL) è un approccio psicopedagogico formato da un insieme di
Principi, Linee guida e Punti di verifica da utilizzare per la
costruzione
di curriculum che danno a tutti gli individui pari opportunità di
apprendere. Fornisce un "modello" per la creazione di obiettivi
didattici, metodi, materiali e valutazioni che lavorano per tutti - non
una sola soluzione "one-size-fits-all" -, ma piuttosto approcci
flessibili che possono essere personalizzati e adattati per le esigenze
individuali".
Giovedì
8 gennaio alle ore 16 presso l'aula magna della Facoltà di
Scienze Politiche, Via Vittorio Emanuele, 49, il prof. Giovanni Savia
Docente e Ricercatore in formazione presso l'Università Complutense di
Madrid, presenta la Progettazione Universale per l'Apprendimento
(Universal Design for Learning - UDL ) Introduce e coordina la Prof.ssa
Paolina Mulè (Cattedra di Pedagogia Generale e
Sociale)
"Negli ultimi anni, il concetto di disabilità, di normalità, di
inclusione educativa ed i continui progressi della tecnologia hanno
trasformato e continuano a trasformare il nostro modo di vivere e di
pensare con significativi cambiamenti nella qualità della nostra
Esistenza. In questa visione del mondo, orientata al Rispetto delle
Diversità, uno degli orientamenti internazionali di sicuro interesse,
che
merita attenzione è senza dubbio la Progettazione Universale per
l'Apprendimento (Universal Design for Learning - UDL ), la quale
contiene e sviluppa al suo interno proprio queste tre grandi sfide
dell'Umanità(diversità, educazione inclusiva e tecnologia) in senso
convergente, verso una rivoluzione di pensiero positiva centrata sulla
flessibilità, sull'accessibilità reale, sul riconoscimento e sulla
valorizzazione delle differenze di ogni persona, già nella costruzione
iniziale di ogni percorso formativo, e quindi verso l'eliminazione di
ogni possibile "etichetta" che di fatto mortifica il concetto stesso
di Inclusione.
La Progettazione Universale per l'Apprendimento (Universal Design for
Learning - UDL) è un approccio psicopedagogico formato da un insieme di
Principi, Linee guida e Punti di verifica da utilizzare per la
costruzione
di curriculum che danno a tutti gli individui pari opportunità di
apprendere. Fornisce un "modello" per la creazione di obiettivi
didattici, metodi, materiali e valutazioni che lavorano per tutti - non
una sola soluzione "one-size-fits-all" -, ma piuttosto approcci
flessibili che possono essere personalizzati e adattati per le esigenze
individuali".