Ufficio Stampa - ''La mia Europa è''. Dai ragazzi delle scuole il logo del semestre italiano di presidenza del Consiglio UE
Data: Lunedì, 06 gennaio 2014 ore 06:00:00 CET Argomento: Ministero Istruzione e Università
Saranno gli studenti
delle nostre scuole a realizzare il logo del Semestre di Presidenza
Italiana del Consiglio dell'Unione Europea. Il Ministero
dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, infatti, in accordo
con la Presidenza del Consiglio e il Dipartimento delle Politiche
europee, ha indetto il concorso "La mia Europa è", che scadrà il
prossimo 18 gennaio,
rivolto a tutte le scuole di ogni ordine e grado perché siano proprio
le ragazze ed i ragazzi ad ideare il logo e uno slogan per il Semestre
italiano.
Obiettivo del concorso, i cui vincitori saranno premiati con una visita
alle istituzioni europee a Bruxelles, promuovere la partecipazione
consapevole e il coinvolgimento attivo delle giovani generazioni,
attraverso la scuola, in un percorso di valorizzazione del senso di
cittadinanza europea. E finora i risultati premiano l'iniziativa. La
risposta delle scuole è stata infatti molto positiva: sono 507 i
progetti arrivati al Miur e molte scuole hanno partecipato al concorso
coinvolgendo più di una classe. Grande interesse verso l'iniziativa
soprattutto tra le scuole secondarie di primo e secondo grado; in
particolare, circa 70 Istituti tecnici (settore tecnologico) con
indirizzo "Grafica e comunicazione" stanno lavorando per la
realizzazione del logo.
"Il semestre di presidenza del Consiglio dell'Ue sarà una straordinaria
occasione di rilancio per l'Italia", ha commentato il ministro Maria
Chiara Carrozza. "Abbiamo deciso di coinvolgere le nostre scuole per
rendere protagonisti le ragazze ed i ragazzi ed avvicinarli alle
istituzioni europee, che a volte vengono considerate luoghi distanti
dalla vita di tutti i giorni. Dobbiamo aiutare gli studenti a diventare
cittadini più consapevoli e partecipi dei processi democratici europei.
È lì che si gioca buona parte del loro futuro", ha concluso.
Miur
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